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人教新课标六年级数学下册 数的认识总复习 练习课 教学目标 1 通过练习使同学们比较系统地 牢固地掌握有关数的理论基础知识 2 进一步弄清概念间的联系与区别 3 逐步学会整理的方法 不断提高思维的灵活性 请同学们用自己喜欢的方式把我们学过的数分类整理一下 想一想怎样整理能既完整又清楚 四人小组合作分类整理 回顾整理 整数 正整数负整数 分数 真分数假分数 百分数 有限小数无限小数 0 自然数 对于这些数 你还有什么问题想问的吗 一 填空题 1 4 5 3 2 1 0 12 36 1各数中 自然数有 整数有 2 根据36 9 4 我们就说 能被 整除 或者说 能整除 也可以说 是 的倍数 是 的约数 3 在1 20各数中 能被2整除的数有 这些数也叫 数 不能被2整除的数 这些数也叫 数 2 1 4 5 0 12 36 1 4 5 0 12 36 1 36 9 9 36 36 9 9 36 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 偶 奇 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 4 18的约数有 其中质数有 合数有 5 最小的质数是 最小的合数是 6 能同时被2 3 5整除的最大的两位数是 最小的两位数是 7 1 20中 质数有 合数有 中 三个连续自然数都是合数的是 两个大于 的合数的和是 这两个合数是 和 把 分解质因数是 11 至少加上 所得的和能同时被 整除 12 如果 那么 和 的最大公约数是 最小公倍数是 13 和 的最大公约数是 最小公倍数是 14 和 的最大公约数是 最小公倍数是 15 和 的最大公约数是 最小公倍数是 16 和 的最大公约数是它们的最小公倍数的 2 17 个位数是奇数又是合数 十位是偶数又是质数的两位数是 18 有一个数 用 去除都余 这个数最少是 19 有 个苹果分给十几个人 若每人分得同样多 那么每人分得 个 20 和 所有公约数的积是 以内三个最大的质数的和是三个最小质数的和的 倍 21 一个数减去 和 的最大公约数所得的差能够被 和 同时整除 满足此条件的最小的数是 二 判断 是五个连续的自然数 是所有自然数的约数 各数中 的倍数有 个 所有自然数不是质数就是合数 以内所有质数的和是 两个质数的积一定是合数 互质的两个数一定都是质数 自然数的约数至少有 个 大于 的相邻的两个自然数一定互质 2 的最大公约数和它的最小公倍数相等 自然数 能整除自然数 又能被自然数 整除 则 的最小公倍数是 甲数和乙数都是它们最大公约数的倍数 一个自然数 如果它既能被 整除 又能被 整除 那么这个自然数缩小 倍后是 两个自然数的商是奇数 这两个自然数都是奇数 甲数是乙数的一半 甲数就是甲乙两数的最大公约数 各数中
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