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幼儿教育:_大班打击乐欣赏教案:工农兵联合起来教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班打击乐欣赏教案:工农兵联合起来活动名称:打击乐工农兵联合起来 活动目标:1、熟悉旋律,能哼唱出旋律。2、观看图谱,了解乐曲的配器特点。活动准备:1、音乐磁带。 2、图谱。活动过程:一、开始部分。1、律动:大中国、采茶、织布。2、练声:好娃娃、山谷回声真好听,山谷回声真好听、铃儿响叮当、雨中接妈妈。二、基本部分1、谈话引入。师:你们知道海军叔叔是干什么的呀?他们专门在哪里消灭敌人?师:假如敌人从地面上向我们进攻,你们说,应该派谁去比较好?教师小结:海军叔叔专门在海面上消灭敌人,假如敌人从地面上向我们进攻,我们就派解放军去消灭敌人吧!三、欣赏音乐,了解音乐的内容和背景。教师:就在刚才,我得到情报,敌人马上就要来了,而且他们这次果然要从地面上向我们发起进攻。教师:解放军来了,他们挥舞着红旗,组成了红队。我就是这场战斗的指挥官,现在我派出一名侦察员先去侦察,其余的解放军战士马上跟我进行预备演习,准备战斗,你们都是解放军战士。教师:现在指挥官问你们,在战场上,每一个战士一定要做到什么?教师小结:那现在我就要求你们按照我的指示来操练。听明白了没有?1、欣赏乐曲。(1)引导幼儿观看画面“工农兵联合起来”,介绍曲名和音乐所表现的内容(团结起来力量大)。教师:小解放军战士们,今天老师带来了一幅图,一起来看看这幅图里讲了什么?教师小结:这首曲子就叫工农兵联合起来,画面上有很多的农民伯伯、工人叔叔、解放军,他们团结起来消灭敌人。(2)幼儿随音乐一拍一拍地拍手,熟悉音乐旋律。2、明确音乐性质。(1)教师:听完音乐后感觉怎么样?好像是谁在做什么事?(并让幼儿在教室中,随音乐即兴做动作,体会音乐的性质。)(2)感受乐曲的长短和特强。教师:为了表示音乐更有精神,更有力,在有些地方喊“嘿”。我们边听音乐,边看老师指图谱。教师:你们发现了什么?教师小结:在乐曲的前半部分老师拍手有些弱,而到了后半部分渐渐变强了。第二个:乐句的长短不一样。3、做身体节奏动作。教师讲解操作要求。第一部分:全体拍手(一拍一下),到了打叉的地方喊“嘿”!或跺脚。第二部分:拍手的力度逐渐增强,甚至在结束时为特强,喊“嘿”!或跺脚。引导边看图边做身体动作。4、教师放音乐,随着音乐表演一遍。教师小结:小解放军演练的真好,下面我们要准备战斗了,你们都准备好了吗?讲评幼儿学习情况。三、结束部分。复习歌曲清凉夏天,结束本活动。第 4
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