练习卷-初中物理 力 重力 弹力.doc

初中物理八年级下册力试题一、单选题(60分)1(2分)关于力的认识。下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2(2分)测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是（）A.量程为10N，分度值为0.2NB.量程为5N，分度值为0.1NC.量程为15N，分度值为0.5ND.上述都可以3(2分)如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关4(2分)如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A.河水不再流动，再也看不见大瀑布B.人一跳起来就离开地球，再也回不来C.物体将失去质量D.杯子里的水倒不进口里面5(2分)托起下列物体所用的力，最接近1N的是（）A.一枚大头针B.一本英汉词典书C.一袋方便面D.一块砖6(2分)图中关于重力的示意图正确的是（）A.正在上升的小球B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球D.挂在墙上的小球7(2分)如图所示，在弹簧测力的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A.0B.3NC.6ND.12N8(2分)在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是( )A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受到的力一样大D.以上情况均有可能9(2分)关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A.B.C.D.10(2分)在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量x（x=LL0）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量x的关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是（）实验次数123456弹力F/N00.30.60.91.21.5弹簧伸长量x/cm01.22.43.64.86.0A.弹簧的劲度系数是25N/mB.弹簧的劲度系数是0.25N/mC.当受到的弹力F=2N（弹性限度内）时，弹簧伸长了8cmD.当弹簧伸长了10cm（弹性限度内）时，受到力F=2.5N11(2分)2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A.天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB.天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC.天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND.天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N12(2分)下列关于力的说法中，正确的是（）A.没有物体，也可能会有力作用B.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用C.在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动13(2分)用天平和弹簧测力计称量同一物体，把物体从地球拿到月球上称量时（）A.弹簧测力计的示数变小、天平称量结果不变B.天平、弹簧测力计测量结果都不变C.天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变D.天平、弹簧测力计测量结果都变小14(2分)在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A.L甲=L乙=L丙=L丁B.L乙=L丁L甲=L丙C.L甲=L乙L丙=L丁D.L丁L乙L甲L丙15(2分)下列有关力的概念说法错误的是（）A.力不能脱离物体而存在B.力的单位是牛顿C.不相接触的物体间不会产生力的作用D.施力物体同时也一定是受力物体16(2分)一只弹簧测力计的弹簧原长为3cm，若在它下端挂2N的重物时，弹簧总长为3.5cm，当在它的下端挂另一物体时，弹簧总长为5.25cm，则该物体的重为（）A.9NB.7NC.6ND.4.5N17(2分)如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行。A放在B上，右端有38l伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过( )A.12lB.516lC.14lD.18l18(2分)下列有关力的说法中，正确的是（）A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下19(2分)如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A. 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C. 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D. 脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因20(2分)用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在垂体的右侧，这说明水泥平台（）A.东高，西低B.东低，西高C.南北方向一定水平D.南北方向一定不水平21(2分)体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只同品牌足球的弹性大小，设计了几种方案，你认为最好的方案是（）A.