2-2008学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题.doc

2008学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题（完卷时间：80分钟）学校 班级 姓名 成绩 第一部分（46分）1直接写出得数。（8分）0.20.02 = 1. 460.4 = 0.2540 = 60.3 =100.80.2 = 7.803.9 = 9.10.80.8= 0.140.27 （用四舍五入法将计算2列竖式计算。（4分） 结果凑整到百分位）3.60.75 = 18.91.8 = 3用递等式计算（能简便计算就简便计算，并写出主要计算过程）（20分）（1）2.50.4+0.6 （2）3.66.36.36.4（3）8.8125 （4）（5.50.7）0.90.15（5）0.21（17.43.6）0.01 4解方程，带“*”号的题目要求写出检验过程。（14分）（1）1.3 x = 2.6 *（2）3 x1.8=2.4（3）5 x+0.5 x=16.5 真的不掉线吗？、？ （4）7（x +0.1）=70.7第二部分（15分）1填空题。（11分）（1）56.8 4 = 14（ ）。（2）10.273273273是一个循环小数，用简便形式写出这个小数是（ ）。（3）一本科技书一共有92页，小胖每天看x页，已经看了一个星期。小胖还剩下（ ）页没有看完；如果x = 10时，小胖还有（ ）页没有看；在这个问题中，x可能是20吗？（ ）（填写“可能”或“不可能”）（4）将下列各数按从大到小的顺序排列。 8.08 0. 80 0.88 80.8 （ ）（5）在里填入“”、“ 80 8.08 0. 0.88；，；59.4；0.9m。2 C；B；D；A。 第三部分1 略。2 27.3。3 8。4 75.6。第四部分1 29；530。2 15.4；不对，应该找回4.4元；13.46。真的不掉线吗？、？Module4Unit2练习题一 根据汉语提示完成句子。1.The girl_ _ _ _ _(在衣服上花费太多).2.We have friends _ _ _ _(全世界).3.Many young women_more expensive clothes_ _ clothes.4.Jack couldnt wait to _ _(炫耀)his new car to his friends.5.This pany is more popular_ _(因为)clever advertising.6.他们正在寻找那个失踪的男孩。They are _ _the lost boy.7.每天我花两小时读英语。I_two hours_reading English every day.8.我们全家正考虑去澳大利亚旅游。My family are _ _going to Australia for a holiday.9.与香蕉比起来，她更喜欢吃葡萄。She _grapes_bananas.10.因为他生病了，所以他没有和我一起来。He didnt e along with me_ _his illness.11.我奶奶十分关心她的猫。My grandmother_a lot_her cat.12.事实上汤姆没有在认真听老师讲课而是在看小说。_ _,Tom was reading a novel instead of listening to the teacher carefully.13.在解决这个问题上我和你有着同样的想法。I have _ _idea_you in solving the problem.14.比如，你的发音方面就很大意。_ _,you are careless with your pronunciation.二 单项选择( )1.Doctors often suggest,“_vegetables and_meat can help you keep fit.” A.More;less B.Few;much C.Fewer;more( )2.This maths problem is _that one. A.so easy as B.as difficult as C.much difficult than D.less easier than真的不掉线吗？、？( )3.Lots of people in our city_the old and they usually offer their seats to the old on buses. A.agree with B.worry about C.laugh at D.care for( )4.I had a bad cold.The doctor asked me_in bed. A.staying B.to stay C.stayed D.stays( )5.You _arrive at 6:00 a.m,but you arrived at 7:00a.m last Sunday.Dont be late this time. A.supposed to B.were supposed to C.are supposed to( )6.I hear the 2006 World Cup is held in Germany_June9th_July9th. A.on;and B.from;to C.between;on D.during;to( )7._do you help your mothe do the washing? Once a week. A.How often B.How long C.How soon D.How much( )8._made his teacher_. A.He late;angry B.His late;angrily C.His being late;angry D.He was late;angrily( )9.Your sweater feels soft,is it_wool? Yes,and its_Shanghai. A.made of;made by B.made of;made in C.made by;made for D.made by;made from.