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文档简介
分数的产生和意义 分数的产生 像刚才在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数表示 分数的意义 它们都是将一个物体平均分成若干份 但它们都表示这样的一份 可以称为 几分之一 把一个苹果平均分成2份 每份是这个苹果的 把一条线段平均分成5份 每份是 4份是它的 一个物体 如一个长方形 一张纸片 一个圆 一个计量单位 如1米 1千克 1平方米 由许多物体组成的一个整体 如一堆沙 全班同学 一把香蕉 一盒面包 单位 1 1 1 1 分子 分母 分数线 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 平均分成2份 每份是这堆苹果的 12 平均分成3份 每份是这堆苹果的 23 13 2份是这堆苹果的 平均分成6份 每份是这堆苹果的 56 16 5份是这堆苹果的 8 读出下面的分数 并说出每一个分数的分数单位 分数单位 全班人数 7 3 4 7 5 3 2 3 考考你 1 用下面的分数表示图中的阴影部分 对吗 考考你 2 用下面的分数表示图中的涂色部分 对不对 小猫把西瓜平均分成8块 小猴吃了3块 小猴吃了西瓜的几分之几 小猪吃了2块 小猪吃了西瓜的几分之几 平均每人分这堆苹果的 是 个 思考题 观察上面图形 阴影部分占长方形的 占正方形的 占整个图形的 1 分数的产生 生活的需要 2 单位 1 3 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一
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