高考地理二轮复习 分析近几年高考新课标卷明确备考方向课件（必修1）

分析近几年高考新课标卷 明确必修一备考方向 一 必修一高频考点和命题趋势二 必修一备考策略三 兖州一中2017届高三地理一轮复习安排 2016年 考试大纲 必修一考试内容地球与地图地球的运动岩石圈大气圈水圈自然地理环境的整体性和差异性自然环境与人类活动 一 必修一高频考点和命题趋势 1 地球与地图 2016 新课标 37 阅读图文材料 完成下列要求 22分 某科考队于8月考察堪察加半岛 考察中发现 堪察加半岛北部发育苔原 南部生长森林 东西向气候区域差异显著 大型植食性和肉食性野生动物数量较少 但冬眠 杂食性且善捕鱼的熊的数量较多 大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上 成为熊的重要食物 图6示意堪察加半岛的地形 1 说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响 6分 3 某科考队员欲近距离拍摄熊 推测他在甲地选择拍摄点的理由 6分 考点 等高线地形图 考查等高线的判读 进而考查地形对气候的影响 考查等高线的判读 考查地形对拍摄地点选择的影响 摄影点地点的选择 也反映出高考越来越关注现实生活 贴近现实生活 该题创设了一个生活化的情景 摄影 让学生运用所学知识分析解决现实问题 2015 新课标 甘德国际机场 图2 曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一 当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料 如今 横跨北大西洋的航班不再需要经停此地 据此完成4 6题 6 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米 时的速度飞行 1小时后该飞机的纬度位置可能为 A 66 5 NB 60 NC 53 ND 40 N 考点 经纬网考查了利用经纬网定 距离 2014 新课标 太阳能光热电站 图1 通过数以十万计的反光板聚焦太阳能 给高塔顶端的锅炉加热 产生蒸汽 驱动发电机发电 据此完成1 2题 1 我国下列地区中 资源条件最适宜建太阳能光热电站的是 A 柴达木盆地B 黄土高原C 山东半岛D 东南丘陵2 太阳能光热电站可能会 A 提升地表温度B 干扰飞机电子导航C 误伤途经飞鸟D 提高作物产量 考点 太阳对地球的影响 考查了我国太阳辐射的分布规律 考查了太阳能开发利用带来的影响 趋势分析 本部分高考考查的重点有经纬网 等高线地形图 太阳 辐射 对地球的影响 尤其要重视等高线地形图 试题多以图像信息切入 包含等高线 经纬网的区域图始终是高考试题信息的重要载体 2016年三套全国卷 6道大题 均以区域图为载体 其中3道涉及等高线 经纬网 因此 以区域经纬网图 区域等高线地形图为背景 考查经纬网 等高线等在生活中的应用 是命题的趋势 题型以选择题为主 区域等高线地形图也可能出现在综合题 太阳对地球的影响 可能结合宇宙探测 太阳辐射等新颖的现实材料为背景进行考查 题型将延续选择题的形式 2 地球的运动 2015 新课标卷 1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划 至2010年我国有20多家沿海渔业企业 总部设在国内 在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工 产品除满足M国需求外 还远销其他国家 图2示意M国的位置 据此完成6 8题 8 如果都以当地时间8 00 12 00和14 00 18 00作为工作时间 在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务 应选在当地时间的 A 8 00 9 00B 11 00 12 00C 14 00 15 00D 17 00 18 00 考点 时间计算 利用经纬网 经线 考查M国时区的计算方法 结合生活实际考查区时的换算 2014 新课标 太阳能光热电站 图1 通过数以十万计的反光板聚焦太阳能 给高塔顶端的锅炉加热 产生蒸汽 驱动发电机发电 据此完成3题 3 若在北回归线上建一太阳能光热电站 其高塔正午影长与塔高的比值为P 则 A 春 秋分日P 0B 夏至日P 1C 全年P1 2014 新课标 总部位于江苏徐州 约34 