用手分别按压足球，比较它们的软硬程度B.用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离C.把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度D.把足球置于同一草坪上方同一高度使其自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度22(2分)一个弹簧挂30N的物体时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的物体时，弹簧的总长为20cm则弹簧的原长是（）A.12cmB.14cmC.15cmD.16cm23(2分)若先在地球上后在月球上，分别用天平和弹簧测力计测同一个物体，会发现（）A.天平示数变大，弹簧测力计示数不变B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小24(2分)下列关于力的说法中，不正确的是（）A.人推车时，人也受到车给的推力B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态25(2分)小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的钩码上（如图甲），图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法错误的是（）A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1.0ND.钩码的质量与它受到的重力成正比26(2分)如图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A.篮球落到地面，被弹回B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧，弹簧变长27(2分)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学28(2分)下列数据中最符合实际的是（）A.一颗草莓重10NB.重庆夏天最高气温约为50摄氏度C.一个中学生重500ND.课桌的高度大约为80mm29(2分)有一质量分布均匀的柱体关于中轴线对称，横截面均为圆面，中轴线与x轴重合，一端面位于x=0处，其截面半径R随长度x的变化情况如图所示，则该柱体的重心位置为（）A.在中轴线上，位于x=1mB.位于中轴线上x=2m处C.位于中轴线上x=1.5m处D.不能从图上判定重心位置30(2分)小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（）A.橡皮筋拉长时直径变小B.橡皮筋的弹性不均匀C.橡皮筋的弹性太小D.橡皮筋形变不均匀二、简答题(20分)31(2分)一个重为9N的物体A，静止放在如图所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图32(2分)如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图.33(2分)小璐同学手里有一块质量分布均匀但形状不规则的薄木板,如图所示.她想用细线将其吊起,并能保持水平,你能告诉她细线吊在何处能使木板水平吗?34(2分)如图所示,画出小球摆到最高点时所受的重力和拉力的示意图.35(2分)图中虚线表示小球在空中飞行的路线.若小球的质量为0.1 kg,则它所受的重力是_N.请画出小球在图示位置时所受重力的示意图.36(2分)在图中画出小球A所受重力的示意图37(2分)人游泳时，手向后划水，人却向前运动，为什么？38(2分)车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯。打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了。刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了。刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了。生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理。示例：物理现象：青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力；物理知识：力的作用是相互的。物理现象：_；物理知识：_。39(2分)如图是圆盘弹簧测力计的示意图.弹簧的上端通过一个螺旋固定在外壳上,L是这个螺旋的螺母,调节L,可以改变弹簧上端的上下位置.弹簧的下端通过卡子K和齿条相连,齿条紧贴在齿轮上.当齿条上下移动时,便会带动齿轮转动,指针固定在齿轮上,齿轮转动,指针也跟着转动,因此,齿条上的钩子挂上一个重物时,指针就指着一定的示数.通常,L安装在测力计的外面,而K必须要打开外壳后才能调节.调节此弹簧测力计的方法有以下四种:a.旋紧螺母,使弹簧上端往上移b.放松螺母,使弹簧上端往下移c.将卡子K往上移,缩短弹簧的长度d.将卡子K往下移,增加弹簧的长度(1)如果这个弹簧测力计在测量前,指针不指在零刻度位置,而是指在大于零的位置,应如何调节?(2)如果这个弹簧测力计在测量前指针指在零刻度位置,若要测量100 N的拉力时,指针指着96 N,应如何调节?40(2分)如图1所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中，小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图三、计算题(20分)41(2分)在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示，现有一自重5104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3（g=10N/kg）。