六年级下册语文优质课件-积累与运用七 西师大版

积累与运用 七 西师大版语文六年级下册 我知道这些句子内部的关系分别是 1 假如我不存在了 他们就空留一份慈爱 在风中蛛丝般飘荡 2 我们的身份可能很渺小 但这丝毫不意味着我们不重要 3 只要我们在时刻努力着 为光明在奋斗着 我们就是无比重要地生活着 温故知新 4 我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念 因而没有申请专利 5 既没有图书馆 有没有实验室 1 假设关系复句 由两个有假设关系的分句组成 前一个分句假设存在或出现了某种情况 后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果 常用的关联词语有 如果 倘若 就 那么 即使 纵然 也 假如 假使 假若 要是 等等 例如 产品假如质量不好 数量再多 也没有使用价值 2 转折关系复句 由两个有转折关系的分句组成 后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去 而是来一个转折 转到相反的意思上去 常用的关联词语有 虽然 但是 可是 然而 却 等等 例如 海洋是宽广的 然而更宽广的是天空 3 条件关系复句 由两个有条件关系的分句组成 前一个分句提出一个条件 后一个分句说明在这种条件下产生的结果 常用的关联词语有 只要 就 只有 除非 才 无论 任凭 都 也 等等 例如 只有风气正 才能事业兴 4 因果关系复句 由两个有因果关系的分句组成 分句之间是说明原因和结果的关系 常用的关联词语有 因为 所以 之所以 是因为 因此 等等 例如 他因为有坚定的信念 所以遇到困难不气馁 5 并列关系复句 由两个或两个以上的分句并列组合而成 叙述相关的几件事情 或说明相关的几种情况 分句之间没有主次之分 常用的关联词语有 既 又 一边 一边 等等 例如 他写作业既快 又工整 读未见书 如得良友 见已读书 如逢故人 看书求理 须令自家胸中点头 与人谈理 须令人家胸中点头 格言 语海拾贝 诗句解析 读未见书 如得良友 见已读书 如逢故人 见到自己以前从未见到过的书 像新得到了良师益友一样一见如故 如饥似渴的赶紧捧读 偶尔又见到了从前自己曾倾心喜爱的书 就像在他乡遇到了故人 诗句解析 看书求理 须令自家胸中点头 与人谈理 须令人家胸中点头 自己看书 要有所得 与人说理 要另人信服 古今来许多世家 无非积德 天地间第一人品 还是读书 读书即未成名 究竟人高品雅 修德不期获报 自然梦稳心安 经济出自学问 经济方有本源 心性见之事功 心性方为身在天地后 心在天地前 身在万物中 心在万物上 你在学习中 是不是也有在即的见解和体会 说出来大家听听 王楠 在读 我很重要 这篇课文时 我真正感悟到无论从亲情 友情和学业哪个方面来讲 我都是很重要的 这是我以前所不敢想 也不敢说的话 交流内容见教材P134 互动平台 程信 是啊 我从这篇课文里感悟到 我们要珍爱自己 只有勇敢地面对人生 去奋斗 去创造 才能真正体现出 我很重要 于洋 在读 毕业赠言 这篇课文时 我感悟到 不要抛弃学问 实际是指在任何时候都不要放弃学习的机会 这里的 学问 意思很广泛 可以理解为学习知识 学习技能 学习本领 学习方法等 或许这就是学习的意义吧 明理 对啊 所以胡适先生说 抛弃了学问便是毁了你们自己 因此 我们要创造更多的条件来学习 要抓紧一切时间来学习 这就是我通过阅读所得到的体会 回顾小学六年的生活 展望未来的学习生活 我来说主题 综合性学习 范例 