四年级下册语文优质课件－81

地震中的父与子 昔日繁华的洛杉矶商业街及建筑 高大建筑倒塌 高楼大厦顷刻间宜为废墟 地震前 地震前 地震后 地震造成桥梁中断 地震造成地面断裂 火灾四起 浓烟滚滚 横尸遍野血迹斑斑 消防队紧急救援 商品狼藉一片 楼房坍塌数万人无家可归 满地废墟人们哀嚎一片 实际上不仅仅是这些 还给人们留下了无限伤痛 但是也不防在这样的大灾大难面前 用爱坚守创造了生命的奇迹 这节课 老师继续带领大家共同走进在这次地震中体现出来的一对父与子 大家齐读课题 地震中的父与子 地震中的父与子 通过能想到哪些问题呢 提示 为什么是父与子 而不是其他人 为什么是地震中的父与子 而不是其他情境 这对父子的关系如何 地震中的父与子 这个题目 这是一场怎样的呢 在课文中找出相关句子 有一年 美国洛杉矶一带发生了大地震 在不到4分钟的时间里 使30万人受到伤害 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室 已变成一片废墟 请同学们齐读这段话 注意读出感情 这是一场巨大的 突如其来的 令人束手无措的 造成损灭性伤害的地震 地震 地震中的父与子 正是从这次危害惨重的地震中演绎出了一对了了不起的父与子 那么从哪里可以看出这对父子了不起呢 现在请同学们大声的 自由的朗读课文 在你认为父子了不起的地方做下标注 关写出自己的感受 地震中的父与子 一 在混乱中 安顿好受伤的妻子 便冲向7岁儿子的学校 他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 跪在地上大哭了一阵后 他猛然想起自己常对儿子说过的一句话 父亲的了不起 无论发生什么 我总会和你在一起 1 在混乱中 一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子 冲向他7岁的儿子的学校 这个句子中 冲 字体现了父亲怎样的心情 冲 字 这个动作体现了这位父亲急切的心情 他迫切地希望孩子能够平安 2 当看到数学楼已变成一片废墟时 他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 此时父亲的心情是怎样的 此时的父亲认为儿子已经死了 他感到极度痛心 体现出父亲失去儿子的悲痛心情 细读感悟 3 跪在地上大哭了一阵后 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会跟你在一起 向那片废墟走去 这句话让父亲看到了什么 用怎样的语气来读 让父亲看到了希望 他相信儿子会记住他所说的话 一定会活着 所以他坚定地站起身来 向那片废墟走去 这句话我们可以用敬佩的心情 坚定 充满希望的语气来读 细读感悟 二 这位父亲双眼直直地看着这些好心人 问道 谁愿意帮助我 面对救火队长的阻挡 这位父亲问 你是不是来帮助我 面对警察的劝说 父亲同样问道 你是不是来帮助我 父亲的了不起 1 面对突如其来的灾难 别的孩子的父亲是怎么做的 他们都认为自己的孩子死了 所以哭喊过后 都绝望地离开了 2 人们都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了 你是怎么认为的 从父亲双眼直直地看着这些好心人中 直直 这种眼神来看貌似父亲精神失常了 其实清醒着呢 并没有失常 只是因为失去孩子过于悲痛 这在精神上 行动上与一般父亲有些异常 是在所难免 细读感悟 3 面对不同身份的人来劝阻 父亲询问的语气发生怎样的变化 为什么会有这样的变化 面对好心人 恳求的语气 面对救火队长 希望 急切的语气 面对警察 生气的语气 之所以有这种变化 是因为余震随时会发生 危险时刻伴随 就是希望这些人能马上来帮助他 面对好心人父亲认为人家没有必须帮的义务 他只能恳求 而救火队长救援本身就是分内职责 所以让他看到了希望 但是他前来劝阻却让父亲感到着急 而警察更应该争取时间来救援 而不是阻止 所以父亲带着生气的语气 细读感悟 4 此时父亲的心情又是怎样的呢 失望 无助 孤独 悲伤 难过 5 是什么信念让这位父亲不顾外界的劝阻 坚持这样做下去呢 不论发生什么 我总会跟你在一起 从中看出这是一位怎样的父亲 执着 伟大 信念坚定 细读感悟 有感情地朗读下面的对话 注意语气 太晚了 没希望了 谁愿意来帮助我 好心人 恳求语气 太危险了 随时可能 你是不是来帮助我 发生起火爆炸 请你离 希望 急切 开 救火队长 你很难过 难以控制自己 可这样不但不利 你是不是来帮助我 于你自己对他人也有危 生气的语气 险 马上加家去吧 警察 细读感悟 三 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身上下破烂不堪 到处都是血迹 父亲的了不起 1 这里作者不厌其烦地把表示时间的词罗列起来 为什么不直接写36小时 这样写能表现出艰难的过程 