《情绪的多重世界》教案.doc_第1页
《情绪的多重世界》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

情绪的多重世界教案教学目标情感与态度：了解我们的情绪是丰富多彩的。行为与习惯：通过积极情绪和消极情绪的互相转变使学生初步培养辩证思维能力。知识与技能：认识人类情绪的丰富多样性，知道喜怒哀惧的四种基本类型，知道情绪受多种因素的影响，情绪是经常变化的。过程与方法：通过课本的几个案例让学生们掌握不同的情绪有不同的作用。只有认识到这一点才能正确对待情绪，学会调控情绪。教学重点认识人类情绪的四种基本类型喜怒哀惧。教学难点懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。明白情绪是可以调控的，为此要合理宣泄不良情绪，利用情绪积极的一面，保持积极、乐观、向上的情绪状态。教学准备教师准备：制作本课课件。学生准备：提前预习本课内容，完成课本36页情绪万花筒内容。课时安排1课时。完成情绪的多重世界课时内容。教学过程活动一：情绪万花筒1、课时内容：完成课本36页的情绪万花筒。2、即兴表演：教师抽取几名同学上台表演自己在最高兴、最生气和最伤心时候的表现。3、全班交流：为什么人类会在不同的情况下表现出不同的情绪。4、小结：情绪是人的心理活动的外在表现，从人的情绪可以观察其内心世界，所以说情绪是内心世界奇妙的“窗口”。活动二：我的情绪故事1、猜一猜：下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂_怒发冲冠_哀民生之多艰_风声鹤唳，草木皆兵_问君能有几多愁，恰似一江春水向东流_闻风丧胆_三军过后尽开颜_2、情绪词语接龙赛四个小组，进行情绪词语接龙。每个小组写出喜、怒、哀、惧四类情绪中反映每一类情绪的词语，看哪个小组写出的多，多者为胜。提示：每说一个词汇小组成绩加一分。但记住千万不能翻字典，否则视为作弊，成绩倒扣。3、全班讨论：完成课本38页我的情绪故事内容，全班同学一起分享。4、小结：不同的情绪有不同的作用，只有认识到这一点才能正确对待情绪、学会调控情绪。同时，不同的人，面对同一件事情，会产生不同的情感；同一个人，面对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论