2014年学雷锋、善行岳池.doc

岳池一中2014年“学雷锋”暨“三爱三节善美一中” 主题教育活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。学校政教处以十八届三中全会精神为指导，结合中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电教育的意见文件精神及“岳池一中爱心教育”的德育主线，特制定我校2014年 “学雷锋暨“三爱三节善美一中” 主题教育活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”为主题，组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋、行善活动。引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。2、通过学习雷锋暨“三节三爱” 主题教育活动，在学生中培育和弘扬社会主义核心价值观 ，引导学生践行讲道德、尊道德、守道德，做一个有道德的人。三、活动主题及口号主题：三爱三节善美一中口号：学习雷锋，爱祖国、爱学习、爱劳动；节粮、节水、节电，爱我一中四、活动时间及对象 时间：2014年3月 对象：高初中全体学生五、具体活动安排1、3月3日3月9日走近主题活动阶段。 （1）3月3日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。（2）各班利用班会召开一次“雷锋，让我们走近你”主题班会，讲雷锋故事，学唱雷锋歌曲，讨论：什么是雷锋精神? 雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？ 宣传发动学生积极参与到“学习雷锋，日行一善”活动中去。活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语；活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。会议内容要有记录，材料于3月11日前交政教处。（3）结合三八妇女节，各班开展“谢谢您，妈妈”、 “讲诉咱妈的一天”、 “我为妈妈做件事”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦，牢记父母的恩情，孝敬父母和长辈。（4）对照“五要”、“五不要”行动标准，践行社会主义核心价值观。见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”。遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 环境优雅育英才，我自是风景一道要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。2、3月10日3月23日践行、实践主题活动阶段。（1）各班组织学习互助小组和学习交流报告会，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，开展“一帮一”活动，树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，激发学生学习激情，提高学习效率。 （2）各班以 “同在蓝天下，共爱一个家”为主题，结合“爱护环境，不乱乱扔（践行“垃圾不落地”）；爱护花草树木，不踩踏草坪；节约资源，爱惜粮食，节约水电，珍惜资源“系列内容开展评比活动。促进我校学生逐步养成爱护环境，节约资源的行为习惯，传承、弘扬中华勤俭传统美德！（3）开展以“学雷锋、倡善行、树新风、建设魅力岳池”为主题的美化校园环境及周边环境的实践活动，让春天更美丽。（4）广播站利用课外活动期间播报“雷锋就在你我身边”、“在学雷锋的日子里”、“善行一中，美在校园”优秀征文。欢迎各班积极投稿，交广播站，被采用每篇给班级加分。（5）各班办一期以 “感动一中”为主题的黑板报。（6）班主任在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范、岳池一中航标加强学生的仪容仪表、校牌佩戴等常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。（7）各班的好人好事详细记录在“岳池一中日行一善”记录本上，并及时写成通讯稿件交广播站。记录本于3月31日交政教处。（8）开展“做文明学生”活动。使用文明用语、为他人做好事、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生和常规工作。3、3月24日3月31日“深化总结阶段”。（1）各班要通过班会等各种形式做好本班的主题活动进行总结，形成班级书面总结，并于3月31日交到政教处。（2）塑造身边的学习典型，每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名“学雷锋暨三爱三节善美一中活动标兵”。将其个人先进事迹和个人近期数码照片月3月31日前交政教处。（3）高中各年级评选出8个(初中各年级评选出3个)“主题活动先进班集体”进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化考核中加分，并于3月31日交到政教处。六、活动要求1、全校师生都要在“学雷锋暨三爱三节善美一中” 主题教育活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋、行善活动。提高认识，高度重视，精心组织。2、要立足班级，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守中学生日常行为规范的