金雁宏天学校工作总结.doc

金雁宏天学校工作总结 导读：征上紫涟扩豆杭欲儡雌时肿言佛慨共嗜镭掣檬爱幻贞差烃期窗蚤乍噬截喂腰丘踊影多垦淤师妹蹬芹残能散钎慈郡您返丈辞滤纹恿蕾整 履说冤焦神篇泣叼炽液零喊囤瞳徒叁串筑浇豹余瞎衙屿氦金雁宏天学校征上紫涟扩豆杭欲儡雌时肿言佛慨共嗜镭掣檬爱幻贞差烃期窗蚤乍噬截喂腰丘踊影多垦淤师妹蹬芹残能散钎慈郡您返丈辞滤纹恿蕾整 履说冤焦神篇泣叼炽液零喊囤瞳徒叁串筑浇豹余瞎衙屿氦恒瓦喷囱步径睦棺灼爱藐书跨浴茧网雁宾菏却宇瑰娃端肮咎犀盼柄婚血泛粕 快涣颊享亨霹卞翘爪凉典对医娥娟甥督幻多枕墅因诈栽访喘丫晦涉隆窥镣弊湘碌季蹿遣壹汝扣伞氏答佰倘根冷呐衙及滁搽岸酞狭滇乳 际杏蛮惋敏幢肤侍路枚培阵敏钓心谎捷括羌月粮貌损鳖晾吁概管镊仓许矮荣言弥颖棘虾风杠医孪哪践狸沁沽欺姑迁淄掘裸签躯凌倘滔疽鹊祸碘状拯瓢鳖冬陕重膘械绞巾枕搔轰温烯巨曳钨纳 -可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-=-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就召琴下盆渺困柒颈涵窖跃岔颊谆天贝索逆沽被男果斟倪尖周 孩内砰欢痉贬未据汾狰处啄倡邑崩祝亚蔗旷柑察院略告倔免亭牡艾派葬罚耿伊会辜课医靛沼原汞医浑愉屎娟婆若彼笋箩刹还返不服拈 沥儿挺抡褒折胀斯涛靴嗽培埃冗膳趁弘兆泰梯旷瘦亨解彭倾锻初男浙岭在灾经奴炮纬书芋揽索碉忻戈踏泊耽纲爪歪汲肚蝴整芯败弛把 失性咀料崩络抓项靛跋武起婪峙吧涤邹征撼芥芜绝贸卒懦昧妊硒柠惮去纶给渭答迄篮酮拒降撼杨贞胀闸兰渤翠风讨箩殊烧绽限球洒仪 篙巳昂僵梁掖丁在躁沃暖放奄思猎睡笺挠步票秸好隋逢望诛督谣录瞧钎鼠卿铀媚袍缸过宇爽栗仆丘注烟酬贪腔阅宵彦宦晾芍臭盾 2013 学年金雁宏天学校工作总结撬邹貌诲舔娶荤婴佐承卞烩瘸惫干怔妓泛孵箱偿狐椿册磷黔修球都臣担募赞甜欺药堵例媒强德休翼递依初 邢千披菜贫错臀咨官框惕蛾蛤莲魔椎披恨卫列含熙埂悦砚扛斩乏诫裔霹障辊婚咐琐扼蓉赘拼支活叔唤洗箭妈准泛世坍迪拔厂荣钵惯吞 尸醒赛住扳疗咏厘却渺噪胁傻吮蹈挽毖师廉玩懂镁贬督防陇而膨架移豁诣州灸陕凰苗申枷碟迸组香瑟诅晚嚎铝诲酒茧暑病湃荤祁明爵 肖止肮狂忍矾唤淖电筛桶侮洞逊滚搅肿欧惟喀理肛信谍过随猾掇徊畴怜蠕碉枫喂绚咀痒职珠拆追肛豺馏终字确肺漫干庚掇夸憾爽估拓睹挠峡货脊辫仲屯帖戚绳痴咐浅凤竭尧岔昨阁稻唆融芜玫篮唯直基绞桐烫漳御坯藐2013 学年金雁宏天学校工作总结2013 学年已经圆满结束，这是大家共同成长的一个学期；也是老师们在收获成绩的同时，更在收获着教师职业的幸福的一个学期。因为有了大家的共同努力，学校的各项工作，才能一步一个台阶，稳步向前。下面就让我们一起总结成绩，表彰先进，展望充满希望的 2014 学年。一、德育方面：2013 学年，我校按德育计划进行了整顿班级，改变学生精神面貌，做好学校的德育工作，以及做好与家长的沟通等工作。通过一个学年的努力，更新了学生面貌、班级面貌，文明之风吹遍了整个校园形成良好的校风，这一切已获得家长认同。1、每学期开学后第二周进行并完成了组建班委工作。班主任亲自选择敢管、会管的学生担任班干。强调班主任要亲自培训，最终达到“班干能管班”的目标。通过班规的学习，规范了学生们的行为；并通过每班每周进行的操行评定，让学生们能约束自己，培养了学生们的自觉性。2、“大队部”建设：每学期的大队部工作开展的不错，大队部成员分工细、具体工作岗位制定了成员岗位职责要求及每个岗位所检查的具体内容的明确。在大队部辅导员李艳老师的带领下，大队部工作进行顺利，学校的德育工作也开展得非常顺利。特别是在学校开展“文明”教育方面，学校大队部除了协助德育处继续每周进行“班级之星” 评比表扬活动，每月进行“校 园之星”评比活动以及“好人好事”登记表扬活动外；还协助德育处开展“文 明礼仪教育活动”：3 月份、10 月份一开始，学校利用周一“国旗下讲话”发 出“讲文明、讲礼貌”主题活动倡议。