九年级化学 第二节性质活泼的氧气2制法2课件 沪教版.ppt_第1页
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文档简介

第二节性质活泼的氧气 第三课时氧气的获得实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 学习目标 1 掌握实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理 实验装置 操作步骤和注意事项 氧气的实验室制法 二 用过氧化氢和二氧化锰的方法 观察实验 回答下列问题 1 写出用过氧化氢和二氧化锰的方法反应的文字和符号表达式 反应中二氧化锰的作用是什么 2 用这种方法有什么优点 3 用排水法收集时 怎样判断集气瓶中氧气已收集满了 4 用向上排空气法收集时 怎样判断集气瓶中氧气已收集满了 5 怎样检验一瓶无色气体是氧气 用过氧化氢和二氧化锰的方法制氧气 1 反应原理 用表达式表示 见课本第37页 h2o2mno2h2oo2 反应中二氧化锰的作用是 催化剂 增大过氧化氢的分解速率 催化剂 增大化学反应的速率 但本身的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化 一变二不变 这种方法的优点 不需加热 简便 2 实验装置 课本第37页图2 14发生装置 固液不需加热型 适用于制取气体时 一种是固体药品与一种液体药品反应 反应不需要加热 4 氧气的验满方法 1 用排水法收集时 怎样判断集气瓶中氧气已收集满了 集气瓶里的水没了 气泡往瓶外冒出 2 用向上排空气法收集时 怎样判断集气瓶中氧气已收集满了 用带火星的木条放在集气瓶口 木条复燃 说明氧气收集满了 5 氧气的检验方法 用带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 说明这瓶气体是氧气 氧气的实验室制法小结 学习氧气的实验室制法需要掌握的内容 1 反应原理 表达式 2
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