化学人教版九年级下册实验活动6酸碱的化学性质

2016 2017一师一优课2012人教版九年级化学下册 实验活动6酸 碱的化学性质 胡世松黑龙江省加格达奇区第三中学 一 创设情景明确目标 前面我们学习了酸和碱 同学们回忆一下 酸和碱都有哪些化学性质呢 在我们家厨房你见过那些酸性物质和碱性物质 实验目的 1 加深对酸和碱的主要性质的认识2 通过实验解释生活中的一些现象3 通过实验的操作发现一些问题 并学会解决 二 自主学习确定实验目标 自读课本P69 检查桌面实验器材 药品是否齐全 小组完成分工准备工作 实验用品 试管 药匙 滴管 玻璃片 稀盐酸 稀硫酸 稀氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液石蕊溶液 酚酞溶液 pH试纸 生锈的铁钉 酒精灯 三 合作探究达成目标 实验活动1酸碱与指示剂的作用 注意酸和碱有腐蚀性 实验时应注意安全 你观察到的现象 溶液变成红色 溶液变成红色 溶液变成蓝色 溶液变成蓝色 溶液仍然为无色 溶液仍然为无色 溶液变成红色 溶液变成红色 结论 酸溶液能使紫色石蕊溶液变成红色 碱溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色 能使无色酚酞溶液变成红色 生活中的化学 在厨房中可以用什么替代盐酸 硫酸呢 醋酸 在实验中选用滴板的优点有哪些 节约药品 便于观察 比较实验现象 实验活动二酸与金属氧化物的反应 实验步骤 取一根生锈的铁钉 大头朝下放入试管中 然后加入稀盐酸 使生锈的铁钉部分浸没在稀盐酸里 观察现象 当铁钉表面变得光亮后 铁钉表面开始出现什么现象 固体和液体放入顺序 铁锈消失 铁钉变得光亮 溶液由无色变成黄色 光亮的铁钉表面有气泡冒出 溶液由黄色变成绿色 Fe2O3 6HCl FeCl3 H2O 光亮的铁钉继续与酸作用 在生活中的应用 金属除锈 实验活动三氢氧化钠与硫酸铜的反应 酸与不溶性碱的反应 有蓝色沉淀生成溶液变为无色 CuSO4 2NaOH Cu OH 2 2NaCl 反应的现象 沉淀消失溶液有无色变为蓝色 Cu OH 2 2HCl CuCl2 2H2O 趣味化学 自制软皮蛋向一个烧杯中放入一个鸡蛋然后加入100ml稀盐酸并观察现象 过一段时间 取出鸡蛋用清水清洗后挤压鸡蛋 感觉鸡蛋壳的硬度 反应原理 Caco3 2HCl CaCl2 2H2O co2 实验活动四 酸与碱发生的反应 实验步骤 1 向试管中加入1ml氢氧化钠溶液 然后滴入几滴酚酞溶液 观察现象 2 然后向试管中慢慢滴入稀盐酸 边滴加边震荡试管 至溶液颜色变为无色为止 3 用滴管取该溶液 滴在玻璃片上一滴 过一会观察玻璃片上的现象 溶液由无色变成红色 溶液由红色变成无色 玻璃片上出现白色痕迹 生成的氯化钠 NaOH HCl NaCl H2O 在生活中的应用 中和胃酸过多 中和酸性土壤 四 总结梳理内化目标 1 酸碱和指示剂的反应 2 铁锈 铁钉和稀盐酸的反应3 硫酸铜和氢氧化钠反应4 氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液 易错易混提示 1 酸碱能使指示剂变色 而不是酸碱变色 2 生锈的铁钉放入盐酸中先后会发生两个反应 3 稀盐酸也能与不溶于水的碱 如氢氧化铜 发生反应 五 达标检测反思目标 C B 答案 1 K2