六年级下册数学公开课件-1.2《圆柱的表面积》北师大版(2014秋)_第1页
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圆柱的表面积及应用 第2课时 复习 圆柱 圆锥的特征画圆柱 圆锥的示意图 并标上底面 侧面和高圆柱侧面积的推导 表面积的公式 判断 圆柱只有一条高 因为电线杆的上 下两个底面都是圆形的 所以电线杆是圆柱形 圆柱的上下两底面的周长相等 做一个圆柱形纸筒 至少需要多大面积的纸板 实际上就是求圆柱的表面积 圆柱的侧面展开后不一定就是长方形 求圆柱的表面积 解决问题 一 把一张边长为4 5厘米的正方形白纸 围成一个圆柱形纸筒 这个纸筒的侧面积是多少 解决问题 二 一个圆柱 它的高是8厘米 侧面积是200 96平方厘米 他的底面积是多少 解决问题 三 一个圆柱的底面半径是5厘米 侧面展开图是正方形 它的表面积是多少 选择 把一个圆柱的底面直径和高都扩大2倍 侧面积扩大 倍 2468把一段圆柱形木头横锯成三段 增加的底面有 3个4个2个6个圆柱侧面积的大小是由 决定的 底面周长圆柱的高底面半径和高 例题 举例说明下面是求几个面的面积 做铁皮烟筒给油桶刷油漆做圆柱形笔筒给大厅的柱子刷油漆给游泳池的底面 侧面贴瓷砖 有一根圆柱形的木头 直径是10厘米 高是20厘米 沿着直径把这根木头锯成相等的两块 每块的表面积是多少 一个圆柱被截去5厘米后 表面积

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