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文档简介
第4课时解决问题 1 要让两串彩珠同样多 你有什么办法 先用圆片摆一摆 再和同学交流 小军再穿4个彩珠 把芳芳穿的彩珠拿走4个 拿出芳芳的2个彩珠给小军 回顾解决问题的过程 你有什么体会 动手操作可以帮我们解决问题 同一个问题 可以用不同的方法解决 先用小棒摆一摆 再填空 第一行摆15根小棒 第二行摆9根 1 第一行拿走 根小棒 就和第二行同样多 2 第二行添上 根小棒 就和第一行同样多 3 从第一行拿 根摆到第二行 两行小棒就同样多 6 6 3 看图填空 梨比苹果多 个 梨拿走 个就和苹果同样多 苹果添上 个就和梨同样多 7 7 7 2 大力比明明少 枚邮票 明明送给大力 枚后 两人的邮票枚数同样多 20 10 3 1 一共养了多少只鸡 2 卖掉多少只鸡后 鸡和鸭同样多 18 3553只 53 2627只 4 学校大门的左边摆了25盆花 右边摆了17盆花 1 左边比右边多摆了多少盆 2 要让学校大门两边花的盆数同样多 可以怎样做 口答 25 178盆 通过这节课的学习活动 你有什么收获 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题
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