中考物理复习 第八单元 功和机械能 简单机械 第17课时 机械效率课件

第八单元功机械能简单机械 第17课时机械效率 考点精讲 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 考点1机械效率 之和 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 续表 比值 小于 小于1 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点2机械效率的测量 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 续表 竖直 高 低 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 续表 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 续表 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 考向探究 探究1滑轮机械效率的计算 例12017 岳阳如图17 1所示 用300N的力将重为500N的物体在10s内匀速提升2m 不计绳重和摩擦 在此过程中 A 绳子自由端移动的距离为6mB 动滑轮重100NC 拉力做功的功率为100WD 滑轮组的机械效率为60 B 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 针对训练12017 德州如图17 2所示的滑轮组中 动滑轮重1N 小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体 物体沿竖直方向上升0 4m 此过程中 额外功和机械效率分别是 A 0 4J 83 3 B 0 8J 91 7 C 0 8J 83 3 D 0 4J 91 7 C 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 针对训练22017 孝感用四个完全相同的滑轮 组装成两套滑轮组 用它们匀速提升同一物体时 其拉力分别为F1 F2 滑轮组的机械效率分别为 1 2 如图17 3所示 不计绳重和摩擦 下列选项正确的是 A F1 F2 1 2B F1 F2 1 2C F1 F2 1 2D F1 F2 1 2 D 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 针对训练32017 遵义建筑工人用如图17 4所示的滑轮组 在4s内将重为1500N的物体A沿水平方向匀速移动2m的过程中 所用的拉力大小为375N 物体受到水平地面的摩擦力为物重的0 4倍 在此过程中下列说法正确的是 A 绳子自由端沿水平方向移动了6mB 物体受到的拉力为750NC 拉力F的功率为750WD 滑轮组的机械效率为80 D 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 针对训练4 2016 锦州 如图17 5所示 物体浸没在水中 工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m 物体没有露出水面 此时滑轮组的机械效率是80 不计绳重和摩擦 则下列说法中正确的是 A 物体露出水面前 工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB 物体在水中受到的浮力为320NC 物体的体积为8 10 3m3D 物体露出水面后 此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80 C 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 探究2斜面机械效率的计算 例22017 南充将一个重为4 5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端 如图17 6所示 斜面长1 2m 高0 4m 斜面对物体的摩擦力为0 3N 物体大小可忽略 则下列说法正确的是 A 沿斜面向上的拉力为0 3NB 有用功为0 36J 机械效率为20 C 有用功为1 8J 机械效率为20 D 总功为2 16J 机械效率约为83 3 D 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 针对训练2017 烟台往车上装重物时 常常用长木板搭个斜面 把重物沿斜面推上去 如图17 7所示 工人用3m长的斜面 把120kg的重物提高1m 假设斜面很光滑 则需要施加的推力为 若实际用力为500N 斜面的机械效率为 重物受到的摩擦力为 g取10N kg 400N 80 100N 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 实验突破 突破测量滑轮组的机械效率 考点归纳1 滑轮组绕线 奇动偶定法 2 实验中注意绳子的末端若与动滑轮相连 则要匀速 竖直向上拉动物体 3 表格内容的补充或错误判断 数据的分析与处理 4 影响滑轮组机械效率的因素 提升物体的重力 动滑轮的重力 绳重 摩擦 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 5 实验结论 同一滑轮组 提升物体越重 机械效率越高 不同滑轮组提升同一重物 动滑轮越轻 个数少 机械效率越高 滑轮组的机械效率与提升物体的高度和速度 绳子的段数 省费力均无关 6 提高滑轮组机械效率的方法 增加提升物体的重力 减小动滑轮的重力 减小绳重和摩擦等 7 有用功 额外功 总功的计算 省略刻度尺后的滑轮组机械效率的计算 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 例在 测量滑轮组的机械效率 的实验中 某组同学用同样的滑轮安装了如图17 8甲 乙所示的滑轮组 实验测得的数据如下表所示 回答下列问题 1 本实验需要用的测量仪器是 和 弹簧测力计 刻度尺 解析 1 本实验所需的测量器材 弹簧测力计和刻度尺 由题表中数据可知有3段绳子承担物重 由此得出滑轮组的绕绳方法 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 例在 测量滑轮组的机械效率 的实验中 某组同学用同样的滑轮安装了如图17 8甲 乙所示的滑轮组 实验测得的数据如下表所示 回答下列问题 2 实验数据是用图中 所示的滑轮组测得的 实验中沿 拉动弹簧测力计 使物体缓缓上升 第3次实验中应补充的数据是 最后一空保留一位小数 3 根据以上实验数据可以得出如下结论 同一滑轮组的机械效率主要与 有关 甲 竖直方向匀速 74 1 物重 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 实验拓展 4 分析表中的数据可知 随着物重的增加 额外功 选填 变大 变小 或 不变 原因是 通过以上实验 请写出提高滑轮组机械效率的两种方法 和 减轻动滑轮重 变大 增加提起的物重 克服摩擦做功更多 解析 4 由表中数据可知 随着物重的增大 额外功变大 滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和滑轮与绳子间摩擦力所做的功 且动滑轮的重力不变 则物重越大 摩擦力越大 克服摩擦力做功越多 第八单元 功机械能简单机械 考点精讲 考向探究 实验突破 5 若将此滑轮组换一种绕绳方法 不计摩擦及绳重 提升相同的物体时 滑轮组的机械效率 选填 变大 变小 或 不变 6 同组的小华发现 实验过程中边拉动弹簧测力计边读数时 弹簧测力计示数不稳定 所以他决定令弹簧测力计静止时读数 再利用公式 通过测算重力 拉力和承担动滑轮及