2019-2020年六年级十二册语文期末检测卷(I).doc

北师大版小学六年级十二册语文期末检测卷校名： 姓名： 分数： （时间：120分钟）基础知识42分一、看拼音写词语。（5%）Pin p bio zh w r pi hui shn shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（4%）挠（ ） 呐（ ） 魂（ ） 魅（ ）饶（ ） 纳（ ） 魄（ ） 魁（ ）三、以姓氏按音序排列下面水浒传中人物名字。（2分）宋江 武松 秦明 李逵 四、“我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地远离了。”（2分）“倚”部首查字法查部首 ，再查 画，“倚”字典中的解释有靠着 仗恃 偏，本句中应选 ，倚老卖老的“倚”应选 。五、找出下列词语中的错别字并改正。（3分）临危不俱（ ） 肆无忌弹（ ） 冰释前谦（ ）慰为壮观（ ） 忠心狄狄（ ） 汲汲可危（ ）六、按时间顺序将下列词语排列【只填序号】。（2分）林则徐 李白 陆游 秦始皇 朱元璋顺序可以排列为 七、按要求写词语，每组3个。（6分） a、东奔西走 b、心乱如麻 c、描写雨的 d、历史故事 八、选词填空。（3分）既然就 即使也 不但而且 如果就 既然也 只要就1、（ ）来到了山脚下，山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。 2、我们（ ）来到山脚下，（ ）要鼓足勇气爬上山顶。 3、（ ）这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。 九、改句练习。（13分）1、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改反问句） 2、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改陈述句） 3、爸爸是工人。（至少扩写两处） 4、柳条拂动着水面。（至少扩写两处） 5、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） 6、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。（缩句） 7、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”（改间接引语） 8、 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 9、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句） 10、 胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。（修改病句） 11、学习能不能取得好成绩，关键靠平时努力。（修改病句） 12、我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。（修改病句） 13、萤火虫在田间飞来飞去。（改拟人句） 十、仿句练习。（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿句1：如果我是 ，我将 仿句2：如果我是 ，我将 课文内容链接19分1、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣。本段选自 先生的作品，他获得“ ”的称号。（6分）2、范成大是我国古代著名的田园诗人，他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“ ， 。”（1分）3、长城东至 ，西至 ，全长12600里，称作“万里长城”。罗哲文用长联赞美了长城。请写出与“坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华民族留下巍峨丰碑。”相对仗句子“ 。”（3分）4、我站在铁索桥上这首诗歌中的铁索桥指大渡河上的 ，我们以前曾学过 ，这一课讲的也是发生在铁索桥上激烈战斗的故事。（1分）5、目前的中国，固然是 ； 。但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？可爱的中国（1分）6、城市的标识一文中，国槐是北京的标识，椰树是 的标识。（1分）7、本学期我们了解了许多人物，如有：全心全意为人民服务的 ，忠于革命、舍己为人的 ，献身护理事业的 ，持节不屈的 ，被称为杂交水稻之父的 ，杰出的爱国工程师 ，教学生有新怀疑主义的 老师。（4分）8、别董大表达我对朋友的 ，送元二使流露出作者对朋友的 。(2分)综合运用（19分）1、补充下列歇后语，并选用一个造句。（2分）芝麻开花（ ） 十五个吊桶打水（ ）造句： 2、时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语 3、环境保护越来越重要，请你写一句环保标语 4、“ ”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句） 5、我国古代有句名言，“ ”就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 6、焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓： （诸葛亮语）。 7、九月九日忆山东兄弟诗中“ ”在当今广为传诵，人们常引用来表达 之间的怀念之情。8、草的生命力极其顽强，我们曾学过白居易的诗，其中“ ， 。”就高度赞美小草的生命力。9、 这部作品中有“赤兔马”、“单刀会”、“败走麦城”，相应的人物是 。10、每当我来到学校门口我就会看见“ ， 。”标语。11、“ ， 。”这个谚语常用来比喻当事人认识不客观，反而不及旁观之人看得清楚。12、这本书我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没找到，没想到却在桌子下找到了，真是 ， 。（填谚语）13、读万卷书，行万里路。当我荡舟西湖是就会想起苏轼“ ， 。”的诗句；当我手抚长城联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事，诗人王昌龄出塞中“ ， 。”