九年级化学上册 第三单元课题三水的净化课件 人教新课标版.ppt

第三单元课题3水的净化 课题3水的净化 第三单元课题3水的净化 导入 这是干旱地区从池塘里获得的水 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 想一想 如何对水进行净化 一 自来水厂净水过程 第三单元课题3水的净化 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质 吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 第三单元课题3水的净化 取水 沉淀 过滤 物理变化 吸附 物理变化 消毒 化学变化 配水泵 一 自来水厂净水过程 第三单元课题3水的净化 第三单元课题3水的净化 二 净化水的常用方法 一 沉淀1 静置沉淀 把河水引入沉淀池 静置一段时间后 底部有沉淀 上面的水变得相对澄清 但有一些悬浮物存在 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质 2 吸附沉淀法 向水中加入某些净水剂如明矾 利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附 使杂质沉降来达到净水的目的 吸附悬浮物浑水变澄清 想一想 如何除去水中的沉淀 第三单元课题3水的净化 二 过滤 1 过滤 分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作 2 过滤操作需要哪些仪器 玻璃棒 烧杯 漏斗 铁架台 滤纸 第三单元课题3水的净化 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁 第三单元课题3水的净化 过滤操作要领 步骤 1 一贴 2 二低 3 三靠 玻璃棒的作用 引流 注意 1 滤纸一定要和漏斗贴紧 不能留有气泡 为什么 2 滤纸的边缘低于漏斗的边缘 为什么 3 过滤后的水是纯水吗 4 过滤操作主要去除水中的什么杂质 小结 去除不溶性杂质的方法 沉淀 过滤 若有气泡 过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不是 去除不溶性的杂质 问题 过滤后 滤液仍然浑浊可能的原因有那些 1 滤纸破损 2 滤液边缘高于滤纸边缘 3 仪器不干净等 此时 滤液浑浊应再过滤一次 直到澄清为止 第三单元课题3水的净化 问 过滤后的水比较澄清但有颜色 有臭味 如何去掉颜色除去臭味呢 第三单元课题3水的净化 利用活性炭来吸附 过滤水中的杂质或者用来除去异味 活性炭具有吸附作用 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质 还可以吸附掉一些溶解的杂质 如 颜色 异味 3 吸附 吸附剂 活性炭 第三单元课题3水的净化 家庭用水的简易净化 第三单元课题3水的净化 第三单元课题3水的净化 问题 现在得到的水可以放心饮用了吗 想一想 长期使用的水壶或暖水瓶内部 你有观察过吗 你有试过用了很多肥皂 却出不了泡沫吗 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗 汰渍洗衣粉使用说明 手洗 机洗 硬水 软水都合适 第三单元课题3水的净化 三 硬水和软水 硬水 含有较多可溶性钙 镁化合物 软水 不含或含较少量可溶性钙 镁化合物 2 硬水和软水的区分方法 1 加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水 2 向水中加肥皂水 泡沫很少的水是硬水 有大量泡沫出现的水是软水 1 概念 第三单元课题3水的净化 肥皂水检验硬水 软水 3 降低水的硬度方法 煮沸 生活中 蒸馏 工业 实验室 蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用 可使硬水中的钙 镁化合物留在容器内 降低水的硬度 去除不可溶物质和微生物 第三单元课题3水的净化 问 蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片 答 防止加热时 出现液体暴沸 健康饮水 正常人每天需要2500ml的水 不是饮水越多越好 经常喝未烧开的自来水 可加大膀胱癌和直肠癌的发病率 经常喝硬水者可增加结石的患病率 运动后喝温开水 稍加点盐和糖料 老年人和小孩最好是饮用温开水 在吃饭时适当补充水 即多增加些汤羹食品是有利于消化的 多识一点 第三单元课题3水的净化 效果最好 降低水的硬度 小结 几种净水方法的比较 第三单元课题3水的净化 水的净化方法小结 沉淀过滤吸附蒸馏 除去不溶性杂质 沉淀 吸附 过滤 仪器 过滤器的准备 过滤操作及注意事项 除去可溶性杂质 按钙 镁的含量 软水 硬水 检验 蒸馏 仪器 装置 操作注意事项 净水方法 第三单元课题3水的净化 1 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 a 酒精和水b 食盐和泥沙c 食盐水d 铁粉和铜粉2 天然水分别经过下列净化操作后 一定能得到软水的是 a 沉淀b 过滤c 吸附d 蒸馏3 下列方法能区别硬水与软水的是 观察颜色b 加入明矾c 溶解食盐d 加入肥皂水 b d d 自我诊断检测题 第三单元课题3水的净化 4 指出左图中的错误 没有用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 5 要除去水中的下列杂质应该采用什么方法 水中的泥沙 水中的食盐 水中的酒精 水中的有色有味物质 过滤 蒸馏 蒸馏 活性炭吸附 第三单元课题3水的净化 6 请你设计一句节约用水的广告词 同桌间进行讨论 保护