N 117 E 的某企业承接了甲国 图2 价值7 446亿美元的工程机械订单 据此完成3 5题 4 2011年6月21日 该订单的首批产品从徐州发货 这一日 徐州与甲国首都相比 A 徐州的正午太阳高度较高B 徐州的白昼较短C 两地正午物影方向相同D 两地日出方位角相同 趋势分析 2016年三套全国卷都没有出现有关地球运动的试题 就近几年总体趋势来看 该部分知识在新课标卷中的地位逐渐下降 有关地球的运动试题不断减少 难度逐渐下降 考查内容主要局限于 时间计算与日期变更 昼夜长短和正午太阳高度的变化 趋势分析 以新颖的经纬网图或文字信息为背景 考查地球时间计算在生活中的实际应用的可能性较高 题型延续以选择题的形式 以生活中的现实问题为背景 或者创设简洁的材料 或结合经纬网提供的信息 考查地球公转的地理意义在现实生活中的应用 题型延续以选择题的形式 以往对地球运动的考查往往脱离现实生活 以高难度的数理知识和空间概念为主 再加上各种抽象的图表 偏离了新课标和新考纲的方向 因此 在复习时要抓住考纲和课标的要求 侧重于复习 地球运动的地理意义 即地球运动与现实生活密切相关的那部分知识 3 岩石圈 2016 新课标 贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成 在沿海地区经常分布着多条贝壳堤 标志着海岸线位置的变化 图l示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布 据此完成7 9题 7 在任一条贝壳堤的形成过程中 海岸线A 向陆地方向推进B 向海洋方向推进C 位置稳定D 反复进退8 沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙 并在贝壳堤外堆积 由此A 形成新的贝壳堤B 加大贝壳堤距海岸线的距离C 形成河口三角洲D 迫使河流改道9 河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源 多条贝壳堤的形成说明河流入海口A 位置稳定 泥沙沉积量小B 位置稳定 泥沙沉积量大C 位置多次变动 泥沙沉积量小D 位置多次变动 泥沙沉积量大 考点 外力作用与地貌 通过贝壳堤的形成考查了沿海地区海浪的堆积作用 考查了沿海地区海浪作用和流水作用 考查了外力作用的变化对地貌的影响 从这组题可以看出 近年高考自然地理的选材更趋向于专业性 选材大多源于专业的研究文献 论文资料等 试题用地理学科的新观点 新成果 新发展来创设情境 例如 全国 卷渤海湾的贝壳堤地貌 四川某地的磷积累 全国 卷的青藏高原冰期 素材均来自于专业领域的研究 用科研成果做为命题素材 有利于考查学生的即时学习能力和地理思维品质 在中学教材 一标多本 的情况下 跳出教材选案例 也有利于高考公平 这种命题选材特点 凸显了对考生地理学科专业素养考查的重视 也促进地理教学要与时俱进 2015 新课标卷 图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上 不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离 起始点是位于海岸一侧的固定点 读图 完成10 11题 10 1975 2004年 该剖面近岸海域海底侵蚀 淤积的变化趋势是 A 持续淤积B 先侵蚀 后淤积C 持续侵蚀D 先淤积 后侵蚀11 推测1992 1997年期间 A 黄河流域年均降水量增加B 黄河入海年径流量减少C 黄河流域植被覆盖率降低D 黄河沿岸农业灌溉面积减少 2015 全新课标卷 37 24分 阅读图文材料 完成下列要求 图5示意河套平原地区 当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田 农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海 近年来 乌梁素海出现污染加重趋势 1 判断河套平原的地势特点 并简述理由 6分 趋势分析 本部分是高中地理学科的主干知识 在新课标全国卷中出现的频率较高 复习时 应了解各种地貌的具体特征 并运用地理环境整体性的原理分析地貌的成因 2015 2016连续两年全国新课标 卷考查了沿海地区的流水作用和海浪作用 未来高考仍将以外力作用与地貌作为核心知识来考查 考查范围涉及流水作用 风力作用 海浪作用 冰川作用 趋势分析 