的诗句再次跃然眼前。14、孔子是我国著名的教育家，可他谦虚地说：“ 。”（填名言）（1分）15、即将离开母校，你心中肯定有千言万语。（3分）想对母校说： 想对老师说： 想对同学说： 口语交际（4分）去年李义参加作文大赛，名落孙山，他很沮丧，老师说：“这会过去的。”今年李义又参加作文比赛，获得一等奖，他很高兴，老师又对他说：“这会过去的。” 老师对李义两次所说的话一样，但是各表示的意思不同，请你说说。 课内阅读（16分）（一）（8分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？1、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”的意思是（ ）。（1分）A、我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。C、我有腿病，不便行走，也不便久坐。2、语段中的“脑力劳动”具体指 ；“体力劳动”具体指 。(2分)3、“有益身心，胜于吃药”的意思是 。（1分）4、“我”感谢花草的原因有哪两个？（2分） 5、语段中划线句中的“这”指的是 ，这句话在文中的作用是 。（2分）（二）（8分）蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。1、这则寓言故事选自 一书，并由此演变成的成语 。2、解释加点词义。方： 谓： 渔者： 禽：3、鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”（2分）把这句古文译成白话文 4、这个寓言故事让你明白 的道理。课外阅读（18分）2019-2020年六年级十二册语文期末检测卷(I)暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。 街上看热闹的人渐渐围拢来。 人们七嘴八舌地说开了 现在的年轻人骑车太横冲直撞了 这青年人还蛮客气 懂道理 快送医院查查，伤着没有 青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语gun qi( )地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要li xn（ ），青年人！”我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。 1、在文中有拼音处写汉字。 （2%）2、联系上下文，理解下列词语的意思。（2%）七嘴八舌： 醒悟： 3、缩句。（2%） （1）街上看热闹的人渐渐围拢来。 （2）一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。 4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。（4%） （ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。 青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。 5、给文中画横线部分加上标点符号。（3分）6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？ （2%） 7、文中的最后一段话，你是怎么理解的？ （3%） 【习作表达我最棒】（35分）在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。请以 的力量为题写一篇作文。要求：先将题目补充完整。围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。分段表述，条理清楚，字数不少于450字。书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。附送：学校： 班级： 姓名： 学号： 六年级第二学期期末试卷（A）班级： 姓名： 一、 看拼音写词语。Pin p bio zh shn qng w r ( ) ( ) ( ) ( ) lng l pi hui shn shu mo dn( ) ( ) ( ) ( )二、 形近字组词。挠（ ） 呐（ ） 侮（ ）饶（ ） 纳（ ） 梅（ ）梗（ ） 魂（ ） 魅（ ）便（ ） 魄（ ） 魁（ ）三、 选词填空。 描绘 描写 1、这件艺术铜鼎深入细致（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。 2、这部文学作品中的第三章极细致地（ ）了苏州的风土人情。 体味 体会 3、我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会和体育和奥运会有着一份特殊的感情。 4、从父亲讲的故事，我（ ）到了一份责任。四、 填空并完成练习。锱铢（ ）（ ） 泱泱（ ）（ ） 功（ ）名（ ）（ ）（ ）一格 （ ）机（ ）算 力（ ）神（ ）（ ）（ ）一发 （ ）次栉（ ） 自相（ ）（ ） 博学之，审问之，（ ），（ ），（ ）。 骐骥（ ），不能（ ）；驽马十驾，（ ）。锲而舍之，（ ）；锲而不舍，（ ）。1、 从上面找出好句劝勉人要坚持不懈地学习、工作。 2、从上面找出一个词语来证明大楼又多又高。 3、从上面找出一个词形容我国是一个大国。 4、用上面的三个词写一段话。 五、 默写古诗并完成练习。1、 出塞 2、 示儿 以上两首诗都与什么有关？（ ）A、老人 B、边关 C、战争六、 修改病句。1、 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。 2、 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。 3、 鲁班带着凿子、锔子、斧子和木工用具去拜师学艺。 七、 阅读。 （ 一 ） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好象坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。1、 读一读，为文中的带点子选择正确的读音，并在选中的音节下面画上横线。