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幼儿教育：_大班美术教育教案制作螃蟹教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术教育教案制作螃蟹活动目标：1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并为自己的作品感到自豪。2、在手工活动中，喜欢探究，专注，想象力丰富有信心。活动准备：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固体胶等等。活动过程：一、导人活动引起兴趣。师：”今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁：”(螃蟹)师：”前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友，这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?”师：”这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的?”二、探索制作的方法。1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。2、”螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的?”小结：通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子，这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋，这样就可以做好看的头饰戴着了。三、幼儿制作1、介绍材料2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。3、幼儿探索制作，教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。四、展示作品第 3 页 共 5 页大班美术教育教案动物奥运会活动目标：1、了解纸版印画的技法，能依据自己的理解和感受运用喜爱的色彩大胆作画。2、能根据主题构思组织画面，培养幼儿合理构图与自主创新的能力。3、愿意与同伴一起进行创作活动，体验成功的快乐。活动准备：1、教师范画材料。2、幼儿已经有画水粉画和在吹塑纸上画线条画的经验。3、场景图九套（游泳、赛跑、鞍马、跳高、拳击、篮球、举重、射击、乒乓）。4、幼儿印画尝试材料。5、水粉色、水粉笔、调色盘、等工具材料；展示板、录音机、磁带。活动过程：一、探讨纸版印画，激发兴趣。1、以”画笔先生”的故事有趣地示范版画的涂色、压印。2、师、幼共同讨论研究纸版印画的方法。二、尝试纸版印画，发现特点。三、观察比赛场景，自主构思。1、（出示体育比赛的简单场景图），引导幼儿观察讲述。师：你们知道吗？为了迎接28奥运会的到来，动物们决定举办一次动物运动会，比赛有那些项目呢？2、讨论交流：哪些动物会来参加运动会？四、运用纸版画法，合作作画。1、自由选择比赛场景图，在底版上刻画动物轮廓线。（选择动物适合的比赛项目进行创作，并愿意与小伙伴相互商量，合理构图；师为能力弱的幼儿提供动物外形卡片以备自由选择）。2、涂色印画。（引导幼儿根据自己的理解大胆涂色块，并提醒幼儿用到水和颜料时要小心）。3、幼儿根据自己的想法，再次运用纸版印画的方法创造性地装饰画面。（教师巡视，观察指导幼儿完善画面，运用喜爱的色彩丰富画面；鼓励幼儿大胆创新，遇到困难会寻求帮助并乐于帮助别人）。五、互相欣赏作品，分享经验。1、师：小朋友真了不起，和好朋友创作出了这么漂亮的纸版印画，你最喜欢哪一幅？为什么？（鼓励幼儿大胆欣赏自己及同伴的作品，并针对画面上出现的问题与幼儿展开讨论，为下一次活动获取有益经验）。2、小画变大画，给
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