四年级上册语文优质课件-9 巨人的花园 第二课时 人教新课标

标题 巨人的花园第二课时 读文 请同学们再读课文 在文中划出花园景致变化的句子 同桌交流 巨人回来前 巨人回来后 孩子们偷来后 巨人醒悟后 但不知为什么 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 巨人裹着毯子 还瑟瑟发抖 他想 今年的春天为什么这么冷 这么荒凉呀 但不知为什么 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 春天终于来了 村子里又开出美丽的鲜花 不时传来小鸟的欢叫 对比的写法 他抬头望去 一缕阳光从窗外射进来 好几个月没见过这么明媚的阳光了 巨人激动地跑到花园里 他看到花园里草翠花开 有许多孩子在欢快地游戏 他们大概是从围墙的破损处钻进来的 孩子们的欢笑使花园增添了春意 与此同时 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 覆 与此同时 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 对比 巨人激动地跑到花园里 他看到花园里草翠花开 有许多孩子在欢快地游戏 他们大概是从围墙的破损处钻进来的 孩子们的欢笑使花园增添了春意 思考 春天为什么会离开巨人的花园 谁来说说你们自己的看法 是巨人的自私 任性 冷酷使春天离开了花园 巨人赶走了孩子 春天也走了 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 提问 有了这些发现 这几句话该怎么读 要想读好这三句话 必须先走进巨人的内心 看看他到底在想些什么 为什么会这么生气 你能用一句话来说说此时的巨人吗 真是一个讨厌的巨人 真是一个可恶的巨人 真是一个脾气暴躁的巨人 真是一个很任性的巨人 真是一个冷漠无情的巨人 提问 巨人叱责孩子们 孩子们被吓跑了 春天也消失了 花园里会是一番怎样的景象呢 你能用文中的词语来描绘刚才所见到的情景吗 冰雪覆盖 寒风凛冽 狂风大作 雪花飞舞 此时的花园变了 让你感觉怎样 荒凉 冷清如果你是巨人你会有什么样的感受呢 孤独 寂寞 小男孩的凝视让巨人心里感到火辣辣的 小男孩在树下一伸手 春天回来了 欢歌笑语又弥漫在花园里 你知道春天为什么又回到巨人的花园吗 噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天讲永远被我赶走了 谢谢你 想一想 醒悟后的巨人变得怎么样呢 此时的花园又怎样 巨人变得很宽容 巨人跟孩子生活一起觉得很幸福 花园里阳光明媚 鸟语花香 花园里充满欢声笑语 桃树马上绽出绿芽 开出许多美丽的花朵 追逐快乐 拓展阅读 感受原著王尔德 自私的巨人 的语言魅力 自私的巨人 巨人有一个美丽的大花园 花园中绿草铺满了大地 像星星般美丽的花儿在草地上绽放着 亭亭玉立的果树上硕果累累 小鸟们在枝头上鸣叫着 孩子们每天都在花园里嬉闹着 一天 巨人回来了 他不让孩子们在这里玩 并在花园外筑起一道围墙 从此 孩子们再也没有玩耍的地方了 花园里失去了生机 寒气笼罩着巨人的花园 园子变成了一个覆盖着积雪的冬天 自私的巨人 看到这些 巨人心想 我是个多么自私的人啊 我现在明白春天不愿意到我的花园里来的原因了 我要推倒所有的围墙 让这个花园成为孩子们玩耍的美好乐园 冬天逃走了 春天又来到了花园里 花园里又传出孩子们欢快的笑声 可是在一个早上 孩子们又到巨人的花园里玩耍时 发现巨人躺在树下死去了 他的身上覆盖着白色的花朵 孩子们都为巨人的善良而流下了泪水 自私的巨人变成了善良的巨人 花园里到处都留着爱的痕迹 作业布置 1 完成教材第44页课后作业第2题 交流