校园采访策划书.doc

校园采访策划书 校园采访策划书篇一：校园采访策划书 校园采访调查 活 动 策 划 书 图书馆学生管理委员会 2014年4月18日一、活动目的 1、以广泛的街头调查获取大学生最真实的资料和现状。 2、通过调查内容，对大学生生活学习现状做一简单了解，引发大学生的反思。 3、调动会员积极性，通过虚拟角色，体验小记者的感受。 4、锻炼会员的组织，沟通，表达能力，激发参与活动的热情，为今后从事更多的活动做好准备。 二、活动主题 我们都是小记者 三、活动内容 （一）采访题目 1、离家的生活中，经常会思念家人，尤其是自己的母亲父亲。虽然我们可以通过打电话跟他们问好，但自己心里最想说的往往对着他们却说不出口，你有什么最想对爸爸妈妈说的话吗？ 2、随着智能手机发展技术发展的成熟化，他们正在改变我们的生活方式，他们带给我们方便快捷的同时,也造成了很多负面影响，对此，你怎么看？ 3、虽然我们已经是大学生，但我们也经常迷茫，当初我们为什么想要上大学，进入大学我们学到了什么，我们应该学什么，你最想学什么？ （二）活动形式 1、管协成员要元学习记者的基本常识，精心准备扮演记者角色。 2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。 注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立处，过期不候。我们会对优秀作品进行评分奖励。 （三）总结工作 1、采访笔记统一收齐后，又主席团成员外加社联两位同学统一打分，评选出最好的二十个作品，留作大家交流讨论。 2、以选出作品为材料，召开座谈会。大家谈论上述第二，三问题，引发大家人生定位和反思。 3、评委就此次讨论及采访笔记，评选出获奖情况。 4、秘书部负责活动总结，存档备案，以备下次活动参考； 5、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。 四、活动宣传 宣传部对活动的内容在校园宣传栏张贴活动介绍及宣传材料。 五、活动中注意事项 1、活动中的小记者要注意交谈的方式，时间及地点； 2、全体会员在活动中要保证自己的着装打扮，展现新一代大写生的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念。 六、活动时间 时间：4月18日-27日 七、经费预算 主题横幅吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8*5=40元 互动小礼物 （2元小书籍，画册） 100*2=200元 一二三等奖6名50*1+40*2+30*3=220元 优秀奖14名14*10=140 参与奖50名2*50=100元 八、主办单位 武威职业学院院团委 ，社团联合会。 九、 协办单位 图书馆学生管理委员会 图书馆学生管理委员会 2014年4月18日校园采访策划书篇二：校园采访流程 采访流程 一、 活动采访 1、 在接到通知要采访活动时，先通过通知人问询了解一下活动情 况，若没有了解到需要的信息，还可以通过浏览校内网，看能否在“通知”和“新闻”栏找到活动相关信息。（一般稍大一点的学院或是校级团委组织的活动或是比赛都能在校内网搜寻到相关背景信息） 2、 在明确采访时间、地点、大致事件后一般算是做好准备工作了。 采访一般提前1020分钟到达活动现场，根据现场情况，你可以先向活动学生负责人表明身份，如有需要采访负责人你可先做一个预约。（注：一般不要在活动开始前采访负责人，因为他们真的会很忙，注意交流过程中一定要有礼貌，表现的不卑不亢，不可畏畏缩缩、更不可自以为是。） 3、 找适当的位置坐下，活动过程认真聆听并做好笔记。（使是你不 感兴趣的活动，也不要一副很无聊的样子，更不要玩手机。） 4、 活动结束后，可以向主持人要一份活动流程或是串词，但都要 表明身份。然后完成你的预约，对负责人进行采访。 二、 人物专访 1、到通知要采访的对象时，进入校内网搜索到人物信息，了解其背景材料。人物专访的对象一般是有成绩、有故事的人，所以校内网普遍有信息。 2、访对象的联系方式，并通过电话进行预约（预约要掌握好时间，最好上午9点之后或下午3之后的课间电话预约，中午一般要避开午休时间） 3、定采访方案，提出需要问题，准备采访资料。 4、具预约时间进行采访，如是老师你可以出门时电话确认一下。 5、按计划实施采访。校园采访策划书篇三：校园人物采访提纲 采访提纲 1. 采访目的：了解校友XXX的奋斗历程与人生体验，用其人生经历和奋斗历程 鼓励我们在校大学生思考自己的社会责任，人生目标，激励我们科学规划大学生活，做好职业生涯设计，同时了解就业形势，掌握社会需求。 2. 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 3. 采访步骤： 1.采访校友XXX 2.采访校友XXX的同事或职工 4. 采访方法： 1.专访校友XXX 2.随机采访校友XXX的同事或职工 注：采访时会由录音设备记录谈话内容，大概内容可由小组成员自行记录 会在采访过程中及采访结束后（在征得校友同意后可进行）拍摄关于其工作环境，办公及谈话时的照片，向其要一张获奖的照片。 5. 采访时间：XX月XX日 6. 采访问题： （1）访问校友XXX时的准备问题： 1. 真是很感谢您！我们还是单刀直入，直接进入主题吧。师兄先做一下自我介绍吧。就是您的一些可以公开的个人情况，您随便聊聊就好。 2. 能否请您对大学生活作一个大致的介绍呢？具体可以谈一下您当时的学习情况、社团参加情况、参与的各类竞赛和获得的奖项，如：参与的科研立项、发表的论文等等，谢谢！ 3. 您本科毕业以后选择的去向是什么？考研，出国，还是直接工作？能否请您解释一下这样选择的原因？ 4. 在我们小且精致的校园里，那个夏季可以纳凉的小花园您还记得么？对学校的点点滴滴，您能记起哪些印象深刻的事？ 5. 从现在来看，我们学校学风特别好，光从自习占座的情况就能看出来，在您上学的那会是什么样的？有没有过占座引起的一下糗事？ 6.您当时入校选专业的时候有没有什么考虑？出于就业方面还是兴趣之类？ 7.您认为大学生活最大的收获是什么？ 8.现在社会竞争愈加激烈，这对于大学生既是挑战也是机遇.你认为应我们怎样应对它们？ 9. 想请您先谈谈现在的工作状况？据您了解我们的校友毕业后大致在哪些岗位发挥作用？ 10.您在工作中遇到哪些困难？让你发生重大转折的事情有哪些？ 11.据我们了解，您还获得了全国“五一”劳动奖章，你有哪些感想？ 12. 在众多大学中，我们是一个专业性很强的院校，名气不如一些综合大学，但据了解很多单位是很愿意接受我们的毕业生的，你怎么看？据您的了解，我们的校友在找工作的时候，情况怎么样？ 13. 在就业方面，您能谈谈我们学校的优势么？ 14. 那您认为我们的不足又在哪里呢？能提些建议让我们学校来进一步完善改进。 15. 您所在的企业需要哪些人才？ 16. 您所在的企业每年会到我们学校吗？你认为我们表现出哪些不足？应该怎样改进？ 17. 为了让我们现在的学生有一些对未来的，能不能给师弟师妹们一些建议呢？ 18. 谢谢您这么好的建议！我想这些建议对所有的同学都是很珍贵和有用的，这会对我们学校将来的培养方向提供很好的指引。 最后，在建校X年之际，您对母校有什么寄语么？ 结束语：谢谢您的参与这次活动，相信有你们这些有为的校友的经验及建议，