天台小学第二届硬笔书法比赛情况总结.doc

天台小学第二届硬笔书法比赛情况总结（2008年4月）为了进一步弘扬中华传统文化，提高学生综合素质，特别是提高学生的语文素养，培养“提笔就是练字时”的意识和良好习惯，同时也为了检验学生练字的效果，再次掀起学校硬笔书法的热潮。我校于2008年4月1日中午“午间乐”时间举行了全校性的硬笔书法比赛。本次以“中华爱国美德”为主题，对学生进行练字和思想品德的教育。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，自从去年第一届硬笔书法比赛之后，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的有针对地指导，下面展开谈谈。一、 进步1、 学生的结构感有了一定的强化，尤其是本届的一年级独体字及左右结构的字写得较合理。可以看出语文教师功在平时的训练。2、 字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。例如：一.3班的郑子帆、四.2班的罗豪伟、五.1班的李萌梦等同学的作品。3、 整幅作品布局合理，美观大方。本次比赛整体布局以四年级的最佳。二、 不足1、 执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要在平时的课堂及时提醒纠正。2、 从比赛的整体情况看，优秀作品不是很多。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。书写马虎，尤其是六年级的整体水平欠佳。建议今后多训练学生排版。3、 今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。4、 提笔就是练字时，汉字的书写功在平时。建议语文教师抓实平时的练习。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。5、 部分学生出现明显错别字，或者漏字现象，在章法上，老师今后还要多做指导。 要求不但正确，还应该连贯，有一定的书写速度。 6、 个别年级互相之间协作不够，出现了班主任和语文教师衔接不当，导致个别班级没有及时发放参赛用纸的现象。希望我们今后更加注意工作的严谨和规范。 天台小学教务处、语文组 2008年4月6日附：获奖名单： 共204人班级一等奖（54人）二等奖（57人）三等奖（93人）获奖人数一.1刘艺凡 唐熙华 成思鹏 王兴赣、丁可曼杨皓妍、郭宇航林志鹏黄诗琪、王思宇10一.2付子倩 郑可依汤晓蕾、王雨嫣郭创杰、罗妲君王嘉兴、胡正林罗佳怡、林祖佑谭莹湘、朱政和高泓宇、吴宇潘吴博勋15一.3殷添城 高芷蓉 易倩 曾思洋 刘双 郑子帆楚奉溢、周子怡肖婉琴、向玲绮赵梦婷、王靳夏12一.4易欣谢振华、张新晨3一.5邓依蒙连添希、朱剑华周童、王晴刘羽博、黄碧如7二.1龙晶晶 唐珊珊 林婧佘夏子李沁璇5二.2刘彦行朱家慧、张心怡方雪琴、张子睿易珂、胡怀钰、罗伟凡、陈灿9二.3邓睿劼 章淞炫 旷诗晴 瞿天予谭宇轩、蔡静宜曾琼慧、彭奥喆刘熠凡、邓睿哲林汗轩胡可慧、姜谞媛王艺茜、彭彦彬李煜琪、梁煦敏张露丹、谭智群彭心怡20二.4杨佳茂娄烨、蒋雨洁汪金雨、殷俊易媚、曾诗怡7二.5王思蕊 李蔚然 钱文怡 李梦琪、郭韬锐5三.1张颖李袁悦欧阳宇轩、李诗琪王意轩、黄 倩汤博文、刘欣怡张冰洁、何雨霏黄湛11三.2毛宇龙汤知雪、宁灿刘盼欧阳思齐5三.3马宏祥 彭郡蓝 唐玉源 谭雨昕 王宇潇殷展、颜郅臻吴彦希.、凌楚惟彭沁缘、蒋 艾易幸菲、陈嘉琪何迎、郭畅李咏琪、余泰旭邹俊仪、谭长捷19三.4王婷宇 吴佳远 董心雨 贺天康 蔡清杨刘思婕、刘奕君7四.1沈紫薇周琳邓慈仪、田悦李智星、万璐璇李文霞、杨金铃陈如歌、程晓康10四.2罗豪伟 唐颖祯 廖可心 黄婉婷 廖天怡孙倩、王心怡王楚妮、杨鑫崔玉浩聂慧玲、张啸钧白璐13五.1马嘉莹 王诗瑶 周斐珂 谭鹏 龙毅情 赖达、李萌梦刘 茜、罗嘉玲孙颖星、范均一周研、曾斌晏英樱、朱慧姝15五.2陈乐聪 田家旺谢欣弟、谭双洁 蔡紫璇、刘宇洁梁贝、易明