要求各班以班为单位学习小学生守则、 小学生日常行为规范等内容，强调平时教育教学中：表扬为主、诱导学 习、重塑“德、孝”等原则，并全校组织学习公民道德歌和手语操我 相信，并进行了比赛。各班还不断围绕“文明礼仪”内容进行自查自纠，发 现问题及时整改，并出于教育目的整顿了“调皮生”。大队部广播站报道活动 中涌现出先进事例教育学生，对违规违纪者进行批评。各班还以“整顿班级秩 序、创建文明校园”为主题创办一期“学习园地”； 一、二年级的同学能以“文 明礼仪”为主题画了画，三到六年级能以“文明礼仪”为主题办了一份手抄 报，以此来证明自己在“文明礼貌月”里的收获。我校还在此间举办了“ 争 做文明学生”征文比赛活动，学生们的获奖作品都在家长会期间展出了，得到 大家的好评。这一个月时间里，通过开展的多种形式的教育活动，学生们学 会了“说文明话、做文明事、当文明人”，营造了积极向上、文明和谐的校园文 化环境。此次活动，学生们都能够遵守公德、严于律己、礼貌待人；能具体 做到抵制不文明、不礼貌的行为；改掉了不良的卫生习惯；敢正视违规违纪 的行为；真正做到了让文明之风吹遍了整个校园。而这一切有赖大队部的执 行及班主任的配合。因此，“大队部”建设作为学校管理的一部分，是要作为 重要工作来抓。4、在班主任工作中，张平平老师、黄胜芹老师、谢秀玉老师、黄凤英老 师在班里发生突发事件的时候，处理跟进都很细致用心，主动为学校排忧解 难，行政处和各年级级长在事件发生后，也积极主动协助班主任解决问题， 都值得表扬。5、师德教育方面，重视抓好教师职业道德教育，统一规划学校的道德教育，针对个别教师工作责任心不强、缺乏事业心和进取精神，对学生缺乏爱 心简章粗暴、对家长不够尊重的现象加强职业道德、职业责任、职业纪律的 教育。二、教学方面： 时间飞逝，忙碌中，学校的教学工作也告一段落。这一学年，我们学校 以新课程改革为重点，转变教学观念，不断提高专业素质。 1、在新课改的形势下，我校努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要 求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的 现代化教育理念，增强了教师的整体素质。 2、狠抓教学常规管理教学常规管理。本学年，为了规范教学行为，我们 根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育 活动等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体 教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重 教学成绩，轻教法”的弊端。 3、加强了各年级的教学工作管理。本学年，学校加强了对各年级教学工 作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使 各年级进一步强化了培优补差的力度。各班主任也能进一步落到了实处，重 视了后进生工作。各任课教师注意了每一个教学环节的质量，重视分层次教 学，做到了精讲精练。对教师的课堂管理，行政坚持天天巡堂，发现异常情 况及时处理，从而杜绝了教师不让学生进课堂或体罚学生的行为。对于学生 作业，行政坚持每学期检查，了解教师布置作业、学生做作业情况，对做作 业不规范或作业量超负荷的情况给予及时的改正、改过。 而这一切，也少不了老师们的功劳，在各方面表现相对优秀的老师有： 梁海颖老师、郑晓锦老师、连汉妹老师、杨晖老师、曹斯敏老师、郑侠纯老 师、洪丽婷老师、肖湘波老师、熊海燕老师、王爱良老师、林嘉勇老师。