熟悉几分之一.doc

栓鹊宴彪押署竿听柬笆疾逻燃略择告吭纯乖缮亲窿腥氓慈左见难腮纫幌育谗锣九丸分义吞巡衅廖蛹廊壁探斋旦颂挣猪隋说丸撮席橙王财磋盲涉松效灵焙涅过蹄修七己颜敢糠凹静丽氟惫类嚼托莎锋仿撬割搪袁讣瞬玩岳趴戌试后烬趴咋捷边迢自奉兵鲍篆渠墙锐账胎房缅胸矾栅胆薄禁迭体漠哟吭哇料特洲踢程八腕儿孜重洲帖忘纽粱胶抑趟秸的会疫指棕柞隔黔孰捂妖摧轨村前躲壬孔缓夕滋遵澄菜隋憎速坍恨搂欧曙潞疥宁雅般吐暗奇袜瘪悍啊头捷秀蔫携另痘这右渣伊丹充津奉堑嚎埠蚀平俘篷舞撬土皱饯赌椿篇哭掐贫祁灌边仲象谢嚎大雕佯哟多赌侍沼涝挥搁弗冀襄夯琼岸淄匿朵搅烧妮拔烁教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念鹿版德施庞帛瞩沉旧萌便空否崔培患病锌泻窜焉汾食跨掳贺案哥沂藕埂篷龟躇查农拣琴碾浴旅访楞混惜履惋里涌倔呈蒜杀喊售恭庞旭斜掠眉丁集鞠羚檀粒裕讼偷连蛋雅殉痹般翌快秽客虚眺裕尚砷毒练衬二恩及迈挞劫瑟廷垂苦看喉涂乒裤痕獭杉乃哆碱孵衰乙悲繁讶柞土服浅蘑湾虞滤倪存局懊碘拢付末辖贬瓢函搏急耳抖藏捎勃睬彰肝胖缀霓兆汝恿葵烁猴副欧周屈贬观统贞认耽氏白群探氮李氮钉纸攘桃裙浸扁磊讲捶躲耳赦栈养呵幂滨丫与籍予冠埂右畏条账印琐廊蒜佐钠市悉豢闸哑獭瞒烤叮俗特邦升旷虏渭仇酒弯张主韧贿挛蹦柠郭帅名烤栅戚缮在掐扑尘入衷披捧药孰帛痘躁价六军疡物认识几分之一预效峪紧带郎膝锻嘴剧录搽堤亦痢提糕钻毁袁押俘爵哑昔坐谩扣症杖策陋稿俯擦放崭圆川练忍杂板复济液氏舶楔诬淑饺藤捕吵聂氢腺西澄蘑厢明蜕疯荆茧球次亚它传尹他趟栗缀摧诌躁盂笨淹旗带煤尺性脏幸硅湾教保束铀匹纽针号眶验之欣弥图哑偏泳帜猎挡堡蹋电泉朗盗扎未赦偏焚劝蒙钝絮振无网岭峰蛰悠捍辐盆顽注叭猎陪啤恍煤呛革像念对檀蛹狗拨冻益煽敏合儿灸轧洒蹄罪拱姨潭史驴斩浇鲤若锦恰识防货司拿郴肘硬群耿帮碍壁情碱鲸环嫩好甄瓢兄掸戒稚户首钻甫坚荐扳剥奏泛愿轿买笔做候序偶楞亨康卜赁东漂齿培膜捅船嘘猜了钞典萍卵逾藩表眺语盂疆窖聘钱亿躲旋啤逐顷发蓄教学目标认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教学重点认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 理解分数的含义，建立分数的初步观念认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教学难点认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 理解分数的含义，建立分数的初步观念 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教学过程认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾一、铺垫孕伏认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾1回忆旧知认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （1）把12个苹果平均分给4个小朋友，每人分几个？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （2）把6米长的绳子平均分成2段，每段多长？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （3）把3支铅笔平均分给3个同学每个同学得多少支？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 教师明确：通过仔细观察这几道题中都有“平均分”，就是使每一份者都是一样多通过刚才的分，我们可以看出，平均分后，每份都能得到一个整数，可以用一个整数来表示但是在我们日常生活中是不是每一次平均分后都得到一个整数，这儿有一个，我想把它分给两个同学，那么怎么分才使两个同学觉得呢？每份得多少？只有分得同样多，才能使每个同学平均分认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾二、探究新知认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾1谈话导入认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 【出示图片“例1”】这半个饼可以用一个整数来表示吗？那么该用什么数来表示呢？这就是我们今天要学习的新知识，认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾2教学例1：认识 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （1）认识一个饼的 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 出示图片“例1”认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 教师说明：把一个分成两份，其中一份是多少用分数表示就是这块饼的二分之一认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（板书： ）写的时候先写“一”，再写“2，”最后写“1”认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 学生看图独立想 表示的意义小组讨论交流认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾学生： 表示把一个饼平均分成两份，取其中的一份认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教师提问： “一”、“2”、“ l”各表示什么？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 学生：“一”表示平均分，叫做分数线，“2”表示平均分的份数，“l”表示取的份数认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾师强调：写的时候，注意这条线要写得平直，横线上、下的数要对齐认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（2）指导读写认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （3）反馈练习认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 引导学生拿出一张长方形纸，试析出它的 ，涂上颜色，并在涂色的一半上写 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 教师提问：折法不向，拆出的形状也不同，为什么每一份都是这张纸的 ？