《第二节 探索生命的方法》同步练习1.doc

第二节 探索生命的方法同步练习一、选择题1、下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ） A、假设是对问题的一种可能的解释 B、假设是一种无端的猜测 C、假设要以事实或生活经验为依据 D、假设与结果可以一致，也可以不一致2、在设计对照实验时，应注意的问题是（ ） A、所有变量都相同 B、所有变量都不相同 C、实验变量相同 D、除实验变量外，其他因素都相同3、在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ） A、随手扔掉 B、放进垃圾桶中 C、放回大自然中 D、用作鱼饵4、在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（ ） A、放弃自己的探究结论 B、适当地修改探究结论以保持与原知识一致 C、大胆地修正原有的知识 D、否定自己的探究结论5、市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：学生实 验 方 案甲脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。乙第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。丙一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度丁在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。你认为4人中谁的实验方案最好： A、甲 B、乙 C、丙 D、丁6、 为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水充足适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A、两个花盆中都应该适量浇水B、两个花盆都应该放在0的环境中 C、两个花盆都应该放在25的环境中二、非选择题1、科学探究通常可分为_，_，_，_和_几个步骤。2、_是对问题的一种可能的解释；_是检验假设的基本途径，主要包括_和_等方面。3、在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起_作用。4、（06桓台期末检测）某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧。（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。请回答：（1）你认为该同学设计的实验是否合理？（2）若不合理，应该怎样改进？_；_；_。（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？5、（2006日照模拟）为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：(1)本实验中设计的变量是。(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。参考答案一、选择题 1、A 2、D 3、C 4、C 5、C 6、C 二、非选择题 1、提出问题 作出假设 实验 得出结论 表达、交流 2、作出假设 实验 制定计划 实施计划 3、对比 4、（1）不合理（2）若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”，则左右两侧应都放潮湿土壤若证明“鼠妇喜欢潮湿环境”，则左右两侧应都盖不透光纸板实验鼠妇的数量应当多些，如10只或20只将