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幼儿教育：_小班主题活动教案工具箱里的故事教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班主题活动教案工具箱里的故事工具箱里的故事活动目标：1、 通过故事介绍，让幼儿了解工具箱里小工具的用途。2、 使幼儿明白齐心合作的重要性。3、 通过幼儿介绍自己爸爸的工具箱，培养幼儿语言的表述能力。活动准备：1、故事录音、贴绒图片、 小工具箱一个。活动过程：一、出示工具箱，提问引出课题：1、 小朋友你们知道这是一只放什么东西的箱子吗?2、 你们想听一个有关工具箱的故事吗?二、教师讲一遍故事，然后提问。1、 故事的名字是什么?2、 工具箱里都放了哪些工具?三、幼儿再听教师讲一遍故事，并分别出示贴绒教具，然后提问：1、 工具箱里的小工具它们在吵什么呀?它们都说自己有什么本领?2、 榔头和钉子两兄弟的比赛是谁胜利了?3、 榔头和钉子两兄弟的比赛结果告诉我们一个什么道理?教师小结：各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用。四、组织幼儿介绍爸爸的工具箱。这个小小的工具箱用处可大啦，你们见过自己家里有这样的工具箱吗?你家里的工具箱有些什么小工具?是怎样使用的?五、延伸活动：请幼儿回家去找找爸爸的工具箱，带一种小工具介绍给小朋友。第 3 页 共 5 页小班主题活动教案我家在这里活动目标：1、初步了解自己家的地址和周围环境的主要特征。2、初步理解故事内容。3、体验帮助他人的快乐。活动准备：1、准备小花鸭木偶或指偶一只。2、准备迷路的小花鸭歌曲磁带。3、自制简易的区域背景图，背景图需标有幼儿园的具体位置和一些明显建筑。4、准备学习包主题活动搬新房。活动过程：一、歌曲导入。1、播放歌曲迷路的小花鸭，出示小花鸭木偶，操纵木偶并表现小花鸭无助、欲哭的样子。2、引导幼儿猜猜小花鸭怎么了。二、组织讨论。1、什么是迷路？迷路的小花鸭心情怎么样会？为什么伤心？2、怎样才能不迷路？迷路了改怎么办？3、你知道自己的家在哪里吗？自己家的周围还有哪些主要的建筑？三、绘制地图。1、出示自制的区域背景图，引导幼儿观察背景图并帮助幼儿找到自己家在图中的所在位置。2、指导幼儿在背景图中的适当位置画上自家的房子。3、启发幼儿以幼儿园为中心，画出从家里到幼儿园的路线，并用剪贴或绘画的方式在路线上增添一些主要建筑。如：从家里到幼儿园路上要经过医院，小学，邮局，幼儿分别用明显标志表现这些地方。四、交流分享。1、引导幼儿将绘制好的地图布置在班级的主题墙上。2、鼓励幼儿积极与同伴交流自己家的具体位置。第 4
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