师带徒帮带计划.doc_第1页
师带徒帮带计划.doc_第2页
师带徒帮带计划.doc_第3页
师带徒帮带计划.doc_第4页
师带徒帮带计划.doc_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,.师徒帮带计划师 傅徒 弟培养起止时间培养目标： 通过一年的学习，增强专业理论知识和专业技能，使其在一年后能够独立胜任工作岗位的要求；通过一年的学习，培养其良好的职业道德和安全意识，使其具备良好的职业道德情操。培养计划：第一阶段（2015年8月1日至2015年9月30日）：通过两个月的时间，熟悉施工现场环境，学习各种规范、规程、行业标准、企业标准及地市相关文件要求，增强指导施工要有理论依据的思想意识。做到对施工中所用的文件有一个清醒的感性认识，理论知识得到进一步增强。第二阶段（2015年10月1日至2015年12月31日）：通过三个月的时间，熟悉施工图纸，了解设计意图，并能发现图纸中出现的问题；学习安全、技术交底的编制，通过交底的编制，熟悉施工工艺流程；参与施工日志的编写工作；参与施工过程中的质量验收工作，学习验收过程中需要注意的问题。第三阶段（2016年1月1日至2016年3月31日）：通过三个月的时间，参与图纸的自审和会审工作，对图纸中出现的问题能够提出并表达清楚；参与周、月施工进度计划的编制，熟悉各工序之间的施工顺序，做到施工进度计划中各工序的有序穿插，学习施工进度计划编制软件并熟练掌握。第四阶段（2016年4月1日至2016年7月31日）：通过四个月的时间，学习施工方案的编制并有效掌握编制方法；参与季度计划的编制工作；能够独立解决施工中出现的技术质量问题并且解答分包协
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论