三 用所给词的适当形式填空。1.Lots of _(pany)spend much money on adertising.2.Yesterday Lily bought a _(fashion) coat in the shop.3.Most of the girls like to look_(difference).4.Everyone has their_(person)look.5.Many people think the right_(run)shoes will make you run faster.四 用适当的介词填空。1.My math teacher is satified_my homework.2.Ita necessary for the teenagers to take one hours exercise every day. I agree_you.3._Teachers Day,all our teachers are very happy.4.Mr Green bought a house_a small garden.He will move in next Sunday.5.Can you find Weihai_this map of China?6.Tom went fishing_a sunny morning.7.You must always be careful_fire.Its dangerous.8.The moonlight is ing in _the window and the room seems quiet and beautiful.五 完形填空。 One day a rich man wanted to sell some goods in another town and buy some things there.He 1_to take ten servants with him.They would carry the goods and also some 2_to eat on their way.The rich man said to 3_of his servants,“Ali,you are the 4_and the weakest one.You may 5_the lightest load(担子)to carry.”Ali thanked him and chose the 6_load.It was their food bread.The rich man said,“How foolish you are!Thats the heaviest one.”But Ali was 7_to lift it up.And so they set off.Four hours 8_,they stopped for a rest.They all 9_some of the bread.Then there was 10_bread for Ali to carry.Each time they ate some,the load became smaller and lighter.At last the clever servant had nothing to carry.( )1.A.agreed B.liked C.decided D.refused( )2.A.food B.goods C.water D.meat( )3.A.all B.both C.none D.one( )4.A.tellest B.smallest C.busiest D.fastest( )5.A.find B.give C.choose D.carry( )6.A.tightest B.smallest C.best D.biggest( )7.A.glad B.worried C.sorry D.tired( )8.A.early B.later C.past D.last( )9.A.loved B.put C.called D.ate( )10.A.more B.little C.less D.no六 阅读理解。 Womens fashions change more rapidly than mens.In the early 1990s,all women wore their skirs to the ankle(脚踝).Today,some skirts are even longer than before,but some are very short.Womens shoes have also gone through all kinds of boots(靴子)for women were very mon at the beginningt of this century.Then for years,they were not considered fashionable.Today,theyre back again in all colors,lengths(长度) and materials.In fact,todays women can wear all kinds of clothes on almost any occasion(场合).While all of these changes were taking place in womens fashions,mens clothing remained almost the same until a few years ago.And,in fact,most men are still dressed in the kinds of clothes they used to wear.