已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第2课时不进位加 2 R 二年级上册 学习目标 1 掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法 能正确进行笔算 2 经历从情境中提出数学问题并解决数学问题的过程 3 体验学习的快乐 增强学好数学的信心 学习重 难点 1 掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法 2 理解 相同数位要对齐 从个位算起 的算理 一 新课导入 口 算 并说出算理 23 6 20 50 42 5 70 10 29 47 70 80 列竖式计算下列各题 26 3 26 3 9 2 29 5 24 5 24 9 2 29 33 6 33 6 9 3 39 二 探索新知 二 1 班和二 2 班一共有多少名学生 35 32 十 个 十 35 32 35 32 67 35 32 个 5 2 7 6 十 35 32 个 3 3 7 35 32 个 十 相同数位要对齐 上面的竖式 是从哪位加起的 你是怎样算的 从个位算起 达标检测 1 算一算 连一连 50 3637 1047 3238 5182 762 2444 355 24 2 森林小医生 把不对的改正过来 3 列竖式计算 53 22 53 22 5 7 75 27 30 27 30 7 5 57 4 这套衣服一共要多少元 48 50 98 元 答 这套衣服一共要98元 三 巩固提高 1 摆一摆 算一算 33 43 76 2 24 61 24 37 40 61 85 85 37 40 77 77 四 课堂小结 两位数加两位数 不进位加 35 32 67 6 7 35 32 个 十 相同数位对齐 从个位加起 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 五 课后作业 六 教学反思 用情境的创设导入新知 符合低年级孩子的年龄特点 数学源于生活 抓住这一点 让学生处境生情 以生活中熟悉的情境作为导入 让学生感知数学与生活的联系 学生通过自己的独立思考 同桌的交流 寻找出解决问题的办法与途径 由于学生思考问题的角度不同 很显然提出解题方法也就很多 但针对这节课的设计 我只是选择了其中的一组方案进行学习 情境的导入 为学习新知做好了铺垫 声明本文件仅用于个人学习 研究或欣赏 以及其他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定 不得侵犯本司及相关权利人的合法权利 除此以外 将本文件任何内容用于其他用途时 应获得授权 如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中巴货币互换协议书
- 立改套协议书
- 销售代理协议书
- 房屋挂名协议书
- 2025饭店管理委托合同样本
- 摩托车协议书过户和公户
- 中介协议书范本
- 三方协议书境外
- 租房协议书取暖
- 2025年度周口西华县中医院校园招聘17名模拟试卷及答案详解（夺冠）
- 盐酸右美托咪定鼻喷雾剂-临床用药解读
- 危险货物装载与卸载操作规程
- 《映山红》PPT课件(安徽省市级优课)-五年级音乐课件
- 基础医学概论
- 林则徐课件完整版
- 投资学英文版课件Ch 3 Securities markets
- 氟喹诺酮类药物残留的检测课件
- 2021Z世代职场现状与趋势调研报告
- 全国编辑记者资格证考试复习资料
- 高速公路路政巡查记录表
- 实验室生物安全安全工作检查记录表
评论
0/150
提交评论