主持人 时间如流水 转眼间 短暂而丰富多彩的小学时光已从我们身边悄然流逝 在这临别之际 我们心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情 舞蹈 长大后我就成了你 同学甲 亲爱的老师 多么想再聆听您那语重心长的教诲 别后 在漫长的岁月里 您的声音 将常在我们耳畔响起 您的身影 将常在我们眼前浮现 您的教诲 将常驻我们的心田 同学乙 您那熟悉的板书 熟悉的声音 将我们的思绪留在小学生活 哦 老师 感谢您 亲爱的老师 在我们心中珍藏着您明眸的凝视 它们像两股清泉 永远奔流在我们的心谷 校领导 有人说 聪明的人 今天做明天的事 懒惰的人 今天做昨天的事 糊涂的人 把昨天的事也推给明天 愿你们做聪明的孩子 愿你们做时间的主人 愿你们在前行的道路上 用自己的双手去建造成功的大厦 老师 亲爱的同学们 你们有着最令人羡慕的年龄 愿你们快快脱去稚嫩 在你们的面前条条道路金光灿灿 愿你们快快成长起来 扬起创造的风帆 驶向金色的海岸 去迎接你们光明的未来 主持人 让我们留下一抹微笑 开开心心地说声 拜拜 不用伤感 因为我们微笑着 快乐着 思念着 六年来的一切伤感与忧愁已经被我们洒脱的微笑淹没了 在风中 我们共勉未来 一同微笑 校领导 老师 同学合影留念 习作指导本次习作要求 写一篇毕业感言 谈谈你对毕业最真实的感受 说一说你最想跟同学老师说的话 写前点津 习作百花园 1 联系生活 筛选材料 2 细节描写 增添光彩 3 确定形式 完成习作 4 修改完善 习作指导 范文展示 毕业畅想参天大树的起点是一粒小小的种子 万丈高楼的起点是一块平常的基石 初中生活 是人生道路上一个新的起点 在这个起点上 我们将在新的校园里学习和生活 认识新的老师和同学 用自己的双手与同学们一起建设新集体 六年了 两千一百多天的大好时光就这样悄悄地从我指尖溜走 虽想挽留 但已流逝 心中感慨万千 难忘啊 校园里的一草一木 难忘啊 老师的谆谆教诲 难忘啊 鲜艳的红领巾 难忘啊 同学们快乐的笑声 难忘啊 清脆的上课铃声 难忘啊 学校里宽阔的操场 难忘啊 教室里朗朗的读书声 难忘啊 还记得我小时候 别提有多羡慕快毕业的哥哥姐姐了 我觉得他们可以到更高一级的学校去 会认识更多的新伙伴 可姐姐告诉我 到那时候 我就不会这么想了 现在 轮到我毕业时 我才体会到姐姐当时的心情 当夕阳的余晖静静地洒在我和好伙伴嬉戏打闹的身影上时 我总会想 这样的日子还有多久呢 毕业 坦白说 就是走向另一个陌生的世界 可是 每一个人 都会经历这种磨炼 不管早 不管晚 倘若有一天 你度过的小学六年的时光就像一串紫贝壳全部都摔在地上 那就再也无法挽回 无法弥补了 不是吗 与其这样多愁善感 不如想想以后自己该做什么吧 上中学后 我一定会把全部心思放在学习上 不让自己有一点点的贪玩之心 成绩好了 我会告诉自己不可以骄傲 成绩差了 我会对自己说 人生的酸楚和甜蜜 取决于自己观察问题的角度 生活其实并没有想象中那么糟 相信这样 我就一定不会被失败打倒 回想现在 余下的时间已所剩无几了 如果再浪费 那就一定会在中学的大门之外 时间还有几十天 如果加把劲儿 再努力努力 就一定可以考上好中学 有句话说得好 忍耐是苦的 但其果实是甜的 努力虽然不一定会成功 但成功一定要努力 相信自己 一定可以的 毕业这种考验 虽然我没有经历过 可我不会感到恐惧 我会认真地去面对它 争取在第一个十字路口上走出成功的一步 词语解释 佝偻 脊背向前弯曲 如日中天 出自 诗经 邶风 简兮 日之方中 在前上处 比喻事物正发展到十分兴盛的阶段 自主阅读园地