全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中数学竞赛 数论试题水平检测(二) (考试时间:90分钟 满分:140分)一, 填空题:(60分)1. 满足的整数对的组数是_.2. 方程组的正整数解为 .3. 已知,并且,则等于 .(其中表示不超过的最大整数)4. 连续的n个自然数,在每个数写成标准的质因数分解式后,每个质因数都是奇数次幂,这样的n个连续自然数称为一个“连n奇异组”,如n3时,2221111,23231,242331,则22,23,24就是一个“连3奇异组”. 那么连n奇异组中n的最大可能值是 . 5. 设N=23x+92y为完全平方数,且不超过2392,则满足上述条件的一切正整数对(x,y)共有 对。6. 已知正整数a、b之差为120,它们的最小公倍数是其最大公约数的105倍,那么a、b中较大的数是 二,解答题:(80分)7,能否将2010写成k个互不相等的质数的平方和? 如果能, 试求k的最大值; 如果不能, 请简述理由.8.关于m和n的方程是否存在整数解?如果存在,请写出一组解来;如果不存在,请说明理由. 9.求关于a,b,c,d的方程组 的所有正整数解.10.求所有正整数n,使得存在正整数,满足,且.11.求证:(1)一个自然数的平方被7除的余数只能是0,1,4,2. (2)对任意的正整数,不被7整除,其中表示不超过的最大整数。答案:1.0 2.(1,3,6) 3.6 4.7 5.27 6.2257. 解:(1)设为质数,若2010能写成k个质数的平方和,则当时,取最小的10个互不相等的质数的平方和, 则有 4+9+25+49+121+169+289+361+529+841=23972010,因此(2)因为只有一个偶质数2,其余质数都是奇数,而奇数的平方仍是奇数,并且被8除余1. 当k=9时,若2010=,其中必有一个偶质数的平方,8个奇质数的平方.左边被8除余2,右边被8除余4,等式不能成立.所以2010不能表示为9个不同质数的平方和,即当若时,若2010=,这8个加项都是奇质数的平方.左边被8除余2,右边被8除余0,等式不能成立.所以2010不能表示为8个不同质数的平方和,即当k=7时,2010=,左边被8除余2,右边被8除余2,等式可能成立.也就是2010有可能表示为7个不同质数的平方和,我们试算可知,. 综上可得2010可以写成k个互不相等的质数的平方和,k的最大值等于7.比如 就是将2010写成7个互不相等的质数的平方和的一个例子. 说明:2010表为7个互不相等的质数的平方和共有如下4种形式:答出一种即可. (没有推理,只给出一种表示法可得2分) . 事实上,我们还可以证明所以2010只能表示为7个互不相等的质数的平方和.8.不存在9. 解:将abc=d 代入10ab+10bc+10ca=9d得10ab+10bc+10ca=9abc.因为abc0,所以,.不妨设abc,则0.于是, ,即 ,a.从而,a=2,或3.若a=2,则.因为,所以,b5.从而,b=3,4,5. 相应地,可得 c=15,(舍去),5.当a=2,b=3,c=15时,d=90;当a=2,b=5,c=5时,d=50.若a=3,则.因为,所以,b. 从而,b=2(舍去),3.当b=3时,c=(舍去).因此,所有正整数解为 (a,b,c,d)=(2,3,15,90),(2,15,3,90),(3,2,15,90), (3,15,2,90),(15,2,3,90),(15,3,2,90), (2,5,5,50),(5,2,5,50),(5,5,2,50).10. 解:由于都是正整数,且,所以1,2,2012于是 (5分)当时,令,则 .(10分) 当时,其中,令 ,则 综上,满足条件的所有正整数n为 11.(1)设m=7k+r分类(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胰腺炎护理:家庭护理与自我管理阅读
- 2025 三年级数学上册长方形和正方形互动教学课件设计课件
- 2025年云南烟草招聘考试真题及答案
- 肿瘤化疗药物的护理安全与不良反应处理
- 患者流量预测与医疗质量安全管控
- 高层建筑火灾避险自救逃生学习课件
- 康复医疗服务流程连续性建设与成本管控
- 医院运营成本精细化管理与绩效提升案例
- 术后清洁卫生:无痛人流护理中的感染预防
- 【数学】四川省成都市郫都区2025-2026学年高二上学期11月期中考试试题(解析版)
- 注意缺陷多动障碍儿童社交技能培养方案
- 小学高级数学教师评审答辩资料范本
- 市政管道高压水射流清淤施工方案
- 江苏省苏州市阳光调研2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题(含答案)
- 国防安全主题课件
- 2025-2026学年第一学期浙江省宁波市余姚市六校期中联考七年级语文试卷(含答案)
- 2025广东广州市越秀区流花街招聘党建工作指导员1人笔试考试参考题库及答案解析
- 2025年国家开放大学(电大)《教育科学研究方法》期末考试复习题库及答案解析
- 二十届四中全会测试题及参考答案(第二套)
- T/CNCA 033-2022矿用链臂切顶机通用技术条件
- 清华大学出版社机械制图习题集参考答案(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论