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文档简介

认识人民币2一、学情分析前一节课学生已经认识了一元以内的人民币，为学习大额人民币奠定了一定的基础，再加上日常生活积累为学习带来了一定的帮助。 二、教学目标 (1)认识大面值人民币，进一步体会人民币的价值。 (2)掌握较大面值人民币间的互换关系，能正确清点币值。(3)培养学生勤俭节约的好习惯。三、 教学重难点 重点：认识大面值人民币并掌握人民币单位间的互换关系。 难点：人民币单位间的换算四、教学过程1、复习导入（一） 看图写出下面的钱数（二）填一填1元=（ ）角 1角=（ ）分 30角=（ ）元 5角=（ ）分2、探究新知（一）认识大面额元币（5元100元）提出问题：大面额的人民币你认识吗？在哪里见过？认一认课件出示2元，5元，10元，20元，50元及100元的人民币，指导学生观察图案和数字，认识这些人民币。（二）认识元币之间的关系（1）数出5张1元，可以用1张5元表示。一张5元可以换（ 5 ）张1元（2）数出10张1元，可以用1张10元表示。一张10元可以换（ 10 ）张1元（3）数出2张10元，可以用1张20元表示。一张20元可以换（ 2 ）张10元（4）数出5张10元是50元，可以用1张50元表示。一张50元可以换（ 5 ）张10元（5） 数出10张10元是100元，可以用1张100元表示。一张100元可以换（ 10 ）张10元（5） 数出2张50元是100元，可以用1张100元表示。一张100元可以换（ 2 ）张50元（三）换币活动一张100元可以换（ ）张10元10个10是100，所以一张100元可以换10张10元。一张100元可以换（ ）张50元2个50是100，所以一张100元可以换2张50元。一张50元可以换（ ）张10元。 50里面有5个10一张20元可以换（ ）张10元。 20里面有2个10一张5元可以换（ ）张1元。 5里面有5个13、知识运用（一）做一做1. 摆出下面的钱数。8元6角 37元 79元3角 14元2.换币（1）一张5角可以换 张1角。（2）一张10元可以换 张5元。（3）一张1元可以换 张5角（二）拓展练习 50元10元10元10元10元10元100元，所以1张50元和5张10元也可以换1张100元。 20元10元10元10元50元，所以1张50元可以换1张20元和3张10元。或者：20元20元10元50元，所以1张50元可以换2张20元和1张10元。4、课堂小结今天你学会了什么？5、布置作业作业：1、第55页练习十二，第5题。2、第56页练习十二，第6题、第7题。
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