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文档简介
第十章思想政治教育方法和艺术 第一节思想政治教育的方法 一 思想政治教育方法概述 一 思想政治教育方法的含义 二 研究思想政治教育方法的意义 1 达到最佳的教育效果 2 实现思想政治教育科学化 二 思想政治教育的主要实施方法 一 说理引导法 二 比较鉴别法 同质比 异质比 三 榜样示范法 1 实事求是地树立好榜样2 学习榜样重在学其精神3 尽可能让先进人物现身说法4 要培养 关心 爱护榜样 四 情感陶冶法 情感陶冶法是指充分利用环境因素和教育者的身教等因素所创设的教育情境 寓理于情 寓教于乐 寓教于活动之中 对人们进行熏陶感染 使人们在潜移默化中提高思想觉悟的方法 第一 关怀体贴 以情育情第二 创造环境 以境育情第三 注重实践 以行育情第四 寓教于艺 以形育情 五 自我教育法 1 个体自我教育2 集体自我教育 六 实践锻炼法 第一 必须加强领导 实践锻炼是有目的有组织的活动 应有专人负责 加强指导第二 要持之以恒第三 开辟实践活动基地 为受教育者的实践锻炼创造条件 七 心理咨询法 心理咨询法是指在思想政治教育中 运用心理学的专门知识和技术 通过语言文字等媒介对受教育者的心理 行为施加影响 使其认知 情感 态度发生变化 解决其心理问题 以维护其心理健康的方法 永不退缩的林肯总统 1809年 1865年 1816年 家人被赶出了居住的地方 他必须工作以抚养他们1818年 母亲去世1831年 经商失败1832年 竞选州议员 但落选1832年 工作丢了 想就读法学院 但进不去1833年 向朋友借钱经商 但年底就破产了 接下来花了16年 才把债还清1834年 再竞选州议员 赢了1835年 订婚后即将结婚 未婚妻却死了 他的心也碎了1836年 精神完全崩溃 卧病在床六个月 1838年 争取成为州议员的发言人 没有成功1840年 争取成为选举人 失败了1843年 参加国家大选 落选1846年 再次参加国会大选 当选了 前往华盛顿特区 表现可圈可点1848年 寻求国会议员 失败1849年 想成为州内土地局长 被拒绝1854年 竞选美参议员 落选1856年 争取副总统提名 得票不到100张 1858年 再竞选参议员 落选1860年 当选美总统 1 开展心理咨询法必要性 首先 开展心理咨询是改革开放的客观要求其次 开展心理咨询拓展了思想政治教育的思路再次 开展心理咨询是心理健康发展的内在需要 最后 与其它教育方法相比 具有明显的优点 第一 心理咨询建立在咨询对象 自愿 的基础上 第二 心理咨询注重个别指导 第三 心理咨询为咨询对象提供了 心理渲泄 场所 2 开展心理咨询时应遵循原则 第一 信任原则第二 保密原则第三 教育原则第四 科学原则第五 预防和发展原则 3 大学生心理问题分析与调适 1 大学生心理健康现状 2 大学生心理健康标准 3 如何建立积极的自我 第二节思想政治教育艺术 一 思想政治教育艺术的含义二
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