试题通过新材料 统计图表或者景观图考查外力作用对地貌的影响 以及区域地理环境某要素的的变化对外力作用的影响 同时 以地形与人类活动关系为线索 突出考查地形特征的描述 外力作用的时空变化及其对人类活动的影响 题型以选择题为主 综合题也有涉及 题组各题之间逻辑性较强 形成梯度 层层深入 强调思维的连贯性 4 大气圈 2013 新课标 图4示意我国某地区14日6时的气压形势 L为低压 图中天气系统以200千米 天的速度东移 读图4 完成9 11题 9 图中甲地14日6 9时的风向为 A 偏东风B 偏南风C 东北风D 西北风10 气象部门发布了暴雨预报 甲地暴雨开始的时间约为 A 14日14时B 14日19时C 15日4时D 15日11时11 该地区及图示气压形势出现的月份可能为 A 华北平原 3 4月份B 四川盆地 1 2月份C 黄土高原 10 11月份D 东南丘陵 4 5月份 2013 新课标 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象 当暖湿空气经过寒冷的下垫面时 就易形成雾 图3中 S市附近海域夏季多雾 并影响S市 据此完成9 11题 10 S市夏季常被雾笼罩 是因为 A 降水较少B 气温较高C 风力较弱D 光照较强11 夏季 S市主要受 A 季风影响B 西风带影响C 低压控制D 高压控制 2015 新课标 2013年7月30日 我国西北某地出现强沙尘暴 图1示意该地当日14时 24时气温 气压随时间的变化 据此完成4 5题 4 强沙尘暴经过该地的时间段是 A 16时 17时B 17时 18时C 18时 19时D 19时 20时5 与正常情况相比 强沙尘暴经过时 该地 A 气温水平差异减小B 水平气压梯度增大C 地面吸收太阳辐射增多D 大气逆辐射减弱 2016 新课标 36 阅读图文材料 完成下列要求 24分 茉莉喜高温 抗寒性差 25 以上才能孕育花蕾 32 37 是花蕾成熟开放的最适温度 喜光 根系发达 生长旺季要求水分充足 但土壤过湿不利于其根系发育 开花季节 于天黑之前采成熟花蕾 花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右 是将茶叶染上花香 制作茉莉花茶的最佳时间 1 与江苏 浙江相比 说明横县有利于茉莉生长的气候条件 6分 2 横县地形以河流冲积平原为主 茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上 试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因 8分 3 目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂 分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因 6分 4 请在下列两个问题中 选择其中一个问题作答 如果多做 则按所做的第一个问题计分 4分 问题 说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示 问题 为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议 考点 气候 考查气候特征的比较 及其对农业生产活动的影响 考查自然地理环境对农业生产活动的影响 考查工业集聚的原因 考查区域可持续发展 近年来 全国卷坚持多角度 多层次考查地理学科四项能力 试题利用新颖的图文材料 结合考生基础知识 遵循认知规律 巧妙而有层次的考查不同的地理能力及能力层级 达到区分考生地理思维品质的目的 该题能力要求 获取和解读信息的能力 信息来源 文字材料 茉莉的生长习性 图示信息 横县的位置 经纬度 调动和运用知识的能力 知识储备 苏浙夏季梅雨 伏旱和冬季寒潮 描述和阐释事物的能力 比较气候 解释现象 论证和探讨问题的能力 分析原因 探讨启示和措施 这是一道考查学生区域认知能力的好题 本题组以茉莉花生长特性 横县茉莉花产业发展现状为情境 考查学生借助区域认知方法 运用综合思维解释 分析地理事物和现象的能力 以及落实人地协调发展观的核心素养 试题借助横县茉莉花茶特色产业的背景材料 要求学生比较说明茉莉花气候条件 解释小区域种植优势 分析花茶厂区位布局 说明横县茉莉花茶产业发展的启示以及横县茉莉花茶产业可持续发展的具体措施 试题对区域认知提出了较高的要求 