江苏省句容市后白中学八年级物理上册《111 杠杆》学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

第11章 简单机械 11.1杠杆（第一课时） 班级 姓名 学号 【学习目标】1 通过探究活动，知道什么是杠杆, 从生活实例中激发学习杠杆的兴趣；2 能辨认杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂, 在杠杆示意图中会熟练的画出动力臂和阻力臂。【学习过程】一、预习检测1在物理学中，将一根在力的作用下_称做杠杆。2杠杆五要素： 支点o：_. 动力f1：_. 阻力f2：_. 动力臂l1：_. 阻力臂l2：_.家长签字教师评价二、新课学习一：实验引入：(1) 拔图钉： 用什么方法可以方便地将钉在木板上的图钉拔出来？(根据提供的器材)（2）拔铁钉：用什么方法可以方便地将钉在木板上的铁钉拔出来？ （3）讨论：如何用一根硬棒撬起一块很重的石块？结论：在物理学中，将一根_ _称做杠杆。 动力臂l1：从支点到_的距离. 阻力臂l2：从支点到_的距离.二、例题精讲分别找出下列两图中的支点、动力、阻力，将需要延长的动力或阻力作用线画好后，再画出动力臂和阻力臂。练习：在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。（将钓鱼竿的简图画在右侧空白处，在简图上画出杠杆的五要素）向下压 11.1杠杆（第一课时）【课堂检测】班级_ 姓名_ 家长签字：_1动力臂是支点到_的垂线，力臂_（一定/不一定）在杠杆上。2下列说法中正确的是（ ）a杠杆是一根直的硬棒 b支点到动力作用点的连线就是动力臂c力臂是支点到力的作用线的距离 d力臂是力的作用点到支点的距离3如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（ ） 4在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。 f1 铡刀家长签字教师评价 缝纫机踏脚板11.1杠杆（第一课时）【课后巩固】班级_ 姓名_ 家长签字：_1.几个与杠杆有关的名词：要求默写 支点o：_. 动力f1：_. 阻力f2：_. 动力臂l1：_. 阻力臂l2：_.2.在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。3如图甲所示的钢丝钳，a为剪钢丝处，b为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图
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