( )1.What kinds of skirts do women like to wear today? A.Long skirts B.Short skirts C.Both long skirts and short skirts D.Neither long skirts nor short skirts.( )2.Now boots are considered_now. A.fashionable B.unfashionable C.unmon D.fit for girls most( )3.When todays women go to the party,they wear_. A.skirts down to the ankle B.red long boots C.long skirts and short boots D.any kinds of clothes they like( )4.Mens fashions _.A.keep unchanged B.have changed as well C.are changing fast this years. D.change as womens fashions do.( )5.The passage tries to tell us_. A.boots for women have been thought fashionable since 1900. B.womens shoes are back again in all colors,length etc. C.today men are dressed in the kinds of clothes they used to wear. D.fashions for clothes,shoes and so on always change.真的不掉线吗？、？Module 5 Problems Unit3 Language in Use 说课稿1 说教材（1） 教材内容：练习条件状语从句，重点词汇有：hurry up , shelf , steal（2） 地位和作用 本课是第5模块的第3单元，和所有的模块一样，是练习单元，练习本模块的重点if clause，以及复习词组，另外包括听力训练。概况为：是语言运用活动，用以巩固本模块所学内容，还有一个介绍世界文化知识的专栏，以及运用任务，所以相当重要，但是因为都是联想所以相对公开课来说比较难上。2 说目标教学目标 根据新课程理念教材内容，教学要求，我制定以下教学目标：知识目标; 能会读，会拼写本模块所有的单词及词组，重点是掌握if从句；能力目标：能用if从句就日常生活中的话题进行交流，能读懂反映问题和给予建议的书信；情感目标：使学生乐于参加运用英语的实践活动，善于同别人交流看法，对于别人遇到的问题能给出合适的建议。重点和难点 本课的重点使要求学生掌握词汇hurry up , shelf , steal以及复习if条件状语从句本课时的难点是：根据要求完整地写出if条件状语从句。3说教法教法分析通过生动地引入本节课的重点，使学生对本节相对比较枯燥的复习课产生兴趣。对本模块的练习处理给出一个总的框架，使学生确定本节课的目标及任务。由于本听力材料比较难，所以选择使用英语听力强化训练上的听力材料，降低难度。学法指导要让全班学生都参与到课堂活动中来，同桌之间的合作，尤为重要，可使同学们都敢于在课堂中操练口语，更可使学生们不会有被忽视的感觉，合作简单，增多操练机会。教学手段真的不掉线吗？、？充分利用多媒体，录音机等教学手段，为学生创设英语学习的环境增加学生的学习兴趣。4教学过程Step 1 RevisionReview the text of Module5（设计意图：复习本模块的单词及词组）Step 2 lead-inShow the picture of Shanghai Century Park, to practise if-clause-If I want to take photos, I will take a cameraLanguage Practice: fill in the blanks, then read together, pay attetion to the words in the blacks.(设计意图：由于学生明天去上海世纪公园，所以以公园的图片调动学生的积极性，并且引入if从句，从而达到复习的目的，并且处理language practice这部分的重点。)Step 3 The procedure of the LessonListeningActivity1.2.3Activity4.5writing(if there is enough time)（设计意图：给出本节课的环节，使学生确定学习目标。）Step 4 Do exercises :Listening: Do listening in English Listening prehension Exercise1. listen to the tape and do part1.2.3.4 on page17.2. Call backe answers.（设计意图：由于书本上的听力材料比较难，所以选择使用英语听力强化训练上的听力材料，降低难度，为了不让学生产生厌烦感。）Activity1. Rewrite the sentences with if.1. Show the example.2. Let Ss write sentences on their paper.3. Call back the answers.4. Read together.（设计意图：这个练习不难，但是教师必须对学生提醒or的意思，以及第三题作为重点。）