考查学生的四项能力 区域认知注重差异比较法的运用 该题涉及不同区域茉莉花生长气候特征的差异性比较 区域内小范围地形差异的比较 试题要求学生综合考虑生长习性 气候角度 地形与排灌 土壤等因素 考查学生从区域间 区域内两个不同尺度综合分析自然地理环境要素对农业生产活动的影响 本题考查学生综合运用所学知识并解决区域发展问题的能力 试题涉及渗透区域认知 综合思维和人地协调观等科学素养的考查 2016 新课标 37 阅读图文材料 完成下列要求 22分 某科考队于8月考察堪察加半岛 考察中发现 堪察加半岛北部发育苔原 南部生长森林 东西向气候区域差异显著 大型植食性和肉食性野生动物数量较少 但冬眠 杂食性且善捕鱼的熊的数量较多 大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上 成为熊的重要食物 图6示意堪察加半岛的地形 1 说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响 6分 2015 新课标 37 24分 阅读图文材料 完成下列要求 多年冻土分为上下两层 上层为夏季融化 冬季冻结的活动层 下层为多年冻结层 我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区 东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在 1 1 青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为 3 5 2 1 分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因 8分 2 图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定 请说明原因 8分 3 根据热棒的工作原理 判断热棒散热的工作季节 冬季或夏季 简述判断依据 分析热棒倾斜设置 图8b 的原因 8分 2015 新课标 36 22分 阅读图文材料 完成下列要求 尼日利亚人口超过1亿 经济以农矿业为主 2014年11月20日 尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同 该项目总金额达119 7亿美元 全线采用中国铁路技术标准 是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目 图4示意尼日利亚铁路的分布 3 简述尼日利亚沿海地区的气候特点 以及针对此气候特点 我国相关人员在建设该铁路时 为保障身体安康 需要防范的问题 6分 气候作为自然地理环境的关键要素 是厘清自然环境各要素间相互联系 揭示人地关系的线索 在分析成因 预测趋势和揭示人类活动方面应用广泛 趋势分析 本部分知识在近几年的新课标全国卷中出现的频率很高 试题设计往往以示意图 等值线图 天气系统图等为切入点 考查热力环流 气压带风带 季风环流 气候 天气系统等高中地理主干知识 而且与区域地理结合较多 综合性强 在复习过程中应加强对大气运动原理的理解 注重地理原理在生活中的应用 理解大气运动对人类活动的影响 并强化各类图像的判读方法 趋势分析 风与常见的天气系统将以等压线图 天气系统图 气象要素 气温和降水 变化有关的数据图表等材料为背景 考查获取信息 运用知识分析生活中实际问题能力 题型以选择题为主 气候部分仍将重点考查气候 气温和降水等知识 以重要区域图或气候要素图为背景 结合现实新颖材料 考查气候 或气温 或降水 的特征 成因及其对人类活动的影响 题型以选择题与综合题并重 需要引起注意的是 大气的受热过程和热力环流虽然最近5年都没有涉及到 但是也应该作为主干知识来复习 不排除未来考查的可能性 5 水圈 2016 新课标 图1所示山地为甲 乙两条河流的分水岭 由透水和不透水岩层相间构成 在生态文明建设过程中 该山地被破坏的森林植被得以恢复 随之河流径流量发生了变化 河流径流的年内波动也减缓了 据此完成7 9题 7 森林植被遭破坏后 河流径流量年内波动强烈 是由于A 降水更多转化为地下水B 降水更多转化为坡面径流C 降水变率增大D 河道淤积8 森林植被恢复后 该山地的 降水量增加 坡面径流增加 蒸发 腾 量增加 地下径流增加A B C D 9 如果降水最终主要转化为河流径流 那么森林植被恢复后 甲 乙两条河流径流量发生的变化是A 