求：(1)车中石子的质量是多少？(2)这辆卡车能否从该桥上通过？42(2分)我省富有“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多重的酱油？ （矿泉水=1.0103kg/m3酱油=1.1103kg/m3 , g=10N/kg）43(2分)如图所示，是我市某社区广场的巨型雕塑，已知雕塑质量为3104kg，体积为20m3（假设是实心的），g取10N/kg，求：(1)雕塑的重力是多大？(2)雕塑材料的密度是多少？44(2分)我们的教室一般长是8米，宽6米，高3米，若把教室里全部的空气压缩装在一个4.24kg的密封钢瓶里你的质量是50kg，若你能举高的力是你体重的1.5倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米3，g=10N/kg）45(2分)探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一，月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3（g取10N/kg）求：(1)月壤样品的质量；(2)若某块月壤质量为1.6吨，则其体积为多少？在地球受到的重力为多少？46(2分)用一只杯子盛某种液体，测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图中的图线AB所示则：(1)量杯的质量是多少g？(2)该液体的密度是多少g/cm3？(3)如果在这只杯子里装60cm3的这种液体，液体与杯子的总重为多少N？47(2分)某星球对物体的引力只有地球上物体所受重力的16，在该星球上用测力计称得物重是19.6N，问这一物体在地球上称量，物重是多少？质量是多少（ g=9.8N/kg）48(2分)一个铁球，体积为30cm3，质量为158g，（铁的密度为7.9103kg/m3）(1)则这个铁球的重力是多少？(2)它是实心还是空心的？（要求有解题过程）(3)若为空心，空心部分的体积为多少？(4)若空心部分充满水，则此球的总质量为多少？49(2分)一个容器盛满水总质量为420g，若将一小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为520g，（g=10N/kg）。求：(1)如图所示，用弹簧测力计测出小石块的重力为N；若弹簧测力计是在水平方向上调零后使用的，则所测小石块的重力大小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；(2)小石子的体积为多大；(3)小石子的密度为多少？50(2分)瓶子的质量是0.3kg，瓶内装有重4.5N的水.求:(1)瓶和水的总重力;(2)瓶和水的总质量是多少kg.初中物理八年级下册力试卷答案一、单选题1【答案】D【解析】A项， 力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；B项， 力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；C项， 一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；D项， 两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用。空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误。故答案为：D。2【答案】A【解析】A项， 量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B项， 量程太小，不能使用，不合题意；C项， 量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D项， B就不可以，所以该选项不合题意。故选A。3【答案】C【解析】拉和压同一弹簧说明受力方向不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关。故答案为：C。4【答案】C【解析】A项， 如果没有重力，河水不会因为受到重力作用向下运动，再也看不见大瀑布；B项， 如果没有重力，人一跳起来就会离开地球，再也回不来；C项， 质量是物质的属性，在任何情况下都会有质量，与是否有重力无关；D项， 如果没有重力，杯子里的水不会向下运动，所以倒不进口中。故答案为：C。5【答案】C【解析】A项，一枚大头针质量约为0.001kg，重力约为0.01N，故A不符合题意；B项，一本英汉词典书的质量约为1kg，重力约为10N，故B不符合题意；C项，一袋方便面的质量约在100g，重力约为1N，故C符合题意；D项，一块砖质量约为2kg，重力约为20N，故D不符合题意。故答案为：C。6【答案】D【解析】重力方向是竖直向下（垂直于水平面）项，作用点在重心；A项，图中力的方向竖直向上，故A错误；B项，图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；C项，图中力的方向斜向上，故C错误，D项，小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。故答案为：D。7【答案】C【解析】因为弹簧是在6N的拉力下被拉长的，故示数为6N。故答案为：C。8【答案】C【解析】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的。故答案为：C。9【答案】C【解析】重心在球心，在重力方向竖直向下画一带箭头的线段，在箭头附近标上符号G，ACD图中方向不是竖直向下，只有C符合题意。故答案为：C。10【答案】B【解析】AB. 由胡克定律有F=kx，从图中可知弹簧伸长量x=1.2cm，弹力F为0.3N，因为F=kx，所以该弹簧的劲度系数k=Fx=0.3N0.012m=25N/m，故A 正确，B错误；C. 当受到压力F=2N时，弹簧伸长了x=Fk=2N25N/m=0.08m=8cm，故C正确；D. 