《生态建筑设计概论》教学大纲.doc

生态建筑设计概论教学大纲课程编号：0807614303课程名称：生态建筑设计概论英文名称：Zoology Architecture Design Conspectus 课程类型：专业选修课总学时： 32 讲课学时： 32 实验学时： 0学 分： 2学分适用对象：建筑学专业本科生先修课程：建筑设计、城市规划原理一、课程性质、目的和任务本课程是建筑学的一门专业选修课。生态建筑是指综合运用生态学、建筑学原理，通过控制建筑与环境之间的物质流、能量流，来塑造对自然环境负荷压力最小的健康的人类聚居环境。近年来全球可持续发展的呼声越来越高，生态建筑设计概论这一课程的设置是建筑学领域对全球可持续发展要求的回应，生态建筑在全球可持续发展总体战略中占有极其重要的地位。通过学习这一课程，可让学生建立起大环境发展观，而不是传统建筑学的小环境发展观，为未来人居环境的健康发展提供生态设计的理论指导。二、课程的基本要求 1.了解生态建筑的概念和发展概况。 2.了解生态建筑的评价体系。3.掌握生态建筑设计的基本方法和步骤。三、教学内容及要求讲授课内容与要求学时第一讲生态建筑综论（了解）2第二讲可持续发展以及生态建筑问题的提出和理论框架。-（了解） 4第三讲绿色生态建筑的理论与实践-（了解） 6作业要求-读书笔记一篇-（课后完成）第四讲生态建筑专题-节能建筑、太阳能建筑、健康建筑等（了解） 6第五讲生态技术专题：太阳能技术、地热技术、围护结构的材料与构造技术、智能技术等 6作业要求-读书笔记一篇-（课后完成）第六讲本土生态建筑的设计与建造策略 6作业要求-参观、调研1-2个生态建筑写调研报告一篇（课后完成）第七讲生态建筑评价体系-（了解） 2对一生态建筑进行实例分析四、实践环节课程设计：对一生态建筑进行实例分析五、课外习题及课程讨论1.读书笔记两篇。2.调研报告一篇。六、教学方法与手段1.以课堂讲授为主，主要讲重点内容，对生态建筑的基本特点和各类型生态建筑作品实例进行较深入、细致的分析，以深化学科内涵，启迪学生的思维深度。要求学生根据教学大纲要求，阅读教材和参考书以扩大知识面。2.讲课尽量安排在多媒体教室进行,做到图文并茂,加深学生的直观认识。3.课后带领学生参观生态建筑，加深感性认识。七、各教学环节学时分配 章节（或内容）讲课习题课讨论课实验其它合计生态建筑综论200002可持续发展以及生态建筑问题的提出和理论框架400004绿色生态建筑的理论与实践600006生态建筑专题402006生态技术专题402006本土生态建筑的设计与建造策略402006生态建筑评价体系200002合 计26220232八、考核方式 采用由读书笔记15%、调研报告15% 和课程设计70%，三部分组成最后成绩的综合考核办法。九、推荐教材和教学参考书 教材：自编讲义 参考书：生态建筑概论 夏云编著 中国建筑工业出版社，2000年 应变建筑：大陆性气候的生态策略吕爱民著，同济大学出版社，2003-9。 建筑节能，中国建筑工业出版社，系列书刊，2004。 建筑节能技术，涂逢祥编著，中国计划出版社，1997。 生态建筑设计指南 (美)休罗芙编著，中国林业出版社出版社，2008年。可持续发展的城市与建筑设计. 董卫，王建国.东南大学出版社，1999年。 高技术生态建筑李华东主.编 天津大学出版社，2002年。绿色建筑西安建筑科技大学绿色建筑研究中心 中国计划出版社 1999年。 被动式太阳能建筑. 梁箴亮译.中国建工出版社 节能建筑设计与技术. 宋德萱.同济大学出版社，2003年。 城市生态调控方法. 王如松等.气象出版社，2000年。 城市生态学. 杨小波等.科学出版社，2000年。 生态建筑面向未来的建筑. 周浩明等.东南大学出版