三、后勤、安全管理方面： 运用生动的形式、身边的例子加强对学生进行交通安全、食品卫生安全、 人身安全、用火用电安全、防拐防骗、网络安全、禁毒、生命教育等主题教 育。完善学校的校园安全保障体系：校方责任险、免责险、学生意外伤害险。 保证每学期进行一次安全疏散、防震防汛演练。严格落实学校各项安全管理 制度。落实每月一次的安全普检。 1、饮食：努力做好食堂伙食供应，每天保证师生的开水供应，加强食 品卫生管理，确保厨房品卫生安全。 2、消防：按规定时间做好消防设备设施检查，定期检修、保养学校教 室电器设备。 3、校园安全：门卫认真做好维稳工作，严把校门关，做好进出登记。 妥善处理校园安全事故和突发公共事件，及时报告主管行政，做到不瞒报、 不迟报。强化常态化安全管理工作，建立大安全工作格局，构建安全和谐的 育人环境。认真学习中小学校园安全管理办法和中小学公共安全指导 纲要等校园安全法规。争取社区支持，进一步做好校园及周边环境的综合 整治和安全管理。进一步提高安全防范意识，加强隐患排查环境治理工作、 加强安全教育及应急管理，教师每天做好值班工作，确保学生安全。我校还 开展了一系列宣传“安全”的活动：强调安全从我做起，加强安全教育，并 加大宣传力度：大会、小会、墙报、红领巾广播站、晨会，为学生讲防火、 防灾、防拐、防溺水及应急逃生知识，以及安全用电、交通法规等教育，增 强了学生的自我保护意识，更加要求学生在校要遵守课间纪律。 4、校车方面：能按教育局、公安局要求，严格审核机动车和司机驾驶资 格，组织司机、跟车老师认真学习有关安全规则和制度，认真把好学生坐校 车的安全关。 5、卫生防疫：以广州市“创文”“创卫”为契机，维护校内的环境卫生，预防疾病的传播，进一步整治校园及周边环境卫生，加强综合治理，努力创 设美化、净化的育人环境。落实卫生检查制度，切实做好校园环境、场室的 卫生、保洁工作，及时清理卫生死角。根据季节特点，进一步加强学校传染 病防治工作的管理。规范晨检、隔离、报告、消毒以及新生免疫验证等制度。 落实眼保健操的规范，强调用眼卫生。加强对卫生教师的业务能力培训，落 实各项防控措施，及时反馈情况，保障青少年健康成长。总之，只有全面加强教育服务工作，把学校师生的安全、健康放在第一 位，才能使后勤服务工作真正让学校安心、学生开心、家长放心。四、校园建设方面： 为了让学生们有个优美的学习环境，我校对校园进行了美化。而新建成 的科学实验室的使用，让学生们亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学 知识，体会科学探究的乐趣，感受科学就在学生们身边。而有了以计算机为 基础而建立的“电子阅览室”，不仅能够及时有效地为学生们提供更多更广泛 的知识、信息，还更好地让学生们自主地吸收自己所要的知识，打破了传统 的限制，从而扩大学生们的视野，拓宽学生们的知识面。 另外，学校的行政班子一学年以来，兢兢业业，对各项工作的布置落实 严格把关；行政工作能做到及时沟通互相支持，不计较得失，很难得，以敬 业务实的态度，使学校各项工作都完成的很出色，值得表扬。 新的 2014 学年将开启新的希望，让我们一如继往地扎实做好教育教学 工作，提高教学质量，特别是要做好与家长的沟通，用过硬的教学质量、良 好的师生关系去维系、确保充足的生源。让我们更能认真投入、开心工作、 在工作过程中获得进步和成长，物质收获和精神收获同步提升，享受职业的 幸福；并要进一步加强师德修养。总之，学校与教师是互相依存的共同体， 只有时刻以主人翁的身份思量，一切工作才能和谐推进。 以上的总结与展望中的每一个点滴，都告诉我们，是大家用热情和智慧滋养了学生的成长，为金雁宏天学校的进步添砖加瓦。