当弹簧伸长了10cm，受到的拉力为F=kx=25N/m0.1m=2.5N，故D正确。故答案为：B。11【答案】B【解析】因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g；物体在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg10N/kg=1N，由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：21N=2N。故答案为：B。12【答案】C【解析】A项， 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，不合题意；B项， 彼此不直接接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉，不合题意；C项， 力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，符合题意；D项， 从静止变为运动属于运动状态的改变，力还能改变物体形状，不合题意。故答案为：C。13【答案】A【解析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变，故物体在地球和月球上称时，其质量不改变；而月球上的引力是地球上的六分之一，弹簧测力计测得是其重力，故弹簧测力计的读数要减小到原来的六分之一。故答案为：A。14【答案】B【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有L乙=L丁L甲=L丙，故ACD错误，B正确；故答案为：B。15【答案】C【解析】A. 力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，故A正确；B. 力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，故B正确；C. 发生作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触，如重力、磁力等，故C错误；D. 力是物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体，故D正确。故答案为：C。16【答案】A【解析】长为3m的弹簧下端挂上一个重2N的物体后弹簧的长度变为3.5cm，也就是说，当弹簧挂上一个重2N的物体后，伸长3.5cm3cm=0.5cm，1N拉力伸长0.25cm；当长度变为5.25cm时，伸长5.25cm3cm=2.25cm，因为1N拉力伸长0.25cm，因此该物体的重为2.250.251N=9N。故答案为：A。17【答案】B【解析】将两个长方形木块砖看做一个整体，则其总长度为l+38l=118l，根据平衡条件看做，为了保持两长方形木块都不翻倒，整体的重心应恰好在桌子边缘，所以整体重心与A右边缘距离为118l12=1116l，由图可知B边缘到桌子边缘的距离为x=1116l38l=516l。故答案为：B。18【答案】A【解析】A项，力的三要素都能影响力的作用效果，此选项正确；B项，力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，此选项错误；C项，被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，此选项错误；D项，重力的方向竖直向下，此选项错误。故答案为：A。19【答案】D【解析】A项， 鱼线对鱼杆的拉力的效果是使鱼竿变弯，即使钓鱼杆发生形变，故A正确；B项， 瓶对海绵的压力使海绵变扁，即海绵发生形变，故B正确；C项， 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向，即改变乒乓球的运动状态，故C正确；D项， 脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，故D错误。故选D。20【答案】B【解析】如果窗台水平，则重垂线应该和应该和锤体平行，现在从南向北看时，发现重垂线偏在锤体的右侧，这说明窗台不平，因为是从南向北看，所以左侧是西，右侧是东；由于是垂体偏向右，说明左侧高，右侧低，即西高东低。故选B。21【答案】D【解析】用手分别按压足球，不容易控制压力大小相等，故A错误；用脚分别踢足球，也不容易控制脚对足球的力大小相等，故也无法通过比较它们飞出去的距离大小判断弹性大小，B错误；把足球用力向草坪上掷去，不容易控制对足球作用的力大小相等，无法通过比较它们反弹后离草坪的高度判断球的弹性大小，故C错误；让足球从同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度，应用了控制变量法，可以比较球的弹性大小，故D正确。故答案为：D。22【答案】D【解析】弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，受到30N拉力时，弹簧伸长是1.2cm，可知弹簧受到的拉力为10N时弹簧伸长0.4cm，所以拉力100N时，弹簧伸长4cm，弹簧的原长为：20cm-4cm=16cm故选D。23【答案】D【解析】物体在地球和在月球时，位置改变，物体的质量不变，用天平称量物体的质量，天平的示数不变；月球上，月球对物体的引力是重力的16，所以弹簧测力计的示数变小。故答案为：D。24【答案】B【解析】A项， 人推车时，人也受到车给的推力，是一对作用力和反作用力，说法正确，不符合题意；B项， 两个物体不接触，也会发生力的作用，例如两块磁铁不接触也有磁力作用，说法错误，符合题意；C项， 用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，说法正确，不符合题意；D项， 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态，说法正确，不符合题意。故选B。