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文档简介

中班社会： 圆圆和方方 剑阁县普安幼儿园 何昭君 活动目标：1、 理解故事内容，知道每个人都有自己的优点，要懂得尊重别人。2、 能说出生活中圆形和方形的物品。3、 能尝试用圆形和方形拼搭出不一样的物品。 活动准备：故事；圆形、方形卡片若干 活动过程：1、 图形引入，说说生活中的方形和圆形1、 这是(圆形），生活中有哪些物品是圆形的？2、 这是（方形），你见过哪些物品是方形的？小结：圆圆的轮子、方方的桌子，这些圆形、方形的物品给我们的生活带来了许多的方便，可是有一天，圆形圆圆、方形方方吵架了，吵什么呢？我们一起来听听。2、 理解故事，知道自己的长处，并懂得要尊重他人（1） 圆圆方方吵架，我的本领大，知道自己的长处1、 他们俩为什么吵架呢？2、 为什么他们都觉得自己的本领大？小结：他们吵着，圆圆说到处都是我的兄弟，方方说到处都是我的兄弟，都觉得自己的本领最大。（2） 梦里变变变1、在这个夜晚里，他们俩吵着吵着就睡着了。这时圆圆做了一个梦，它会梦到什么呢？猜一猜它到了哪里？（建筑工地）做了什么事情？（变变变，把砖变成圆形）圆形的砖工人可以用么？（不能）2、 方方也做了一个梦，它梦到了什么？听一听 方方把什么东西变了？（自行车的轮子）车子还能转的动么？小结：在这个夜晚，两个小伙伴都没有睡好觉，都觉得自己的本领大，把方的砖变成圆的，工人不能用；把圆的轮子变成方的，害的阿姨摔了一跤。（3） 圆圆和方方和好如初，知道要相互尊重。 1、醒来后的圆圆和方方还会发生什么事情呢？它们还会吵架吗？ 2、它们在一起做了哪些事？汽车里圆圆做了什么？方方做了什么？小结：它们知道了每个人都有自己的长处，要懂得尊重别人，积极与他人合作。3、 图形组合， 拼一拼1、 方方和圆圆和好了，它们在一起愉快的玩耍，圆形方形在一起还会变成什么呢？我们一起来拼一拼。2、 幼儿操作小结：小朋友们用圆形和方形拼
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