八年级语文下册 第六单元 23 古诗两首 观沧海课件 鄂教版

观沧海 1 结合诗人生平和作品特点深刻理解诗歌内容与情感 2 学会赏析诗歌动静结合 虚实结合 借景抒情的方法 3 培养想象和再造想象能力 学习目标 论说曹操 新课导入 官渡之战中 曹操粮草已绝 眼看就要撑不下去 这时袁绍方的许攸叛逃前来 曹操知此人必有机密相告 大喜之下顾不得穿鞋 赤脚便要来迎许攸 许攸深表感动 果然如曹操所料 许攸将袁绍藏匿粮草的秘密地点透露给了曹操 曹操连夜派精兵烧了袁绍的粮草 终于以少胜多取得了官渡之战的胜利 曹操 155年 220年3月15日 字孟德 一名吉利 小字阿瞒 沛国谯县 今安徽亳州 人 东汉末年杰出的政治家 军事家 文学家 书法家 三国中曹魏政权的奠基人 走近作者 曹操精兵法 善诗歌 抒发自己的政治抱负 并反映汉末人民的苦难生活 气魄雄伟 慷慨悲凉 散文亦清峻整洁 开启并繁荣了建安文学 给后人留下了宝贵的精神财富 史称建安风骨 鲁迅评价其为 改造文章的祖师 代表作 短歌行 蒿里行 等 写作背景 汉献帝建安十二年 207 八月 曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力 统一了北方 九月 在归途中经过碣石山 他跃马扬鞭 登山观海 面对洪波涌起的大海 触景生情 写下了这首壮丽的诗篇 相关介绍 建安文学 东汉末年一大批文学家在铜雀台 用笔直抒胸襟 抒发渴望建功立业的雄心壮志 掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮 由于其时正是汉献帝建安年代 故后世称为建安文学 内容比较真实地反映了东汉末年的社会现实和文人的思想情操 建安文学的十大代表诗人 三曹 曹操 曹植 曹丕 建安七子 孔融 陈琳 王粲 徐干 阮瑀 应玚 刘桢 整体感知 朗读诗歌注意节奏读准字音读出感情 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 ji d n s ngzh 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 z i 再读诗歌 结合注释理解内容 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 向东来到碣石山 水波动荡的样子 高耸挺立 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 秋风吹动树木发出悲凉的声音 海中翻腾着巨大的波浪 大意 向东登上碣石山 来感悟大海 海水多么宽阔浩荡 山岛高高地挺立在海边 树木和百草一丛一丛的 十分繁茂 秋风吹动树木发出悲凉的声音 海中翻腾着巨大的波浪 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 指银河 幸运到极点 唱这首歌来表达意愿 大意 太阳和月亮的运行 好像是从这浩瀚的海洋中出发的 银河星光灿烂 好像是从这浩淼的海洋中产生出来的 幸运到极点 唱这首歌来表达意愿 整首诗由哪个字来展开线索 统领全篇 细读感悟 观 诗人由 观 写了哪些内容 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 地点 方位 实景 虚景 找出诗中的意象 体会景物特点 日月 星汉 波澜壮阔 欣欣向荣 博大宽阔 水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 洪波巨澜 哪些诗句最能体现诗人的抱负 诗歌体现了诗人怎样的情感 诗人以大海自比 用夸张的修辞 表达了诗人开阔的胸襟 抒发了统一中国 建功立业的远大抱负 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 水何澹澹 秋风萧瑟 洪波涌起 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 静 动 静景动景相辅相成 相得益彰 相映成趣 1 动静结合 写法探究 水何澹澹 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 虚 实 使描写对象更有趣味 内涵丰富 2 虚实相生 本诗借景抒情 诗人以洗练的笔法 神奇的想象 描绘了大海吞吐日月 包蕴万千的壮丽景象 表现了诗人开阔的胸襟 抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负 课堂小结 观沧海 板书设计 实景 虚景 动 借景抒情 静 水 秋风 洪波 山岛 树木 百草 日 月 星汉 统一天下的抱负 1 背诵课文 2 课外阅读