25【答案】D【解析】A项，称量时弹簧测力计的弹簧在拉力的作用下发生形变，故A正确；B项，质量不随物体位置的改变而改变，称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变，故B正确；C项，由图知，弹簧测力计测量的物重为1.0N，故C正确；D项，钩码受到的重力与其质量成正比，故D错误。故答案为：D。26【答案】A【解析】A项，篮球落地后被弹起，篮球的运动方向发生变化，主要说明了力改变物体的运动状态，故A符合题意；B项，气球在人的压力下变瘪了，主要说明了力改变物体的形状，故B不符合题意；C项，在运动员力的作用下，撑杆的形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状，故C不符合题意；D项，用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状，故D不符合题意。故答案为：A。27【答案】B【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。故答案为：B。28【答案】C【解析】A项， 一颗草莓的质量在10g左右，其重力G=mg=0.01kg10N/kg=0.1N，故A不符合实际；B项， 重庆夏季高温，最高温度可达40，但不会达到50，故B不符合实际；C项， 一个中学生的质量约为50kg，其重力G=mg=50kg10N/kg=500N，故C符合实际；D项， 课桌的高度大约为80cm=800mm，故D不符合实际。故选C。29【答案】A【解析】由于柱体质量分布均匀且关于中轴线对称，所以其重心只能在中轴线上；从Rx图线上可以看出，柱体关于x=1m处垂直x轴的截面对称，属规则物体，所以其重心必在几何中心上，即中轴线上x=1m处；故答案为：A。30【答案】A【解析】在橡皮筋在弹性范围内，橡皮筋伸长随橡皮筋所受的拉力增大而增加；自制成橡皮筋测力计时橡皮筋的弹性不变，但橡皮筋拉长时直径变小，会超出橡皮筋在弹性范围，使橡皮筋的弹性发生变化，则刻度会出现不均匀的现象故选A。二、简答题31【答案】【解析】画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小故答案为：32【答案】如图所示：【解析】对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故圆环的重心如图所示：从重心开始沿重力方向-竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G33【答案】在薄板上任取两点,将薄板悬挂起来,沿悬线方向画直线,两条直线相交的点即为重心位置,此时用细线从重心位置将木板悬挂起来,木板就能水平了【解析】在薄板上任取两点,将薄板悬挂起来,沿悬线方向画直线,两条直线相交的点即为重心位置,此时用细线从重心位置将木板悬挂起来,木板就能水平了。34【答案】【解析】过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示：35【答案】0.98；【解析】根据重力与质量的关系G=mg=0.1kg9.8N/kg=0.98N，重力的方向竖直向下，则示意图：36【答案】【解析】重力的作用点对形状规则的小球来说在其中心从力的作用点起沿力的方向画一条带箭头的线段如图：37【答案】详见解析【解析】游泳时，手向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水同时对手施加向前的反作用力，人就向前运动了。38【答案】在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了；力可以改变物体的运动状态【解析】在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了，是因为力改变了青蛙的运动状态。39【答案】(1)旋紧螺母,这样可以使不挂重物时,指针指到零刻度(2)将卡子K往下移,可以让弹簧的受力长度增加,使挂100 N物体时,指针指到100 N【解析】旋紧螺母,这样可以使不挂重物时,指针指到零刻度；将卡子K往下移,可以让弹簧的受力长度增加,使挂100 N物体时,指针指到100 N。40【答案】【解析】（1）小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时弹簧的弹性势能减小，小球受到的弹力减小；（2）小球运动到O时，弹簧恢复原状弹性势能为0，小球受到的弹力为0；（3）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时弹簧的弹性势能增大，小球受到的弹力增大；小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系，如图所示：三、计算题41【答案】(1)20t(2)不能【解析】（1）由=mV可得，车中石子的质量：m石=石V石=2.5103kg/m38m3=2104kg=20t；（2）由G=mg可得，车自身的质量：m车=G车g=5104N10N/kg=5103kg=5t；大卡车的总质量：m总=m车+m石=5t+20t=25t20t，所以，这辆卡车不能从该桥上通过。42【答案】(1)550mL(2)6.05N【解析】（1）V矿泉水=m矿泉水矿泉水=0.55kg1.0103kg/m3=5.5104m3=550cm3矿泉水的容积至少550mL；（2）V酱油=V瓶=550mL ；G=mg=酱油Vg=1.1103kg/m3 55010-6m310N/kg = 6.05N。43【答案】(1)3105N(2)1.5103kg/m3【解析】（1）雕塑的重力：G=mg=3104kg10N/kg=3105N；（2）该雕塑材料的密度：=mV=3104kg20m3=1.5103kg/m3。44【答案】不能把这个钢瓶举起来【解析】空气的体积V=abc=8m6m3m=144m3，这间教室里空气的质量：m空气=空气V=1.29kg/m3144m3=185.76kg，将空气压缩装在密封钢瓶里，质量不变，总质量m=m空气+m瓶=185.76kg+4.24kg=190kg，总重力G=mg=190kg10N/kg=