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清兵卫与葫芦课堂作业（二）一基础练习1给下列加点字注音。茶卤( ) 熠( )熠 呵叱( )( ) 名伶( )2解释下列词语。(1)名伶： (4)热衷：(2)呵叱： (5)茶卤：(3)乖觉： (6)熠熠：3从课文中找出与“古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块”这个结果相对比的内容。a老婆婆：b父 亲：c教 员：d校 役：4找出课文首尾照应的话写在下边。开头：结尾：5文章写校役卖了葫芦，得了好处后，写道“他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道”。这句话在文中起什么作用? 6“于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。”这句话描写了清兵卫的什么心理活动? 7文章结尾写他的父亲对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。这样写有什么作用?你设想一下，清兵卫的喜欢绘画将是一个什么样的结果?二阅读文段，回答问题。 “真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢。”一位客人来看望他做木匠的爸爸，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。 “是呀，一个小孩子，却喜欢这种玩意”他爸爸很不高兴地向他那边看了一眼。 “阿清，这些并不见怎么好，再去买儿个奇特点的来呀。”客人说。 “这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。 清兵卫的父亲与客人就谈到了葫芦。 “今天春天开评品会时，有人拿出了马琴的葫芦来做参考品，那才是出色的呢。”清兵卫的父亲说了。 “是一个很大的葫芦吧。”“又大又长。” 听见这样的话，清兵卫偷偷地发笑。他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西；他也去看了一看他不知道马琴是什么人立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。 “那种葫芦我可不喜欢，不过大一点就是了。”他插嘴说。 听了这话父亲就圆睁着眼睛呵叱：“什么话，你懂得什么，也来多嘴!” 清兵卫沉默了。(1)“是呀，一个小孩子，却喜欢
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