七年级道德与法治下册 第三单元 主动了解社会 第12课 和谐的社会 第2框 和谐社会温暖多课件 陕教版

和谐的社会 第二课时 和谐社会温暖多 和谐社会 主要内容 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处 地位 是中国共产党的社会发展战略目标和执政的战略任务 也是建设 中国特色社会主义 过程中的价值取向 和谐社会中人与人的关系 1 在和谐社会中人与人之间的关系是诚信友爱的 它既包含着对他人的尊重和认同 也包含着对处于危难和困境中的他人表现出的怜悯 同情和关爱 2 一个和谐的社会一定是一个充满关爱的社会 关爱不是怜悯 不是同情 而是快乐地以一己之力帮助他人 并让受助人也感到快乐 感受情景 阅读书上49页 大眼睛的故事回答1 苏明娟的成长说明了什么 社会需要温情 人与人之间需要相互关爱 弱势群体和贫困人群需要救护和帮助 全体社会成员有责任通过努力来解决贫困 不公等问题 2 你还知道 希望工程 的其他故事吗 希望工程 基本简介希望工程是由团中央 中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的 于1989年10月发起的一项公益事业 其宗旨是建设希望小学 资助贫困地区失学儿童重返校园 改善农村办学条件 援建 改变了一大批失学儿童的命运 改善了贫困地区的办学条件 唤起了全社会的重教意识 促进了基础教育的发展 弘扬了扶贫济困 助人为乐的优良传统 推动了社会主义精神文明建设 当前成就目前 希望工程累计募集捐款53亿多元人民币 资助农村家庭经济困难学生逾338万名 建设希望小学15444所 建设希望工程图书室约14000个 配备希望工程体育园地2500套 配备希望电影放映设备200套 培训农村小学教师52000余名 建设保护母亲河工程造林项目总规划面积100多万亩 援建希望医院13所 帮助3100余名艾滋病孤儿和受艾滋病影响的儿童继续完成学业 图片故事 小光头 没领到过希望工程一分钱被称为 小光头 的男孩以惹人怜爱的形象 格外打动了无数有爱心的人士 他就是张天义 今20岁的他是江苏盐城工学院二年级学生 我从来没从希望工程领到过一分钱 张天义向记者透露说 照片见报后曾经接到过一个爱心人士300元的捐款 指定给我和照片上另外一个小伙伴 我200元他100元 家里人觉得小伙伴比我们家更贫困 所以把钱就全给了他 事后没多久 小光头 随着家人从安徽到江苏无锡打工 大家只知道我的形象 但却不知道我叫什么名字 又因为全家迁居 所以我从来没有领到过希望工程的一分钱 小光头 说 但是我能顺利地完成学业考上大学 也是在社会爱心人士的帮助下完成的 学校给我免掉了学费 老师则对我的生活和学习给予了帮助 为什么说社会需要温情 1 社会需要温情 需要对弱势群体和贫苦人群给予救助和帮助 让他们感受到社会的温暖 2 社会生活是多色调的 难免出现贫困 不公等问题 这些问题需要随着社会的发展 通过全体社会成员的共同努力来解决 3 正是在解决了这些问题的过程中 社会不断进步 文明程度不断提高 如何实现温情 1 注重人与人之间的互助与亲情2 注重社会公共资源和建立社会救济制度来营造社会的温暖与和谐 两种常用方式 建立流浪人员救助站 实施社会保险救助 流浪乞讨人员救助站 公益救助及保险法的作用 不仅帮助弱势群体和贫困人群解决生活中遇到的困难 更重要的是帮助他们增强生活的信心 找到生活的希望 同时让他们体会到社会的温情 构建和谐社会我们应该怎么做 1 每个人都拥有一颗善良的心 心存关爱 互相关心 互相帮助 互相体谅 我们才能拥有和谐的社会 2 作为当代青少年 我们应自觉培养关注社会的情感 养成关注社会的习惯 拥有一颗扶贫济困的心 如何看待社会中的贫富差距这个问题呢 P51 指点迷津 本课小结 1 和谐社会的主要内容2