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文档简介

20以内的进位加法 8 7 6加几 9 5 149 2 119 7 169 4 139 6 15 一 口算练习 9 5 问题 同学们算得又对又快 能说说你们是用什么方法算的吗 9 2 9 7 9 4 9 6 问题 1 运动场上同学们又遇到了什么问题呢 2 你会解答这个问题吗 8 5 13 7 6 13 二 探究新知 一 收集信息 回答问题 3 怎么可以列出两个不同的算式呢 引导 我们得到的13对不对呢 这节课我们就来研究一下 问题 8 5 13是怎么得到的 你可以在图上圈一圈 或用小棒 点子图摆一摆 还可以自己算一算来说明道理 反馈 点子图的方法 摆小棒的方法 圈一圈的方法 二 探究新知 二 迁移方法 学习8加几 算一算的方法 问题 1 8 5的计算方法与9 的方法比较一下 你有什么发现 二 探究新知 三 关联知识 明确算法 2 由此你还能想到什么 四 迁移深化 掌握算法 7 6 13 问题 用自己的方法说清楚7加6得13的道理 二 探究新知 点子图的方法 摆小棒的方法 二 探究新知 算一算的方法 问题 与8加几和9加几的计算方法比较一下 你有什么发现 小结 方法都相同 都是通过拆分转化变成10加几来计算的 四 迁移深化 掌握算法 问题 1 加的时候怎么一会儿分出1 一会儿分出2 一会儿分出3 到底分出几呢 五 对比辨析 突破难点 二 探究新知 见7想3 9 8 8 3 7 5 见9想1 见8想2 2 如果是6加几你想怎么算 1 圈一圈 算一算 3 1 11 4 1 11 三 多种形式练习 巩固8 7 6加几的方法 2 算一算 找规律 三 多种形式练习 巩固8 7 6加几的方法 13 13 12 12 12 12 3 填一填 三 多种形式练习 巩固8 7 6加几的方法 10 12 14 16 11 12 13 14 11 12 8 6 7 8 6 14 三 多种形式练习 巩固8 7 6加几的方法 4 找找看 和一共有多少朵 和一共有多少朵 和一共有多少朵 7 8 15 6 7 13
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