更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的巨大困难 为了儿子 父亲决不放弃 实现对儿子的承诺 2 在这36小时中父亲不眠不休 这句应该怎样读 提示 根据不同心情可以声音低沉 疲惫 也可以声音高亢 激动 点名让同学试着读出这种语气 细读感悟 3 我们可以闭上眼睛想象一下 经过父亲36小时的孤军奋战 此时呈现在你眼前的是一位怎么样的父亲 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身上下破烂不堪 到处都是血迹 这是什么描写 外貌 神态描写 4 此时亲除了承受肉体上的疲惫 还承受着怎样的压力 父亲承受着肉体和精神上的双重压力 急切地想挖到儿子 但又怕见到的是儿子的尸体 就是在这样的一种矛盾心情下煎熬度过的36小时 5 到底是什么力量支撑着父亲这样做的呢 这是一种超常的力量 凭着他常对儿子说的那句话 不论发生什么 我总会跟你在一起 细读感悟 一 我告诉同学们不要害怕 说只要我爸爸活着就一定来救我 也就能救出大家 因为你说过 不论发生什么 我总会跟你在一起 二 父亲声音颤抖地说 出来吧 阿曼达 不 爸爸 先让别的同学出去吧 我知道你会跟我在一起 我不怕 不论发生什么 我知道你总会跟我在一起的 儿子的了不起 1 我告诉同学们不要害怕 说只要我爸爸活着就一定来救我 也就能救出大家 因为你说过 不论发生什么 我总会跟你在一起 请结合语境谈谈这段话的体会 在这长达38小时的漆黑瓦砾下没水 没食物 只有恐惧和危险 7岁的阿曼达却能在这种情况下 告诉同学们不要害怕 坚持生的希望 他一直坚信父亲对他的承诺 从此可以看出阿曼达懂事 冷静 勇敢的性格特征 细读感悟 2 当父亲用颤抖的声音让阿曼达出来时 阿曼达的回答却是 不 爸爸 先让别的同学出去吧 我知道你会跟我在一起 我不怕 不论发生什么 我知道你总会跟我在一起的 请你谈谈自己的体会 这种危险环境下 儿子不但能做出安慰同伴 坚持生的希望 而且在得到父亲的救援的时候 首先想到的是同学 他的这种无私 先人后己的精神值得我们学习 同时我们不难看出这种品质来源于父亲伟大的爱 细读感悟 朗读下面的对话 注意语气 父亲声音颤抖地说 出来吧 阿曼达 兴奋 喜悦的语气 不 爸爸 先让别的同学出去吧 我知道你会跟我在一起 我不怕 不论发生什么 我知道你总会跟我在一起的 坚定 自信的语气 细读感悟 是什么力量让父亲不顾众人的阻拦 不顾危险 38小时里不吃不喝坚持徒手挖掘儿子呢 又是什么信念让年幼的儿子在黑暗的环境下坚守生的希望 决不放弃的等待呢 这些都源于一句在文中反复出现的平实而强有力的话 无论发生什么 我总会跟你在一起 细读感悟 体会人物写法 文中没有一处明确写出父爱的伟大 但字里行间却流露出伟大的父爱 请大家思考是通过什么描写体会出来的呢 作者是抓住人物的 神态描写外貌描写动作描写语言描写心理描写 从这些细致的描写中 让我们感悟出父爱的伟大 父子情深及儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量 在经历了生与死的考验之后 这对了不起的的父子终于团聚了 他们无比幸福地紧紧拥抱在一起 此时此刻可爱的儿子兴奋不已 笑容满面 伟大的父亲热泪盈眶 我们感受到了父子间的这种伟大真挚的爱 正是这种爱 这种亲情才会让人勇敢 让人无私与崇高 面对此时此景 难道我们不想对这对父子说点什么吗 这对父子无比幸福地紧紧拥抱在一起 真情感悟 我想对父亲说 您的爱是伟大的 无私的 是父亲当中的楷模 您的爱给了孩子战胜困难的信心和勇气 我想对阿曼达说 你真了不起 小小年纪竟然在危险时刻 先人后己 是我们的标榜 阿曼达 你是好样的 你的冷静 勇敢 无私值得我们学习 课文主要讲述了1994年洛杉矶地震中用爱演绎出一对了不起的父子 那么本节课就主要围绕两条线索来体现父子间的真情和伟大 无私的爱 一句平实而强有力的 不论发生什么 我总会跟你一起 承诺 让他们坚守到最后无比幸福地紧紧拥抱在一起 课堂小结 父亲的了不起儿子的了不起 1 让我们放开思维 想象一下父亲在伴随巨大困难的38小时挖掘过程中的心理活动及儿子在漆黑的 时刻有生命危险的环境下 经过38小时的漫长等待过程中他会对小伙伴们做些什么 说些什么呢 2 回忆我们日常生活中 父母对我们所做的点滴 选出让你感触最深的一 两件事写作成文 拓展练习 地震中的父与子了不起父亲儿子 不论发生什么 爱 不论发生什么 我总会跟你在一起 你总会跟我在一起 无比幸福地紧紧拥抱在一起 板书设计 情感延伸 同学们 真爱不仅在此体现 2008年5月12日在汶川地震中同样演绎着这种真爱感人的故事 伟大的母爱 母亲生命危在旦夕 恳求再给孩子喂一次母乳 医护人员答应了她的要求 最后母亲就在孩子幸福地吮着乳汁时 悄悄地走了 母爱伟大 这位母亲 抢救人员发现她的时候 她已经死了 透过那一堆废墟可以看到她