面对着装着闪亮的铜脚铜把（b b ）手的火炉，小女孩一时间几（j j）乎忘却了一整天没有挣（zhng zhng ）到一个钱，可能挨（i i）爸打的恐惧感，忘却了自己家那满是裂缝(fng fng ）的墙壁，一门心思想让自己的手脚暖和（huo h）。然而，这不过是一种幻觉罢了。2、 先用横线将语段中的设问句画出来，再将比喻句抄写在下面，并说说作者用什么比喻什么。 3、语段中哪一个词点明了小女孩擦燃第一根火柴是经过激烈的思想斗争的结果？为什么擦燃一根还要经过思想斗争呢？ （二）牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金色的小铜牛递给了我。学校： 班级： 姓名： 学号： 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地超前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 从此，每当我坐在写字台前写作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强的前进。1、 在文中找出下列词的近义词。 熟悉（ ） 喜欢（ ） 坚强（ ）2、 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 例：（壮实的）身体 （ ）身骨 （ ）腿脚 （ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野3、 用“鞭策”写一句话。 4、 用“”画出文中作者相象的内容。这些相象作者是根据生活中的牛“ 、 、 。”这三个特点展开的，从作者的相象，可以看出他平时很注意观察 ，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此 的相象、细致的描写。5、 作者写牛这篇文章是因为：（1）对牛很熟悉。（ ） （2）非常喜欢牛。（ ）（3）为了赞扬生活中的自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）竹子大小熊猫山枪（保护珍稀动物）90分 中国人民邮政八、作文 认真观察右面示意图，从邮票的色、形、图、字作全面而又有所重点介绍，并展开适当的联想，写一篇400字左右的文章。 5、本文以考核为题，整体把握全文后，请指出“考核”的内容主要包括哪两个方面。（2分）羞愧（ ） 恍然大悟（ ）7、众多报考者看了录相后，她们才恍然大悟，自己被淘汰是一种必然。这种“必然”指的是（用一个转折句表达） （2分）2019-2020年六年级升学考试综合试题2019-2020年六年级升学考试综合试题学校： 班级： 姓名： 学号： 六年级第二学期期末试卷（B）一、 看拼音写词语。Kng b mio hu mn yun jng zhn ( ) ( ) ( ) ( )Mo dn mng y b l mng k ( ) （ ） （ ） （ ）二、 填空并完成练习。 1、千里（ ）（ ） 大名（ ）（ ） 风尘（ ）（ ） 2、（ ）量（ ）观 （ ）光（ ）彩 （ ）庄（ ）雅 3、（ ）（ ）一发 （ ）（ ）泰山 （ ）（ ）鸿毛 4、（ ），当春乃发生。 5、（ ），（ ），（ ），（ ）；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。 6、赤橙黄绿青蓝紫，（ ）。 7、百川东到海，何时复西归，（ ），（ ）。A 仿第一行写叠音词。 B看到彩虹，你用上面的一句话赞美它。 C 从上面找出一对反义词。 D 从上面找出写人的三个词语。 E春雨潇潇，你想用上面的一句诗赞美它。 三、默写。 闻官军收河南河北 长歌行 四、阅读。 （一） 詹天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。大概、差不多，这类说法（ ）出自工程人员之口。”1、 这部分是写詹天佑的（动作、神态、语言、内心活动）（用“”表示）2、 詹天佑不允许工程人员说 这样的话。这表现了他 。（二） 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。1、 作者描写渔家小屋中的哪几样的东西？ 2、用“ ”画出描写小屋“温暖”的语句，用“ ”画出描写小屋“舒适”的语句。2、 从语段的具体描述中，可以看出桑娜是一个怎样的人？ （三）一双旧军鞋 这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”鞋匠端（祥、详）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。“你，你怎么了？”鞋匠吃惊的问道。“一位多好的干警啊！”所长沉痛的说，“上个星期，在一次执行严打任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与逮徒展开了（博、搏）斗。就在这时，一个丧心病狂的逮徒引（暴、爆）了一捆炸药，逮徒被炸死了，他却不幸失去了双脚”“啊”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。鞋匠望着这双旧军鞋俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。1、 在文中括号内选择适当的字，把不正确的划去。2、 从文中找出与下面词语意思相近的词。 注视（ ） 犹豫（ ）3、 文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”相照应的句子是 4、 “鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着”此时鞋匠可能会想到些什么呢？ 5、 短文中哪些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。 6.读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？ 五、作文 。 给老师的一封信。 学校： 班级： 姓名： 学号： 综合测试卷一、知识天地 1看拼音写词语。 tng q qin cng cho kng ( )写 ( )视 ( )条 ( )凉 鸟( ) 暖( )2照样子写词语。 所填词语意思相反 如：弄(巧)成(拙) 所填词语意思相近 如：里(应)外(合) 3根据意思写出词语。 (1)跟