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文档简介

文言文狼阅读教学导学案设计者 重庆市南川区鸣玉中学教师 韦 淑自主学习我扎实 积累文学常识记心间，美词佳句为我用1、课文狼的作者是（ ）代文学家，名字叫（ ），字留仙，山东人。其代表作是短篇小说集（ ）。（ ）是蒲松龄的书房名，（ ）是“记载奇闻异事”的意思。郭沫若曾在蒲松龄故居题联是（ ， ）2、给加点字注音缀行 （ ） 屠大窘（ ） 苫蔽成丘（ ） 弛担持刀（ ）假寐 ( ) 眈眈相向( ) 目似瞑 ( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( ) 尻( )3、给下列句子划分朗读节奏两狼之并驱如故。 其一犬坐于前。4、准确把握加点字意思 恐前后受其敌： .顾野有麦场： 屠奔倚其下，弛担持刀： .一狼洞其中： 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 意将隧入以攻其后也 其一犬坐于前5、清楚地翻译下列句子 途中两狼，缀行甚远： 而两狼之并驱如故： 屠乃奔倚其下，弛担持刀： 其一犬坐于前： 意将隧入以攻其后也： 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：理解梳理脉络有条理 ，层次清晰我能背一、 熟读、朗读并背诵课文二、用最简练的语言概括故事情节合作探究我出招阅读因发现而美丽 你在学习中遇到的困难是？ 你要提出的最有价值的问题是？自问： 自答 创造阅读显慧心个性表达我最牛写出对课文狼较有创意的解读 学习
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