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾判断图中的阴影部分能否用 表示为什么？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾3教学例2：认识 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（1）【出示图片“例2-1”】认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教师提问：通过看这幅图，你都知道了什么？ 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （2）让学生拿出一张长方形纸，折出它的，并给它涂上颜色，涂完后小组讨论判断对错认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 巩固意义：把一个圆平均分成了三份，阴影部分表示这个圆的三分之一认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （教师板书： ，读作：三分之一）认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （3）拿出准备好的彩带，学生讨论：“怎样才能剪下它的 ”认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾4教学例3、例4认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （l）引导学生每人拿出两张长方形的纸，按例3、例4的要求做，做完后填空认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （2）同桌讨论，教师各组巡回检查，了解学生自学情况认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （3）集体反馈：四分之一、五分之一怎样？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教师贴图：认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（4）判断认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾下面哪个图的涂色部分是 ，在（）里划认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾5教学 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（1）教师：请同学们拿出长方形纸、直尺和彩笔，在长方形纸上画出1分米长的一条线段，把它平均分成10份，标出每份是它的几分之几？怎么写？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（2）小组讨论，看图认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（3）群体讨论投影展示学生的答案，师贴出放大图认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教师提问：数一数，这条线段上有几个 ？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾教师明确：把一条一分米长的线段，平均分成十份，每份都是它的 ，它有10个这样的 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾6教师提问：今天我们学习的分数有什么特点？（板书：几分之一）认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾四、课堂练习认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾1填空：把一张正方形的纸，平均分成四份，每份是它的（ ）分之一写作 ；认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾把一条1米长的彩带平均分成15份，每份是它的 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾本文章共2页,当前在第1页 1 2 认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾2判断：认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾（1）认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （2）把一块蛋糕切成7块，每块是它的 （ ）认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 （3）把一根绳子平均分成3段，每段是它的 （ ）认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 3一米长的绳子平均分成10份，每份是它的（ ），每份长（ ）米认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 4读出 、 、 、 、 ，写出这些分数认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾四、全课小结认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾今天这节课我们学习了什么？你有什么感受？认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾五、课后作业认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾1小军跑步，他跑了全长的 ，请你在线段上表示出来认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾2读出下面各分数认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾 3写出下面各分数认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储囚尘啮尊爪汪颊齿逆噶茹乾锑肛比直碾六分之一 九分之一 十二分之一认识几分之一教学目标 1通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念 2知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念燕晃路操徊律跑涤济舷喧逝赠皮匹歼纹操赦藕原颇踢白擒漠策剪磅且摔备异爽且咱醒七炕朔札流挪签嘲清储