九年级语文上册 22 绿课件 苏教版

绿作者 朱自清 情景导入 有人说 一树一菩提 一花一世界 意思是说 如果我们用发现的审美的眼光去观察 去感受 大自然中的风花雪月 小桥流水皆可给我们带来美的享受 今天 让我们一起走进文学大师朱自清的 绿 去感受大自然的本色 领悟绿色所赋予我们生活和生命的生机 走近朱自清 名 朱自清 1898 1948 原名朱自华 字佩弦 号秋实 地 原籍浙江绍兴 生于江苏东海 成长于江苏扬州 自称是扬州人 时 现代评 著名的散文家 学者 民主战士 他宁愿饿死不受美国面粉 毛泽东称颂他是 表现我国民族的英雄气概的爱国知识分子 作 绿 春 背影 荷塘月色 桨声灯影里的秦淮河 等 写作背景 绿 写于1924年 朱自清在浙江温州省立第十中学教书 他写了一组总题为 温州的踪迹 的散文 绿 是其中富有特色的一篇 当时 南方成为革命的策源地 北伐在酝酿之中 尽管朱自清没有投身到革命激流中 但他对于中国社会的前途 刻刻都在关心着 对于以统一为大业的北伐 无疑也是抱支持态度的 他这一时期的思想 保持着 五四 运动时期青年人勇于进取的势头 反映在散文作品里 则表现为格调的明朗 节奏的明快和昂扬向上的生命活力 绿 虽然只是写景文 但只要仔细品味 我们便能感受到作者的一颗热爱自然 热爱生命 热爱祖国的赤子之心 1 学习本文多角度地细致描绘景物特点的方法 2 感悟作者热爱自然 热爱生活 热爱生命的强烈情感 3 学会赏析句子 镶踞薄阴几绺 字词检查 穹倏皱缬尘滓 棱角明眸善睐 挹掬什刹蕴蓄 xi ngj b li qi ngsh xi z y j sh ch y n l ngm ul i 感知课文 1 速读课文 找出文中三个点明观察点的词语 看看在在这三个观察点上 观察的景物及观景的角度有什么不同 2 由观察点可知 本文是以什么为线索 写景顺序是怎样的 有主次详略之分吗 走近文本 我第二次到仙岩的时候 我惊诧于梅雨潭的绿了 开门见山 一语点题 设置悬念 文眼 作者写景的立足点有几个 每个立足点的观察角度是什么 分别写了什么景物 合作学习 第一观察点 山边 观察角度 远望 仰视 观察的景致 花花花花的声音一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿里 梅雨瀑 远景 听觉 视觉 第二观察点 亭边 观察角度 平视 近景 观察的景致 写梅雨潭周围的环境 从亭 山 云 岩 草 瀑布 水花等方面勾勒出梅雨潭雄奇 幽峭的环境 亭 山 云 岩 草 瀑布 水花 潭边 近观 观察角度 第三个观察点 梅雨潭的绿 观察的景致 把三个立足点所绘之景合在一起 就是一幅悬瀑 飞亭 流云等作背景的 梅雨潭图 写作思路 走到山边 梅雨瀑 仰望 坐在亭边 梅雨亭 平视 站在水边 梅雨潭 近观 远 近 瀑 亭 梅雨潭 绿之美 衬 托 在三个观察点中 作者重点描写的是哪个观察点所见景致的 问题探究 诵读品味 听读第三节 找出最能概括梅雨谭绿的特征的两个词语 看什么样的 绿 让作者十分惊讶 醉人 奇异 诵读品味 作者怎样对 奇异 醉人 的绿展开描写的 写法 多方设喻精雕细刻 运用对比突出表现 大胆联想升华意境 仿佛一张极大的荷叶铺着 满是奇异的绿 厚积着的绿 她松松的皱缬着 像少妇拖着的裙幅 她轻轻的摆弄着 像跳动的初恋的处女的心 她滑滑的明亮着 像涂了 明油 一般 有鸡蛋清那样软 那样嫩 她又不杂些儿尘滓 宛然一块温润的碧玉 比喻 色彩纯净 形状深度 静态柔软 动态 亮度清亮 鲜嫩 运用比喻的修辞手法 形象生动地写出了梅雨潭之绿的柔软 清亮 鲜嫩 纯净的特征 也写出了梅雨潭水绿的醉人的美 寄寓了作者对它的喜爱之情 对比 秦淮河的波 北京什刹海拂地绿杨 杭州虎跑寺的绿壁 西湖的波 梅雨潭的绿 太淡 太浓 太暗 太明 浓淡相宜明暗适度 通过对比 把梅雨潭的绿与北京的绿杨 杭州的绿壁 西湖的波 秦淮河的波进行对比 突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜 明暗适度 联想 我若能裁你为带 我将赠给那轻盈的舞女 我若能挹你为眼 我将赠给那善歌的盲妹 她必能临风飘举了 她必能明眸善睐了 作者一连用了九个 你 又用了一系列动词充分表达出作者对那 醉人的绿 的炽热而奔放的爱恋之情 梅雨潭的绿 比喻 对比 拟人 皱如裙幅 软如蛋清 润如碧玉 什刹海之绿太淡 虎跑寺之绿太浓 西湖之波太明 秦淮河之波太暗 招引女儿绿 裁绿为带赠给舞女 挹绿为眼赠与盲妹 清凉纯净柔软鲜嫩 明暗适中浓淡相宜 联想 语言文字不能直接表现色彩 线条 形体 须借助读者的联想 想象 还原为视觉形象 因而 选择生动的比喻 进行恰当的比较等 便成了作家摹色状形的得力手法 写景规律 学以致用 1 赏析第二段的句子 2 仿写 我若能裁你为带 我将赠给那轻盈的舞女 她必能临风飘举了 我若能挹你为眼 我将赠给那善歌的盲妹 她必能明眸善睐了 请以 我若能 的句式仿写一个句子 我若能取你为料 我将赠给