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文档简介

“认识几分之一”课堂练习1、看看涂色部分能不能用分数表示（ ）（ ）（ ） （ ）2、给分数表示的部分涂色1413123、用分数表示涂色部分（ ）（ ）（ ）（ ）( )( )4、涂色部分能用几分之一表示吗？为什么？分小组讨论再集体交流：看看能不能用几分之一表示涂色部分。5、观察思考，比较大小1、比较每组分数的大小1213 14152、动脑思考：你认为分数、哪个最大，哪个最小？分小组说一说，再全班交流。6、按顺序排列分数 （ ）（ ）（ ）（ ）121915177、解决问题同桌讨论再全班交流。家里8个苹果，小云是这样分配的： （1）其中的二分之一给了爷爷奶奶，给了（ ）个。（2）剩下的二分之一给了爸爸妈妈，给了（ ）个。（3）小云还剩（ ）个苹果。 把8个苹果分一分8、观察拼组图形，回答问题。（1）、涂色部分是左边长方形的( ) 分之一，又是右边正方形的( )分之一。（2）、分小组讨论并全班交流：涂色部分还是整个图形的 ( ) 分之一。
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