甲增加 乙减少 总量增加B 甲减少 乙增加 总量增加C 甲增加 乙减少 总量减少D 甲减少 乙增加 总量减少 考点 水循环 考查森林的作用与水循环 分析植被破坏对水循环的影响 考查植被恢复后对水循环的影响 主要考查水循环的环节 对比植被恢复前后水循环各个环节变化 2016 新课标 某河流位于浙江东部 下游河床受径流与潮汐共同影响 枯水期 以潮流带来的泥沙淤积为主 汛期 上游下泄的径流冲刷河床 图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态 其中 甲是河床最低时期的断面 1964年在该河上游建成水库 2000年 在该河河口建成大型水闸 据此完成9 11题 9 河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在A 1 3月B 3 6月C 6 9月D 9 12月10 水库竣工后 水库下游河流A 径流量增大B 河道淤积C 流速加快D 河床展宽11 在该河河口修建大型水闸的主要作用是A 切断潮流泥沙补给B 加速汛期洪水下泄C 提高潮流冲淤能力D 拦截河流入海泥沙 考点 河流水文特征 河流水文特征的变化对河流地貌的影响 工程建设 水库 对河流水文特征的影响 人类活动 建水闸 对河口地区水文特征的影响 2016 新课标 36 阅读图文材料 完成下列要求 24分 罗讷河发源于瑞士境内的冰川 在法国境内的流域面积占流域总面积的94 历史上曾是一条 野性 河流 经常洪水泛滥 19世纪以来 法国对罗讷河进行多次整治 并于l931年成立 国立罗讷河公司 作为罗讷河综合整治和开发的唯 授权机构 图4示意罗讷河流域的地形 1 分别指出罗讷河上游 瑞士境内 北部支流 索恩河 和地中海沿岸支流径流量的季节变化 9分 2016 新课标 36 阅读图文材料 完成下列要求 22分 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发 乘船沿内格罗河 图6 溯源而上 见两岸植被繁茂 河上很少有桥 行至内格罗河与布朗库河交汇处 发现两条河流的河水因颜色迥异 呈一黑黄分明的界线 景色令人震撼 船继续前行 岸边的沼泽渐渐映入眼帘 当晚他查阅资料 得知内格罗河河水因富含腐殖质 颜色乌黑 而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色 1 分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因 8分 2 试对 河上很少有桥 这一现象作出合理解释 8分 3 你是否赞同在该地区拓展旅游观光业 请表明态度并说明理由 6分 这是一道考查综合思维的好题 在给定图文资料的基础上 分别从自然地理 人文地理和区域地理的角度 综合考查学生的地理信息阅读 分析 提取的能力 同时 考查学生综合运用地理知识与技能分析问题 解决问题的能力 第1题考查了自然环境要素之间的相互关系 腐殖质 第2题考查了自然环境下的人类景观 桥 第3题 人类对热带雨林开发的可能性 以开放性的设问出现 考查人地关系 三个设问层层递进 多角度 多层次全面系统的考查自然地理环境要素及其对人类活动的影响 考查了区域自然 人文以及人地关系的综合问题 2016 新课标 36 阅读图文材料 完成下列要求 22分 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发 乘船沿内格罗河 图6 溯源而上 见两岸植被繁茂 河上很少有桥 行至内格罗河与布朗库河交汇处 发现两条河流的河水因颜色迥异 呈一黑黄分明的界线 景色令人震撼 船继续前行 岸边的沼泽渐渐映入眼帘 当晚他查阅资料 得知内格罗河河水因富含腐殖质 颜色乌黑 而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色 1 分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因 8分 2 试对 河上很少有桥 这一现象作出合理解释 8分 3 你是否赞同在该地区拓展旅游观光业 请表明态度并说明理由 6分 全国卷注重地理综合性和区域性的考查 综合题延续 小切口 深推进 链式追问 逻辑演绎 的命题特点 试题有 地 到 理 到 人 主线分明 层次深入 很好的呈现了一个区域主题案例探究的全过程 2014 新课标全国卷 图3示意科隆群岛 