人教2011版小学数学四年级三角形分类 (4).docx

三角形的分类教学内容：人教版数学四年级下册第63-64页的内容知识与技能1、 会根据三角形的边、角的特点给三角形分类。 2、 认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，能够辨认和区别这些三角形，并掌握它们的特征。情感态度与价值观培养学生良好的观察、分析习惯和动手操作能力，培养学生的合作意识和探索精神。教学重点感受分类思想，学会从不同角度给三角形分类。教学难点区别和掌握各种三角形的特征。学习目标：1、 认识锐角、直角、钝角三角形和等腰、等边三角形。2、 掌握各类三角形的特点，并能辨认和区别。教具学具：一体机教学过程：一、创设境遇，引出课题 同学们，今天，我们班级里不仅来了许多的听课老师，我还给大家带来了一位新朋友：（课件出示小船）-小船，我们一起来观察一下这只小船，你发现了什么？他是有什么拼成的（是由许多不同的三角形拼成的）它们的形状一样吗?(不一样)对,它们形态各异，各有各的特点。 这节课咱们就根据它们的特点来分分类。 在三角形这个大家庭里，如果你仔细观察，会发现它们各有特点，这节课我们根据三角形各自的特点给它们分分类。（板书：三角形的分类）二、学习目标出示同学们，咱们一起来学习三角形的分类这节课的学习目标是：1、 认识锐角、直角、钝角三角形和等腰、等边三角形。2、 掌握各类三角形的特点，并能辨认和区别。2、 情景预设，引入新课师：学习目标明确了，孩子们，认真想一想，你要根据什么来给这些三角形分类?（讨论）师：有不同意见吗?对，分类要按一定的标准进行，三角形可以按三个角和三条边的特点进行分类。接下来我们先按角来分。（板书按角分）接下来我们看看需要做什么？3、 自学指导（一）出示三角形如何按角分？看第63页例5的内容，量一量每类三角形的角，并思考：（1）把三角形按角进行分类，可以分为几类？（2）每类三角形的角的特点是什么？（3）直角三角形的边又有什么特点？ 3分钟后检测过渡：下面自学开始，比谁自学后，能做对检测题。四、巩固练习加反馈自学结束，检测开始填空1、三角形按角分（ ）、（ ）、（ ）（板书 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形） 2、锐角三角形有（ ）个锐角； 直角三角形有（ ）个锐角； 钝角三角形有（ ）个锐角。 3、在一个三角形中， 最少有（ ）个锐角， 最多有（ ）个锐角， 最多可能有（ ）个直角或钝角。判断（1）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ）（2）一个三角形中最大的角是钝角，那么这个三角形是钝角三角形。 （ ）（3）一个三角形中至少有2个锐角。 （ ）选择题 (1）一个钝角三角形有（ ）个钝角。（2）一个三角形可能有( )个锐角。 （3）一个直角三角形中最多有( )个直角。说一说： 用什么工具决定三角形按角分类是哪类三角形？猜一猜： 盖住角，确定三角形（过程中，了解直角三角形的斜边永远大于直角边）大家掌握的真棒！接下来我们看一下三角形按边分我们需要做些什么五、自学指导（二）出示三角形如何按边分？看第64页的内容，量一量每类三角形的边和角，并思考：（1）等腰三角形和等边三角形的边与角各有什么特点？（2）等腰三角形与等边三角形什么关系？（3）等腰三角形各部分名称是什么? 3分钟后检测过渡：下面自学开始，比谁自学后，能做对检测题。六、巩固练习加反馈自学结束，检测开始填空：1、两条边相等的三角形叫做（ ）三角形。 2、三条边都相等的三角形叫做（ ）三角形，也叫做（ ）三角形。等边 三角形是特殊的（ ）三角形。等边三角形三个角都（ ）。（另一张） 3、三角形按边分（不等边三角形、等腰三角形（特殊等边三角形）深化同桌互相说一说）说一说： 等腰三角形各部分名称（直到等腰三角形两个底角相等）判断： 1、三角形是轴对称图形。（ ） 2、等腰三角形不可能是直角三角形。（ ） 3、两条边相等的三角形是等腰三角形，也 叫正三角形。（ ） 4、所有的等边三角形都是等腰三角形，并且都是锐角三角形。（ ）找一找： 生活中的三角形（帆船三角形归类）7、 全课小结8、 当堂训练（练一练）过渡：下面，大家就运用新知识来做作业吧,有信心做全对、字写端正的同