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文档简介

第二章生物的遗传和变异 猫的一家 克隆牛 遗传 变异 亲子间的相似性 亲子间及子代个体间的差异 第一节基因控制生物的性状 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 豌豆的圆粒与皱粒 观察与思考 观察生物的性状 形态结构 甜的 酸的 A B AB O血型 生理 1 耳朵有没有耳垂 2 眼睛是单眼皮的还是双眼皮的 3 舌能否由两侧向中间卷曲 4 大拇指能否向背侧弯曲 观察 形态结构 行为 1 性状 就是生物的 和 等特征的统称 惯用左手或右手 鸟类的筑巢行为等 性状 形态结构 生理 行为 豌豆的形状 番茄的颜色 人鼻子大小 脸型 高矮等 苹果的味道 人的血型等 一 生物的性状 形态结构 生理 行为 注意了 二 相对性状 同种生物同一性状不同表现形式 狗的卷毛和黄色毛 请判断下列性状是不是相对性状 并说出判断理由 第一组性状 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第二组性状 二 合作互动 猜测探究 人的直发和卷发 第三组性状 生物体所表现出来的各种性状是由什么控制的呢 资料分析 转基因鼠的启示 1982年 英国的 自然 杂志发表了一篇文章 两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠 也就是把小鼠变成了大鼠 转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2 3倍 体积大一倍 这项研究 被誉为分子生物学技术发展的里程碑 长沙青竹湖湘一外国语学校 二 合作互动 猜测探究 资料 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 注入输卵管 1 这项研究中 被研究的性状是什么 2 控制这个性状的基因是什么基因 3 转基因超级鼠的获得 说明了性状与基因之间什么关系 4 由此推论 你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 控制性状的基因 二 基因控制生物的性状 黑玫瑰蓝玫瑰 转基因植物 什么是转基因生物 把一种生物的某个基因 用生物技术的方法转入到某种生物的
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