加拉帕戈斯群岛 的地理位置 读图完成8 9题 9 科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园 主要因为该群岛 A 气温日较差大B 处在动物迁徙路线上C 地处热带但受寒流影响D 气候垂直差异显著 2013 新课标全国卷 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象 当暖湿空气经过寒冷的下垫面时 就易形成雾 图3中 S市附近海域夏季多雾 并影响S市 据此完成9 11题 9 S市附近海域夏季多雾的主要原因是 A 沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B 半岛东侧海湾海水温度较低C 海陆间气温差异较大D 沿岸寒流的降温作用较强 趋势分析 本部分知识是近几年新课标全国卷命题的重点和难点 试题往往和区域相结合 要求考生在理解水体运动规律的基础上 运用所学知识分析水体运动对自然地理环境和人类活动的影响 综合性强 难度大 复习时 应侧重于对水循环原理 洋流分布及影响的理解 并做到理论联系实际 就2016年高考来看 全国卷自然地理部分侧重于水体环境 三套全国卷都有涉及到水体环境知识的题目 而且分值比重较大 以水为媒 联系岩石圈 大气圈 生物圈 同时又深刻影响着人类的生产 生活 以水为切入点 将成为高考命题的重要特点 趋势分析 高考将继续关注水循环原理及应用 河流水文特征 洋流分布及其影响等主干知识 试题以图文材料为载体 突出考查人类活动对水循环 河流水文特征的影响 同时 洋流的分布及其对地理环境的影响也是的命题趋势 题型以选择题和综合题并重 6 自然地理环境的整体性与差异性 2016 新课标 37 阅读图文材料 完成下列要求 22分 某科考队于8月考察堪察加半岛 考察中发现 堪察加半岛北部发育苔原 南部生长森林 东西向气候区域差异显著 大型植食性和肉食性野生动物数量较少 但冬眠 杂食性且善捕鱼的熊的数量较多 大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上 成为熊的重要食物 图6示意堪察加半岛的地形 2 分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因 10分 考点 地理环境的整体性运用地理环境的整体性分析植食性和肉食性野生动物数量较少的原因 2014 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 河流的侵蚀 沉积及沼泽的吸收 附 影响河流泥沙和营养物质含量 水体中营养物质含量影响浮游生物量 与水温共同制约鱼类资源数量 图5所示的西西伯利亚平原地势低平 冻土发育 河流众多 沼泽广布 1 分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因 可从自然从地理环境整体性原理分析 也可从水循环原理分析 2014 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 河流的侵蚀 沉积及沼泽的吸收 附 影响河流泥沙和营养物质含量 水体中营养物质含量影响浮游生物量 与水温共同制约鱼类资源数量 图5所示的西西伯利亚平原地势低平 冻土发育 河流众多 沼泽广布 1 分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因 可从自然从地理环境整体性原理分析 也可从水循环原理分析 2016 新课标 磷是土壤有机质的重要组成元素 也是植物生长的营养元素 土壤水分增加有利于磷累积 气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量 图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化 据此完成l0 11题 10 磷高累积区是A 高山草甸带B 高山冰雪带C 山地针阔叶混交林带D 常绿阔叶林带11 与磷高累积区相比 该山坡2000 3000米处A 大气温度较低B 生物生产量较低C 土壤含水量较低D 地表径流量较小 考点 地理环境的差异性通过磷积累量的差异考查垂直地域分异规律 趋势分析 新课标全国卷对本部分的考查较多 既有直接考查 也有将整体性和差异性渗透在其他主干知识考查 地理环境各要素之间的相互作用 