Activity2. plete the sentences. Give advice with the correct form of the words.1. Show the example.2. Let Ss write sentences on their books.3. Call back the answers.4. Read together.（设计意图：这个大题难度不高，所以只是简单处理，但是对于每句话的意思都必须真的不掉线吗？、？让学生翻译。）Activity3. plete the sentences so that they are true for you.1. Let Ss write sentences on their books.2. Discuss with their partners.3. Let some Ss say out their sentences.（设计意图：让学生互相检查各自的回答，增强互动性，并且学生都会很认真。）Test: Spell the words according to their Chinese meanings.All these words are in part4.Ss must close their books.Activity4. plete the conversation with the words and expressions in the box.1. Fill in the blanks individually.2. Teacher reads through the dialogue and let Ss translate. Then Call back answers.3. Read this dialogue with their partners.4. Read loudly.5. Language points: Whats up?; That was nice of her; save up a lot of money; on my way home; that does sound serious.Test: Translate the phrasesAll these phrases are in part5.Ss must close their books.Activity5. plete the passages with the correct form of the phrases in the box.1. Fill in the blanks individually.2. Teacher reads through the passage and let Ss translate. Then Call back answers.Read this passage by themselves. （设计意图：4、5两个大题的处理方式大致一样，主要是先复习题目中给出的单词或词组，复习完后再让学生去做练习，防止有些学生对给出的单词和词组不理解，以降低难度。）WritingIf there is enough time, do part6.（设计意图：时间允许的话处理。）Step 5 homework1. Module5 Unit3 of Exercise book1&2.2. Write one of your problems, and then give it to your partner, let her/him write a reply.3. Prepare for Revision ModuleA 陆佳美 2009-3-26 真的不掉线吗？、？五类秘书职业资格证书的不同点秘书作为公司的主管，把一切安排得井井有条。各类企事业单位、政府机关都需要这类人才，因此秘书工作具有广泛的就业空间。同时，由于秘书职位接近中枢，可以接触学习更多的业务知识，加之与上层接触机会多，更易获得横向发展机会。 我国对秘书实行职业准入制度后，拥有秘书职业资格证书已成为进入这一行业的必要条件，各类秘书证也随即成为秘书专业学生求职时的敲门砖。 秘书职业资格考试是国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织的全国统一鉴定考试,一般每年举办两次,在六月份和十一月份各开考一次.考试合格者可获得国家劳动和社会保障部颁发的全国通用的相应等级的秘书职业资格证书。 证书级别：秘书职业共设三个等级，分别为初级、中级、高级。并分为秘书及涉外秘书两大类。 所需知识：考试分理论知识考试和技能操作考核，均采用百分制。涉外秘书还需加试外语，分为笔试和听力。技能操作考核的设备包括微型计算机及打印机、复印机、录音机、录像机、照真的不掉线吗？、？相机、摄像机、投影设备、电话机等。 持证人数：与一些刚刚开始认证的资格证书不同，自从1998年秘书职业资格考试开始推广，至今获得秘书国家职业资格证书人数已达17万之众。 从业前景：尽管持秘书证的人数众多，但不意味着考秘书证的热度会下降。据了解，2002年上半年参加考试人数比去年同期增长26%。这跟招聘单位对秘书证书的看重以及人才市场对高质量、高水平秘书人才的需求是分不开的。一位优秀的高级秘书，对一个企业来讲还是可遇不可求的事。另外，据了解，劳动部和社会保障部将在秘书职业初、中、高级的基础上，推出企业行政管理师和高级企业行政管理师的考试，甚至考虑将全国统考职业与相应的国际证书结合起来。相信，秘书这个古老的行业会有广阔的前景。 国家秘书职业资格证书该证书是1997年劳动保障部推出的第一个全国统考秘书职业资格证书，也是秘书行业的入门标准证书。此秘书资格证具有普遍认可性，一般公司和企事业单位的文秘招聘都以拥有此证书为基本标准。 适用人群：各类在校大学生，正在或准备从事办公室工作者均可报考此秘书证考试。 真的不掉线吗？、？权威性：这是含金量较高的秘书资格认证。证件由国家社会和劳动保障部颁发，是在国内从事秘书职业的资格准入证明。 