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文档简介
第十二课 保护文物教学目标: 1、 调查、了解本地区的文物资源,培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、 学会欣赏,绘制文物。 3、了解保护文物的意义,增强学生的文物保护意识。教学重点:了解什么是文物,知道保护文物是我们的责任。教学难点:绘制文物,制作宣传小报。教具: 教师:课件和图片 学生:铅笔,水彩笔,油画棒,纸。 教学过程: 第一课时 一、导入: 看图片 中央电视台鉴宝现场,人头攒动、人山人海。 俗话说盛世藏宝,乱世藏金。现在国家安定、人民富足,喜欢收藏的人也多了起来。有人说现在是全民收藏的时代,全国有七千多万藏友,电视上也有众多的鉴宝节目,这里说的宝大多数时候指的都是历朝历代的文物,文物,是民族文化的物质载体,所以我们要保护好自己民族的文物。 引出课题保护文物 二、讲授新课: 说到保护文物,你们知道什么是文物吗? 阅读课本P26第一、二两节。了解文物的范围。 1、欣赏收集到的文物图片资料,教师边引导看图,边讲解。 (1)中共一大会址 1920年 和重大历史事件、革命运动和重要人物有关的,具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址纪念物等。谁能举一下我们自己身边的例子? 绘画大师李可染的故居,淮海战役烈士纪念塔 (2)五彩鱼藻纹瓷罐 明 (3)黄花梨圈椅 明 (4)玉凤 商 各个时代有价值的艺术品、工艺美术品 (5)龙门石窟大佛 唐 (6)齐景帝陵墓麒麟 南北朝齐 具有历史、艺术、科学价值的古文物遗址,古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等 举个身边的例子:狮子山汉墓兵马俑,楚王山千佛洞,东坡黄楼,云龙山放鹤亭,兴化寺北魏佛像,徐州汉画像石 2、小组讨论,感受文物的美感, 3、让学生说出自己的感受。 4、教师作适当小结 5、讲解中华民族文明发展的过程和成就,让学生了解祖先创造的优秀文化。 三、课堂小结 资料:徐州,国家第二批历史文化名城之十二,尧封彭祖于此,称大彭氏国,春秋有彭城邑,战国时为宋都,项羽亦曾在此建都,三国时为徐州州治,清代为府治。自古兵家必争,是有名的军事战略要地。文物古迹有汉代戏马台遗址、兴化寺、大土
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