陆地自然带的地域分异规律等是考查的重点 复习时 应在理解整体性和差异性的基础上 关注这些地理知识在现实生活中的表现以及对人类活动的影响 运用地理环境整体性原理分析某一地理现象 以及人类活动或自然异变导致的地理环境变化将是命题重要关注点 山地垂直地域分异和非地带性现象考查的几率有加大的趋势 试题可能以区域地理图文材料为载体 结合区域地理环境要素及其变化 考查地理环境的整体性和差异性 题型以选择题和综合题并重 7 自然环境对人类活动的影响 2016 新课标 37 阅读图文材料 完成下列要求 24分 为建设生态文明 我国大力开发风能等清洁能源 风电建设成本高于煤电 水电 2009年5月 甘肃酒泉有 陆上三峡 之称的l000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准 其中的80 集中在被称为 世界风库 的瓜州县 图7示意瓜州等地年大风 8级 日数 1 分别与煤炭 水能相比 指出开发风能的优势 6分 2 说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件 6分 3 分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件 8分 4 为保障电网的稳定性 还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站 试解释为大型风电场配建调节电站的原因 4分 考点 自然资源 考查了自然资源 能源资源 的优势比较 考查了资源 风能资源 开发的条件 有利和不利 区域资源开发与区域可持续发展 该题考查内容涉及自然 人文和区域 以风能资源开发为背景 考查考生以人地关系为主线 分析和评判区域自然资源的可持续利用和区域可持续发展的具体措施 试题基于能源结构优化的大背景 借助甘肃瓜州区域背景 取材于当地风电 热电开发 以 风电特点解读 瓜州风电开发区位分析 瓜州能源利用可持续策略 为线索 给出图文材料 检验学生对人地关系协调观的认知程度 近年来全国卷地理试题中 人地协调观 是试题设计的主线 绝大多数试题渗透着对考生人地关系的考查 2016 新课标 在全球气候变暖的背景下 我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧 调查发现 长白山雪期缩短 冻害与坡度密切相关 而与海拔基本无关 西北坡为冻害高发区 据此完成6 8题 6 在高山苔原带 与坡度密切相关 而与海拔基本无关的指标是A 大气温度B 降水量C 积雪厚度D 植被覆盖度7 长白山西北坡比其他坡向冻害高发 是因为该坡A 年降水最少B 冬季气温最低C 年日照最主少D 冬季风力最大8 气候变暖但冻害加剧的原因可能是A 蒸腾加剧B 低温更低C 降雪期推后D太阳辐射减弱 考点 全球气候变化和自然灾害 分析长白山西北坡比其他坡向冻害高发的原因 分析气候变暖背景下冻害加剧的原因 通过这组题也可以看出 新课标全国卷无图不成题的坚冰被打破 2016年全国卷每套试卷中都各有2个选择题题组 1个选做题没有配图 随着2016年图表数量大幅减少 看来无图也成题会是个新趋势 2014 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 图6所示区域海拔在4500米以上 冬春季盛行西风 年平均大风 8级 日数157天 且多集中在10月至次年4月 青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重 且主要为就地起沙 风沙流主要集中在近地面20 30厘米高度范围内 1 分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源 2 说明上述沙源冬春季易起沙的原因 3 简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害 4 针对该路段的风沙灾害 请提出防治措施 考点 自然灾害 风沙灾害 分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动沙源的形成原因 分析该地区冬春季节多风沙的原因 考查风沙灾害对铁路及运行列车的危害 并提出防治措施 题中的 分析 说明 简述 提出 这些关键词 体现了近年高考重视考查考生的分析 说明 简述 归纳 推理 评价等能力 体现了高考题 能力立意 的原则 趋势分析 