八年级物理全册 3_2 声音的特性（第1课时 响度、音调、音色）课件 （新版）沪科版

第二节声音的特性 第1课时响度 音调 音色 1 声音的强弱叫做 物理学中用来描述物体振动的幅度 物体振幅越大 响度 注 1 响度是指人耳感觉到的声音的大小 我们使用扩音设备是为了改变声音的响度 牛的叫声响度大 蚊子 叫声 响度小 用力击鼓和轻敲鼓面鼓声的响度不同 响度 振幅 越大 2 响度不仅与发声体振动的振幅有关 还与声音的传播距离和分散程度有关 距离越远 听到的声音越小 响度也就越小 2 声音强弱的单位常用表示 3 发声体内振动的次数叫做频率 频率的单位是 简称 符号 分贝 dB 每秒 赫兹 赫 Hz 4 声音的叫做音调 音调与发声物体振动的有关 物体振动越快 频率 音调就 注 音调是指声音的高低 由发声体的振动频率决定 女高音 男低音的 高 和 低 指的就是音调 向水壶中灌热水的过程中音调的变化等 5 不同物体发出的声音 即便音调和响度相同 我们还是能够依靠分辨出来 音色只与发声体的结构和材料等自身原因有关 高低 快慢 越高 越高 音色 1 2017黄石 每年辞旧迎新之际 黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会 乐团优美的演奏为观众献上了盛大的 听觉宴 观众能够分辨出多种不同的乐器 依据乐音的特性是 A 音调B 响度C 音色D 声音频率范围 C 2 2017无锡 物理老师上课声音洪亮 大家听得很清楚 这里的 洪亮 是指声音的 A 响度大B 音调高C 音色优美D 传播速度快 A 3 蜜蜂载着花蜜飞行时 它的翅膀平均每秒振动300次 不载花蜜时平均每秒振动440次 养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花 还是采了蜜飞回 他辨别的主要根据是 A 声音的音调不同B 声音的响度不同C 飞行路线形状不同D 飞行高低不同 A 4 2017盐城模拟 如图3 2 1所示 将悬挂的轻质小球紧靠音叉 用小锤轻敲和重敲音叉时 小球弹开的角度不同 下列说法正确的是 A 比较角度的大小可以探究声音产生的原因B 比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系C 比较角度的大小可以探究音调和频率的关系D 比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系 B 5 2016滨州 二胡是中国的民族乐器 有粗 内弦 细 外弦 两根弦 拉弓时马尾和弦摩擦发出声音 如图3 2 2所示 下列做法不能改变二胡音调的是 C A 用手指按压同一根弦的不同位置B 手指按压在弦的相同位置 从摩擦内弦换到摩擦外弦C 加大摩擦弦的力量D 旋转弦轴 增加弦的紧张度 6 2017江西模拟 一台好的音响设备 不仅要起到 扩音 的作用 还要有较高的 保真度 从声学上讲 扩音 是使声音的变大 较高的 保真度 是要求能较好地保持原声的 响度 音色 7 牛的叫声与小鸟的叫声是不同的 的叫声音调高 说明它的鸣膜振动的比较高 的叫声响度大 说明它声带振动的比较大 小鸟 频率 牛 幅度 8 如图3 2 3所示 相同的瓶子里装入了不同量的水 用棒敲击瓶子时 可以发出不同音调 那么发声体是 选填 瓶子和水 或 瓶内空气柱 发出的声音音调从左至右依次 选填 升高 或 降低 瓶子和水 降低 9 多选 当声音从空气中发出经过水面传入水中时 一定不变的是 A 响度B 传播速度C 音色D 音调 CD 10 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱 下列对二人声音的描述正确的是 A 男声 音调低 响度小 女声 音调高 响度大B 男声 音调高 响度大 女声 音调低 响度小C 男声 音调高 响度小 女声 音调低 响度大D 男声 音调低 响度大 女声 音调高 响度小 D 11 2017武汉模拟 如图3 2 4是 探究影响音调高低因素 的实验装置 下列说法不正确的是 A 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B 多次实验中 保持钢尺振动的振幅相同 运用了控制变量法C 钢尺伸出桌面越长 振动越快D 钢尺振动得越快 频率越高 发出的声音音调越高 C 12 2017枣庄模拟 如图3 2 5所示是声波的波形图 下列说法错误的是 A 甲 乙 丙的响度相同B 甲 乙 丁的音调相同C 丙的音调最低D 甲 乙的音色相同 D 13 小明为了探究钢丝发声时音调的高低与钢丝的长短 粗细有什么关系 他将A B C D E五根钢丝固定在木板上 如图3 2 6所示 其中A B C长短不同 粗细相同 C D E粗细不同 长短相同 实验步骤如下 1 分别拨动钢丝A B C 使三根钢丝振