教育实习工作计划3篇

精选文库教育实习工作计划1为全面实施20XX版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。一、情况概述20XX届师范毕业生共2900人，其中今年两批共600人参加顶岗支教;本学期参加“国培计划”实习生358人; 1940余人参加集中实习或分散实习。二、实习模式本届师范生毕业实习由四种模式组成。1.顶岗支教：今年已开展的两批(第六、七批)顶岗支教。2.“国培计划”支教实习：按1：2的师(中小学教师)生(师范生)比例选派学生到农村中小学支教实习。3.集中实习：由学校统一联系、落实实习学校，组织学生到实习基地实习。4.分散实习：学生自主联系实习学校，完成教育实习任务。三、实习时间20XX版人才培养方案规定：师范生教育实习安排在第7学期进行，实习时间共19周(一学期)。其中：1.顶岗支教学生于8月底回校报到，各县区教育局派送上岗。支教时间与受援学校教学时间同步。2.“国培计划”实习名额已发至有关学院，按省教育厅统一要求派送。3. 9月1日至9月30日为参加集中和分散实习生在校准备阶段。各学院安排指导教师指导实习生进行备课、撰写教案、试讲，成绩合格者方可参加实习。10月8日至12月23日为在实习学校实习阶段。12月24日返校总结。20XX年元月3日前，实习生向所在学院提交实习材料。上学期参加顶岗支教学生在校自行安排学习。9月7日前，各学院将参加集中实习人数报至实践教学中心(北楼416)，以便落实集中实习学校。四、人数分配根据学校实际和现有实习基地规模，学校拟安排1000名左右师范生进行集中实习。原则上让综合素质高、学业成绩好的学生参加分散实习，分散实习人数控制在教育实习生总数的1/3以内。五、加强指导各学院要选派熟悉基础教育、教学经验丰富、责任心强的教师作为教育实习指导教师，指导教师要切实担负起指导职责。实习前要指导学生备课、撰写教案、上课、说课、评课、开展班级活动、进行教育调研;实习期间要跟班听课，指导学生不断改进教学(管理)方法，提高教学(管理)水平。对分散实习生可通过电话、信息、网络等途径进行远程有效指导。指导原始记录将作为评选优秀实习指导教师的重要材料。2转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。我还记得上第一次课的时候，比较紧张。现在上课，基本上没什么事了。但是也有不足的地方，时间上抓的不是很紧。我相信在接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。我给自己安排的实习计划，如下：一：时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。二：备课上，一定要做到提前备课的准备，提前布置课上的各项任务。三：课上：要求自己做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。四：早操，课间操：做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面五：课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。让同学们知道老师也可以跟他们一起，玩。六：乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松自己的心情。每个人都可以通过打球玩的开心就可以啦。七：值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要安静，不许有说话，做小动作的行为。如有此行为，可以上前制止。对孩子们一定要负责。看楼道时，队伍一定要走齐，不能跑，慢慢往楼下走，不能推。八：训练上，因为很快就有县运动会的比赛，所以我跟刘老师一定盯投掷队。正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。这八项实习计划是我现在要完成的内容。下周就我们在平山实习的第二周了，我希望在第二周自己能够做出改变，不管是在教学上还是平时，一定要严格要求自己，做到一个老师应该做的。把自己应该做的，一定要做好。比如在课上，兴趣小组上，一定要多用用心。争取让孩子们知道上我的课就会开心，起到缓解学习压力大的作用。跟我们实习的十几个人可以来监督我，有什么我没做好的可以来告诉我，我也能够来改进。我也希望我的实习生活能够充满色彩，为我以后工作打下坚实的基础。毕竟以后肯定自己走体育老师这个职业，希望这次实习我能够得到锻炼，弥补自己的不足。提高自己当老师的水平，丰富自己的教学经验。3按照陕西师范大学教育实习暂行规定的精神,结合我院情况,现将教育实习工作安排如下:一、教育实习年级毕业年级二、日程1、 5月底以前联系实习学校。2、6月到7月上旬根据联系情况,院上统一安排,具体由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。3、 实习时间： 9月1日10月31日。4、 11月1日实习总结、报帐。三、组织领导1、教育实习领导小组(组成如下)组长:刘新平 副组长:李文铭 杜叶婷 李万社成员:实习指导教师、学生辅导员2、各实习小组由实习学校领导、指导教师及我院带队教师组成领导小组(组长由实习学校担任),对实习生的思想、业务、生活全面负责。四、经费根据学校规定的经费开支标准,另行制定细则。五、实习内容1、实习生每人上新课不少于六节,每节课均须认真备课,写好教案,正式上课前都要进行试讲,经指导教师许可并在教案上签字后,方可上课。对学生进行课后辅导并认真批改作业。2、每个实习生都要在原班主任指导下担任见习班主任,协助班主任做好日常考勤,学生教育,组织第二课堂,开展文体活动以及组织班会,团组织活动等。六、关于实习成绩评定1、按“陕西师范大学教育实习成绩评定标准”执行(见“陕西师范大学教育实习薄”15页;37页)。2、为了做好教育实习成绩的评定工作,在课堂教育实习开始前,各实习学校可选听12名实习生的课进行全组试评。一方面使实习生学习如何分析、评析一堂课,另一方面便于教师统一评定标准。3、实习结束后,实习成绩由实习带队教师带回交院办公室。七、关于总结工作实习结束后,每个实习生必须写实习总结和调查报告各一份,内容为课堂教学经验体会、班主任工作心得或专题调查报告等,返校前进行小组座谈交流,较好的总结在全年级大会上交流并向有关方面推荐。八、实习携带东西1、实习成绩登记表,教育实习薄。2、教材及参考资料(在院资料室以实习小组为单位登记借阅,返校后归还)。3、指导教师聘书(每四人一位指导教师)。九、其他有关问题1、各实习小组要组织全体实习生学习陕西师范大学教育实习的规定,陕西师范大学教育实习成绩评定标准等文件,并在整个实习过程中予以贯彻执行。2、各实习带队教师及班、团干部应结合实习各阶段实习生的思想实际做好思想工作,确保实习工作顺利进行,各实习小组应每周召开会议一次,开展批评与自我批评,发扬优点,及时纠正不良现象,群策群力搞好工作。3、实习生既是实习学校的学生,又是实习学校的教师,所以既要尊敬实习学校的领导、教师、员工,又要为实习学校的学生做好表率,实习生离开实习学校必须经实习带队教师和指导教师批准。4、发扬勤俭节约的精神,超过标准的开支不予报销,对现金发票单据要妥善保存,实习结束后立即办理报帐手