中二健康教案.doc

教学活动 执教者： 日期：2016年_9月19_日活动名称健康冰淇淋小姑娘班 级活动目标1、了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。2、知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。活动准备录音机、故事磁带、冰激凌小姑娘故事图片。活动过程一、启发谈话：夏天天气很热，你想吃什么？展开自由讨论。师：“小朋友，现在天气非常热，你们都想吃什么呢？”请幼儿自由回答。二、引导幼儿说说平时自己吃过的冰激凌是什么味道的？还看见过哪些冰激凌?鼓励幼儿积极大胆的发言，教师重点地介绍几种有代表性的冰激凌。三、结合图片，讲述故事，初步感知故事内容。1、这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘？2、最后为什么小姑娘感到肚子疼了？四、帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的伤害。1、小姑娘来到了什么地方？2、她吃了什么？3、后来怎么样了？4、为什么会有这样？5、吃冰激凌应注意什么？五、引导幼儿讨论、交流。夏天应吃什么感到凉爽而且不会伤害身体？教育幼儿夏天应多喝白开水，及时补充身体里的水分，多吃新鲜的水果，才能使我们健康成长。分析与反思教学活动 执教者： 日期：2016年_9月_19日活动名称健康 呼吸新鲜空气班 级活动目标1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。活动准备课件：喜欢清洁的空气/空气污染的原因。活动过程一、谈话导入。1、你喜欢在室外玩游戏吗？为什么？（外面的空气好）。2、妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新鲜空气）。二、出示图片，让幼儿仔细观察画面。1、画上有些什么？（小朋友、垃圾堆）2、两个小朋友为什么是那样的表情呢？（因为他们闻到了难闻的气味。）3、难闻的气味是从哪里来的？（垃圾的臭味传播到空气中去了。）4、我们应该怎样做呢？（让幼儿自由回答）三、教师小结。为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。分析与反思教学活动 执教者： 日期：2016年_9月_19日活动名称健康早睡早起身体好班 级活动目标1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、幼儿懂得关心自己的身体。活动准备1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”（一）、（二）、（三）、（四）。2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。活动过程 一、引导幼儿观察图片（一）、（二）。1、幼儿观察图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整讲述并说出理由。）二、引导幼儿观察图片（三）、（四）。1、幼儿观察图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整讲述并说出理由。）3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应该向哪位小朋友学习。4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康。三、请幼儿为操作材料（一）、（三）画面涂色。1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