证书等级：国家职业资格五级、四级、三级和二级。 考试内容：采取情景录像测试和书面笔试模式。考核认证内容和等级将以秘书国家职业标准和秘书国家职业资格培训教程为依据，主要考核完成秘书职业功能和工作内容所必备的技能和知识要求，其中包括专业外语考核。 考试准备：文秘专业的学生一般准备34个月即可。考试中涉及的文书写作、公关礼仪、档案管理、办公自动化等内容，文秘专业的学生在日常学习中都有涉及。只要认真准备，通过比较容易。 颁证机构：国家劳动和社会保障部。 全国商务秘书（CBSC）资格证书该证书是中国商业技师协会职业教育专业委员会根据国家文件设立的考试项目，旨在培养具有策划能力的复合型商务秘书人才。该认证重视商务技能的培养与考核，帮助考生提升文档管理、信息收集、整理、分析及商务活动策划等综合业务能力。 证书等级：初级商务秘书、商务秘书、高级商务秘书。 真的不掉线吗？、？考试内容：分理论和技能两部分。根据各科目内容采用不同考试形式。专业理论含商务秘书理论与实务、商务电脑实务理论部分和商务英语，为闭卷笔试考试；商务电脑技能部分为上机考核。 颁证机构：中国商业技师协会。 伦敦工商会（LCCIEB）秘书证书LCCIEB（英国伦敦工商总会考试局）是全球最大的职业技能证书发放机构之一。LCCIEB的证书适用于需继续进修的专业秘书，特别是去国外深造的学生，世界上许多大学都把LCCIEB证书列为入学条件之一。该认证目前在国内30多个省市设立了考试中心。 适用人群：所有LCCIEB考试均对外开放，在任何一个依照规定建立了注册中心的国家，任何国籍的考生都能参加考试。因此对于想出国工作的学生来说，这是一个不可多得的含金量又较高的资格认证。 权威性：LCCIEB是一家国际性的考试机构，在世界90个国家设有考试中心。它所颁发的证书和文凭在这些国家受到普遍承认。 由于LCCIEB是职业资格鉴定组织，因而其证书有“秘书工作绿卡”之称，其最大的用处就是增强就业竞争力，帮真的不掉线吗？、？助证书持有者在国内外、特别是国外工作。 考试等级：考试等级分为三级，国内目前开考的是二级和三级。 考试内容：二级考试包括商务英语（二级）、商务管理和文本产生三门；三级考试包括商务英语（可自选二级或三级）、商务实践、商务管理（三级）和文本产生（三级）。 考试准备：准备时间需一年左右，考试难度很大，对办公程序和速记要求较高，考生最好通过专门的培训来进行强化训练。 颁证机构：英国伦敦工商总会考试局。 剑桥办公室管理国际证书（剑桥秘书）该证书由国家教育部考试中心中英中心从英国剑桥大学考试委员会引进，是按国际标准开发的秘书技术和职业培训课程。此证书为国际、国内双认证证书，除了可以满足学员就业需要，也可以满足从业人员提高技能的需要，是较高层次的秘书资格认证项目。目前全球有160个国家认可该资格证书。 适用人群：剑桥秘书证书考试共分初级、中级和高级三个级别，主要是依照学历不同的人群来划分层次：初级适用于高职、高专学生；中级适用于本科学历的学生；高级适用于真的不掉线吗？、？本科以上学历的学生。 权威性：UCLES（英国剑桥大学考试委员会）是世界上著名的考试机构之一，剑桥大学考试委员会设计的职业证书考试已在世界上160多个国家开展，每年有600多万学员参加考试，具有相当高的权威。 证书等级：初级、中级、高级。 报考条件：中专以上学历在校生及从事办公室工作人员，具有一定的英语基础。 考试内容：核心课程，如文字处理、商务沟通和任务管理、办公室管理；选修课程，如速记、客户服务、组织会议和活动、人际商务技巧、信息与沟通技术。考生可以根据考试级别任选考试模块。 考试准备：准备时间一般在半年左右，考试采用作业设计和实践考核等方法相结合，有几大模块，考试难度相对较大。 颁证机构：中国教育部考试中心、英国剑桥大学考试委员。 IAAP秘书资格证书IAAP是国际职业秘书协会的英文简称，是全球著名的跨国性职业组织，在27个国家和地区设立分支机构。作为全球闻名的秘书协会组织，其考试影响力不可小觑，在业内被称为“博士级”的资格证书。目前，IAAP在北京和上海等大城市已设立了培训点和考点。 报考条件：高中以上学历，且具有6年秘书工龄。 考试内容：包括企业法、企业行为科学、企业管理、人际学、秘书会计学、秘书技能、办公室秘书工作程序等。 颁证机构：国际职业秘书协会真的不掉线吗？、？人教版小学语文六年级下册第三单元测试（本卷满分100分）同学们好，我们已经学完了第三单元的内容，你一定有许多收获吧！做做下面的试卷，相信你一定有出色的表现。一、看拼音写词语。（10分）sh j jin ru chu t kng b c bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m gu k xng b xu fi t j li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（ ）里。（7分）植物。像花的东西。种类和颜色错杂的。受伤。虚伪的，用来迷惑人的。视线模糊不清。耗用、花费。1、虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（ ）2、这个人花言巧语，不值得结识。（ ）3、和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（ ）4、妈妈给我买了一块花布做棉袄。（ ）5、海面上溅起朵朵浪花。（ ）6、窗台上摆着一盆鲜花。（ ）7、做完这道题花了三十分钟。（ ）三、画出下列句子中的错别字，订正在后面的括号里。（5分）（1）后来才知道，在千钧一发的时该，是郝幅营长划着火柴，点燃了那本书，举的高高的，为后续部队照亮了前近的路。 （ ）（ ）（ ）（ ）（2）父亲保持着他那一惯来的严俊态度，没有向他们讲任何道理。（ ）（ ）（3）当这尤美、激越的旋津在耳畔响起。你是否想过，今天的辛福生活是谁为我们创的？ （ ）（ ）（ ）（ ）四、根据要求写成语。（4分）描写战争的成语