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文档简介

中考文言文专题复习教学设计海南省儋州思源实验学校 邓燕芳教学目标:1、了解中考文言文阅读的考点,明确复习内容。2、掌握中考文言文阅读的答题技巧。提高解题能力。教学重点:1、读准字音,重视文言文的诵读。2、掌握翻译字词、句子的方法,理解文意。3、积累文言知识,掌握答题技巧,提高解答文言文的能力。教学难点:1、 掌握答题技巧,提高解答文言文的能力。2、 揣摩命题者旨意,出一份中考文言文试题。教学时间 1课时教学过程:导入:了解学生对文言文的看法,让学生明白文言文在中考中的重要 地位1、 中考试题回放,了解中考题型 分发2016年海南中考语文文言文考题给学生:下面两篇文言文,任选一篇作答。(请在答题卡上将选作题打“ ”。只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇计分。)阅读醉翁亭记(选段),完成第1114题。(12分)醉翁亭记(选段) 欧阳修若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。11下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.伛(y)偻提携B.山肴(yo)野蔌C.射者中(zhng)D.觥(gng)筹交错12解释下列加点的词语。(4分)山间之朝暮也()野芳发而幽香()杂然而前陈者()弈者胜()13把下列句子翻译成现代汉语。(4分)四时之景不同,而乐亦无穷也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。14选文第段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。(2分阅读曹刿论战,完成第1114题。(12分)曹刿论战左传十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”来源: 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而我故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”11下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.又何间(jin)焉B.牺牲玉帛(b)C.下视其辙(zh) D.望其旗靡(m)12解释下列加点的词语。(4分)小大之狱()遂逐齐师()公问其故()夫大国,难测也()13把下列句子翻译成现代汉语。(4分)肉食者鄙,未能远谋。彼竭我盈,故克之。14选文第段用了对比的手法,有什么作用?请简要回答。(2分)问题探究:阅读以上2016年海南中考文言文阅读选段,结合历次统测,想一想,海南中考文言文的题型是怎样的?考什么内容?请你归纳出来。(学生小组合作探究,归纳出中考考点,教师归纳板书)中考文言文考点:1、 选择题:考查字词的读音2、 解释加点的词语3、 重点句子的翻译4、 问答题:考查对文意.表现手法的理解,读文章后的启示2、 直击海南中考,明确复习策略以2016年海南中考题为例,引导学生了解考点,明确复习策略:(一)关注课下注音,注意多音字、易错字的读音。(二)解释加点的字词,重点是课下注释。以实词为主。关注通假字、 一词多义字、 古今异义字、 词类活用字翻译方法:1. 单音词译为双音词2. 注重积累文言词语。3着眼文本,词不离句,上下推敲。(三) 用现代汉语翻译句子1关注文中这些句子体现文章中心的句子, 富有哲理的句子注释中整句作注的难句文笔优美的句子特殊句式2翻译句子的技巧:(1) 字字落实,直译为主,意译为辅。(2) 体现句式特征,注意判断句、省略句、倒装句、反问句 等。(3) 语句通顺连贯,符合现代汉语的语法规范(意译为辅:补、删、 换、调)。(四)问答题: 理解文章内容 ,并评析人物、主旨等以曹刿论战为例1 .内容理解题(筛选、提取文本中的信息)曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?2. 人物评价题结合课文内容,说说曹刿是一个怎样的人?3. 看法启示题(分析、联系、启示)鲁国在战争中能以弱胜强的关键因素是什么,谈谈你的看法?总结:复习文言文的策略1. 熟读课文,疏通文意,理解文本。2. 词不离句,句不离文, 逐字逐句落实。3. 注重课本,熟记文下注释,吃透文后练习。4. 了解出题类型,掌握答题技巧。教师归纳,引导学生猜测新题型,比如判断句子朗读节奏的题型。三、我是中考命题者,让我考考你。阅读邹忌讽齐王纳谏,请你仿照中考文言文命题的方式,命一份试题,考考我们大家吧。(把学生分为四组,第一组出字词的拼音题;第二组出字词的解释;第三组出句子的翻译题;第四组出问答题。然后小组代表在黑板上展示本小组的试题。最后学生或老师就他们出的试题进行解答并提出质疑:出这些题的依据是什么?)例如第二组学生出题:2、解释下列加点的词语。(4分)(1) 邹忌修八尺有余 ( ) (2)窥镜而自视,又弗如远甚( )(3) 吾妻之美我者,私我也( ) (4)宫妇左右莫不私王 ( ) 其它小组点评补充第二组出的题是否合乎中考内容要求,师归纳:中考重点考查课下注释,以实词为主。关注通假字

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