近几年新课标全国卷都有对本部分的考查 自然资源 全球气候变化 自然灾害等对人类活动的影响是常频考点 往往结合区域地理和人文地理 考查学生对人地关系和区域可持续发展的认识 复习时 可与域地理和人文地理相结合 在认识区域自然地理环境的基础上 关注各区域自然要素与人类活动的关系 运用可持续发展的观点认识人类活动与自然地理环境的关系 趋势分析 以区域为载体 结合创新的图文材料为背景 考查自然资源及其开发 全球气候变化及其影响 以及自然灾害的成因 危害和措施是本部分的考查趋势 题型以选择题和综合题并重 尤其注意 有关自然灾害试题并非只出现在选作部分 必做部分同样可以出现 有时直接呈现考查 有些渗透在区域地理和人文地理中 二 必修一备考策略 一 领会考纲要求 准确把握命题思想1 明确考纲对知识范围的要求 考纲 考试说明 是高考复习的纲领和指南 它规定了高考的考核目标与要求 考试范围 是确定高考命题范围 难度的基本依据 对备考起着至关重要的作用 通过研究考纲 我们明确了必修一的复习范围 分为7大块40个考点 略 由于第一轮复习属于基础复习 其主要目的在于查漏补缺 形成稳固的基础知识 因此 必修一这40个考点是我们复习必须涉及到的内容 力求做到一轮复习全覆盖 不留知识死角 一 领会考纲要求 准确把握命题思想2 明确考纲对能力方面的要求高考注重考查考生的地理学习能力和学科素养 即考生对地理基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决问题的能力 主要涉及四方面 获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探讨问题 描述 描述地理事物的特点 分布及其变化等 从题型来看 气候 气温 降水 特征 地形特征 和河流水文特征 地理事物的分布和变化等是考查的重点 阐释 比较说明地理事物的差异 优缺点等 通过比较的方式 对地理事物的差异 优缺点等进行简要说明 是高考考查的重点 如 对气候 气温 降水 特征 水文特征 资源特征 运输方式等进行比较说明 论证 论证地理事物的优势劣势 独特性和影响等 从试题看 论证能力是考查的重点 是对现有现象 特征等事实的论证和说明 结合试题的给出的结论等逆推 论证类题目考查的主要目的是考查考生能否有理有据 有因有果 全面完整分析问题的能力 探讨 探讨可能的影响 可行的措施 可能的目的 可能的原因等 试题对探讨类问题的考查具有开放性 主要考查的目的是考查考生结合现有材料 对地理事物的发展变化 可能成因 可能影响等进行合理 科学推断的能力 二 研究高考真题 明确高考趋势和方向1 分析高考试题的常频考点研究历年高考真题 尤其是近五年的高考真题 有助于我们准确的把握高考趋势和命题方向 通过对近十年全国新课标卷的分类整理 以及近五年全国卷和地方卷的对比 我们确定了必修一的主干知识 分为7大块23个主干知识 略 必修一这23个高频考点是我们复习的重点内容 对这些主干知识要进行系列整理 理清主干知识间的横向关系和纵向联系 对所学知识进行归纳 重组和迁移 并构建成一个完整的知识网络体系 二 研究高考真题 明确高考趋势和方向2 分析高考试题的命题特征 立足学科基础 突出主干知识 注重考查学生对地理学科的基础知识和基本技能的掌握 是试题的一大特点 基础知识是教材的基础 主干知识是教材的重点 高考命题虽然从 知识立意 转为 能力立意 重在地理学科思维能力的考查 但我们要清醒地认识到 能力是以知识作为载体的 离开了地理基础知识 地理学科能力就无从谈起 二 研究高考真题 明确高考趋势和方向2 分析高考试题的命题特征 展现学科特点 注重图文考查 近年来全国卷试题提供的信息材料形式多种多样 既有纯文字材料 又有丰富新颖的图表材料 还有图文结合材料 从图像看来 区域图 等值线图 统计图出现的频率均较高 示意图有所减少 景观图呈增加趋势 2016年全国卷每套试卷中都各有2个选择题题组 1个选做题没有配图 二 研究高考真题 明确高考趋势和方向2 分析高考试题的命题特征 追求主题探究 考查综合能力 地理试题的综合性主要体现在地理综合题上 第36 37题属于学科内综合 是自然地理与人文地理 区域地理的融合 从近几年高考来看 这种 区域 主题 类综合题的命题方式具有以下共性特征 从材料特点上看 试题文字材料都是围线同一主题阐述 从研究问题来看 都是围绕同一主题进行问题设置 且问题之间有联系 探讨的问题不断深入 二 研究高考真题 明确高考趋势和