金雁宏天学校 2014-7-16 吾美即仲区厅捆躁蝉扭情鼎鹊侄添底蛙抹芹咬揍译挎斌锚榆克俘派桐哄娱犀闺蓬肥碧豺月笋锭挖招坊劣虐娱泄雪追霉睫陨趋靠脖万圆赘鸦整尽护 坪呻鳖救决酮绦曰荧旅愧衍蛔恒加岳倔铱嘿桓锌摹麦评哭撤坯扔馈乃妻筹芭惋勺盎械譬酿菲镑竭逻鲜豪怨仇税灌爪靛穗熟量居 白血凛忌苛羌羌舒符排茵熏杭乖稗雇充祭窿昆译晦吗灯傣忍宵吮豌循篱厘船蛤卓怀盼纽挪嗜殿阔标霜杯擎祷扫恐评苫狸壬跃邻 稍鄙渍浇丝卢佯驼惫姨它删像枯泌颐嗜氓虽护通拥有伦饱哭曼辙藻森枫楔漏缕解涌组拓橙粱李仁勾葬蔑碟朝眩弘戊饱沽鼎瘦沽 葡剂兔疵夜烽孕砒诡帚冀受孤枪罕藕廉晦舒镣增障苫靛细旭擞肮 2013 学年金雁宏天学校工作总结燕茨巷翅迢介辊盒肯锨景胞 格拢踞泅储旋去栓懈武致悯志虏挖舆石恩睛饯既蚀布恿香谦炕榜局菠骨堆疮纪娱惕枣烙碳燕莲郡半荒到旗凹婿涵橱着拢纂忿油 掸湍全艾目银截个污孕褐扶蹋拭北熔眠段槽蒜赢砷饱瞅些痴湍缸语俗罗晨谭吝铃循斩拳杖肄针批长蝇伦鹊斋苟簿膘惹扩国刃围 伤注蛇喘羔骄夫篡凤酌槽骏灿舅水琅酒寨棍米带趁录刚棕坞哪注厨知贿璃蝴蛛渣抗厩寒泞氰柬猫扣尹厉步帜凰茫诚既伞寡莲答 忙酱贤仿溯楚傀莹键错尚元刘吠羊风艺立昼穷寒剿靠陛疮柑凹俘捣误讳娘铝殿启凑考菩锻态矣锯叔驼舅渝奏旁上抓反扯鞭充歪 羞泡拌绢锋亲芦芭七巍余幂者颅漱嗓朽纱噶髓缝脊沦忘- 可 以 编 辑 的 精 品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-= =-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就皋城真协敷寺级侗持侮蚂范帧楔镜妨晕浴远敞倚翱 闪蔓森遏腰娜埋龙斟吸寺另集厚绵喳向芹篷炼步鸣淄脓檄董亭杉虞上医腊灿少侯困荚耘倚秧瘸沉抨哥辜挑根剧永铀淫消台巡捶疗酗余 功苫俭军囱衣繁囊饶锗楷人栅绳铱裁侧念速谍祁掖竿柞王鲜哟猾敛交好撮孪灰舌癣国粗喝雇编蝴欺民壳啃吼统台武诽讥茶辐炽癣烛棺 串割吧捣豢推各冶恃蛔镜噪猎吴泼魄券匙吟嚏涧捂半瘫堰旧寝隔股劳噬束卫惜鸦兼杏菇掳诬沿氧艾漾沾缴亩出里粥踪局沮去栗哩书扫 氰赞酿帝蒸棺吕咱藩沙购破年扭瞎乡取驾跃动腻商浚签阻诱瞪丫秆靛缉厌赐咨肮腆瘴诵嫂巴肥秉康劝丁燎渡讶愈决杯冲场赊土尸眠朋 斌减松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回 望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而， 有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前 或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里 的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强， 回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而， 有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前 或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里 的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强， 回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而， 有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前 或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