函数的图像1 (3).doc_第1页
函数的图像1 (3).doc_第2页
函数的图像1 (3).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

19.1.2函数图象（1、2）一、教学目标：知识目标：学会用图表描述变量的变化规律，会准确地画出函数图象能力目标：结合函数图象，能体会出函数的变化情况情感目标：增强动手意识和合作精神二、教学重、难点：重点：函数的图象难点：函数图象的画法三、教学过程：（一）、课堂引入：有些问题中的函数关系很难列式表示，但是可以用图来直观地反映，例如信息1：下图是一张心电图，它直观心脏部位的生物电流与时间的关系。信息2： 正方形的边长x与面积S的函数关系为 你能想到更直观地表示S与x 的关系的方法吗？解：详见课本P75页 (略)一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象（graph）。（二）。讲授新课：思考：图19.1-4是自动测温仪记录的图象，他反映了北京的春季某天气温T如何随时间的变化二变化，你从图象中得到了什么信息？答：见课本P76页 （略）（三）、例题讲授：例1： 下面的图象反映的过程是小明从家去菜地浇水，有去玉米地锄草，然后回家.其中x表示时间，y表示小名离家的距离.根据图象回答问题：（1） 菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？；（2） 小明给菜地浇水用了多少时间？（3） 菜地离玉米地多远？小明从菜地到玉米地用了多少时间？（4） 小明给玉米锄草用了多少时间？（5） 玉米地离小名家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？解：略。 例2： 在下列式子中，对于x的每一确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，画出这些函数的图象：（1）y=x+0.5; (2)y= (x0)解：思考：画函数图象的一般步骤是什么？归纳：描点法画函数图象的一般步骤如下：第一步，列表-表中给出一些自变量的值及其对应的函数值；第二步，描点-在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表中数值对应的各点；第三步，连线-按照横坐标由小到大的顺序，把所描出的各点用平滑曲线连接起来。（三）、课堂练习：课本P79页 练习：（一）、（二）、（三）。 （学生训练）习题19.1 第7、8题。四、课堂小结：（1）什么是函数图象？（2）画函数图象的一般步骤。五、布置作业：1、课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论