九年级政治 4.1立报效祖国之志（第二课时）课件 粤教版.ppt

立报效祖国之志 全面而有个性地发展 做坚定的爱国者 几年前的一天 一位香港人到泰山旅游 当她看到一枚硬币陷进了烤软的柏油路上时 就蹲在地上抠了起来 好一阵才把那枚硬币抠出来 擦净后放进了自己的钱夹 一位同路的小伙子大为不解 问到 您捡这么一个硬币有用吗 她微笑着说 我没有别的意思 只是不愿意看到咱们的国徽在人们脚下踩来踩去 故事感悟 你有什么感想与启示吗 香港游人对祖国深切的热爱之情 使得她不假思索地做出了这种举动 可见他对祖国的一颗敬爱之心 做坚定的爱国者 1 当代青少年精神世界的主流是 热爱祖国 积极向上团结友爱 文明礼貌 2 国际敌对势力通过各种途径 加紧对青少年进行思想文化渗透 腐蚀一些人的心灵 3 当代中学生做坚定爱国者的基本要求 要弘扬中华民族精神 维护民族团结 促进祖国统一 以振兴中华为己任 在改革开放过程中 我们要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭 同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争 做坚定的爱国者 探究园 社会风景 人才招聘面面观 思考并与同桌交流 1 上面的材料对你有什么启迪 答 现在的社会是 四个尊重 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 的社会 人们要成功就业必须掌握一定的专业知识 具备一定的能力 我们青少年要全面而有个性地发展自己 刻苦学习 努力成才 2 分析材料 探讨现代社会衡量人才的标准 中国载人航天飞行的 太空飞人 近年来 他研究的优质早籼稻和超级杂交稻 杂交水稻在我国周边几个国家试种 示范 增产效果非常好 一般增产30 至50 在有的国家增产1倍多 杂交水稻之父 中国工程院院士袁隆平 东方功夫的巨龙 独树一帜的动作喜剧巨星成龙 名人的风采 1 这些人是人才吗 2 这些人身上有什么共同点 人才是为社会发展和人类社会进步进行了创造性劳动 在某一领域 某一行业 某一工作中做出较大贡献的人 请你帮助 我国入世后 最需要的人才是 外语人才 谈判人才 尤其是高层次谈判人才 专业人才 农业信息 金融 财会 法律 现代管理等 复合型人才 同学们看了以上材料后 李华认为 只有以上五类人才才算人才 王明说 国家领导人 政治家才算人才 张静说 我表哥是特级厨师 别人常夸他是人才 王强说 那些掌握高精尖技术的专家 科学家才是人才 例如袁隆平 吴文俊 王选等 你认为他们说得对吗 对此你有什么样的认识 人才不仅包括科学家和掌握高精尖技术的科技工作者及各种高级专业人才 也包括工作在各行业的数以亿计的有一技之长的初中级专门人才 生活感悟 一位大学骄子 清华大学的刘海洋 突然 两只黑熊口吐白沫 倒在地上 来回翻滚 口中发出 嗷嗷 的惨叫 同时 水泥地上冒起一股股白烟 这时 一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山 刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住 他便是清华大学大四学生刘海洋 竟然为了证实 熊的嗅觉敏感 分辨东西能力强 这句话的正确性 将黑手伸向北京动物园的5只熊 而憨厚的熊哪曾想到 竟然会有人用硫酸当饮料投喂自己 问 他是人才吗 为什么 人才必须具备良好的思想道德素质和职业素质 展望未来 结论 现代社会衡量人才的标准是 1 坚持 全面发展 的人才标准 德才兼备 1 具备良好的思想道德素质和职业素质 2 较高的科学文化素质 学历 3 一定的专业技能 2 富有创新