学习“语文教育名家教学观摩活动”的体会总结.doc

教育资料：_学习“语文教育名家教学观摩活动”的体会总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页学习“语文教育名家教学观摩活动”的体会总结几周前的周末两天时间，一行十几名老师一起在郑州丰庆路小学学习了中国教育梦语文教育名家教学观摩活动。深感作为一名语文教师自身的语文素养是多么的重要，一节准备再完美的课，如果没有教师自身的魅力吸引学生，引导学生，那这节课就只有形，而没有神。这自身的魅力来自哪里呢？就在于教师自身的文化底蕴。于是，教师的学习、读书、提高自己就迫在眉睫，那优美的词汇信手拈来，那对学生的鼓励亲切自然，一切的一切，仿佛就应该那样，自然、舒心。但这些都不是一蹴而就的，每个成为“大家”的教师背后的付出的难以想象也是可想而知的。成为“大家”让人羡慕，我们是不是也应该思考一下？给自己定位一下？让自己也努力成为哪个让人羡慕的人呢？为语文核心素养而教。这是杭州师范大学教授王崧舟老师的话，里面有两点我感触很深。、教师的审美鉴赏与创造。、文化的传承与理解。语文，就是语言和文化。预言师传承文化最重要的载体。语感、文感、境感。这些都是需要教师的带领才能让学生领会的，怎样带领？我认为那就是“读“，没有”读“是不能体会文字的语境的，是不能体会作者意图的。平时的语文课，真正放手让学生读的时间有多少？真正给学生指导如何进入语境、感受作者带入自我情感的读，又有多少？最尴尬的是，作为教师的自己，却很少示范的读，这是大多数语文课堂的一大缺失。核心素养目标的遴选与教学。这句话是南京市江宁实验小学的丁雪飞老师提出的。一节课，目标很重要，没有目标，那么这节课就缺了最根本的东西，目标从何而来？来自课标、来自教材、来自学生。这次听课，很多老师都提到了学习目标的重要性。它既是给自己的指向，让我们知道怎样教。也是给学生的指向，让学生知道怎样学。这让我想起来上学期中心校提出的要有学习目标的课堂。不是原来上课时课件展示几秒钟而是整节课从头到尾都要一直显示在课堂上，让学生有目的性的知道自己这节课坐在这里的目标是什么。知道自己要学什么东西，学到哪种程度，最后通过这节课的学习，我自己的任务完成了没有，不用老师说，他自己一目了然，一清二楚。学到的太多，希望自己慢慢成长吧。加油第 3 页 共 6 页学习先进学校教学经验的总结我校接到县教育局关于组织学习#中学先进教学经验的通知后，在杨校长的带领下，我校迅速行动起来，积极开展学习和讨论，现就我校学习该文的情况进行如下总结：一、高度重视。11月24日，我校在接到教育局该通知后，杨校长迅速责成教务处将农村中学的高品位与高质量一文在网上下载下来，经整理后，打印成册，教师人手一份。二、积极学习。11月25日，杨校长召开了班子成员会，在班子成员内组织学习了该文。11月27日，在教职工例会上，杨校长带领全体教职工学习该文，并要求每个教师下去后认真阅读该文，写一份10字以上的心得体会。三、认真讨论。11月27日下午，在杨校长的倡导下，全体教师以教研组为单位，认真就该文进行了热烈的讨论。讨论情况（摘录）如下：杨春雨：营造书香校园，是学校发展的必行之事。教师一旦喜欢上读书，就会不断地从书中汲取生命必需的精神营养，从而丰盈自己的思想与智慧。这样，在其教书育人的时候，就会因为拥有较高的思想境界与文化品位而受到学生的欢迎；学生的高度认可，又会使教师生成继续努力读书的内在动力。这样，就进入到了良性发展的轨道之中。而教师的发展，带来的必然是学校的发展。胡小聪：厉山三中所创造出来的经验，给中国中小学教育带来了一股特别新奇之风，他们教育改革中所呈示出来的一往无前的精神，给当今教育一个巨大的思想撞击。郑清红：厉山三中学习外面的经验，不是纯然地“拿来”，即使借鉴，也是敢于批判与舍弃，大胆地进行了创新性探索，从而形成了属于他们自己的独具特色的“立体合作”课堂教学模式，这值得所有学校学习。王云力：厉山三中的马校长真正地爱上了教育，他的心境变了，他的思想境界超过了一般的校长。王海艳：马校长经常走出去学习，他看到的、听到的，远远多于其他老师。作为我们教师，也应该经常走出去，多学习人家的好的经验，多学习人家好的做法，因为，老师们在这样的场合，可以学到在学校里学不到的东西。即使到外地看看人文景观和自然，也是一种赏心悦目的学习，它可能让教师从学习中感受到别样的幸福，收获另样的文化。张艳：厉山三中通过“立体合作”课堂教学模式的打造，让他们的课堂回归到原本状态，通过课堂模式的变革将课堂还给学生，诠释了“让每个孩子成功”的办学思想。李明朝：厉山三中不但关注学生的学科成绩，而且特别关注学生道德品质和身心素质，这是让每个老师都为之赞叹的。杨元明：厉山三中通过“优秀教师”的评选、“学生喜爱的教师”的问卷、“和谐家庭”的推荐等活动树立师德榜样，常年坚持 “我与学生交朋友”活动，“关注留守孩关爱贫困生”活动，有效地改善了师德面貌。这些活动中大多数我们也开展了，但效果没有他们那么明显，我想，这是我们应该找的差距。郭川：马校长于危难之际受命，这说明领导对他的特殊